13 Temmuz'da yüzlerce öğrenci, MSI dizüstü bilgisayarlarına entegre edilmiş en son yapay zeka çözümlerini deneyimlemek, yapay zeka araçlarını keşfetmek , yapay zeka kullanarak ders içeriğinin nasıl özetleneceğini öğrenmek, yapay zekanın her bir meslek üzerindeki potansiyel etkisini tahmin etmek için Gençlik Kültür Evi'nde (Saigon Bölgesi, Ho Chi Minh Şehri) bir araya geldi.

Ho Chi Minh şehrinde eğitim gören öğrenciler, Ho Chi Minh Şehri Öğrenci Destek Merkezi'nin MSI ve NVIDIA iş birliğiyle düzenlediği "Yapay Zekayı Bağlamak, Geleceği Yaratmak" adlı teknoloji etkinliğine katıldı.
Bir donanım ürünü geliştiricisi ve yapay zeka teknolojisinin öncüsü olan MSI Notebook Vietnam Ürün Direktörü Le Tin, yapay zekanın eğitim ortamında yenilik yapma yeteneği üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğuna inanıyor.
Olumlu tarafı, Bay Tin, öğrencilerin yenilikçi düşünceye odaklanmak için ihtiyaç duydukları araç ve bilgilere, onu geliştirmek için zaman harcamak zorunda kalmadan sahip olduklarına inanıyor. Bu sayede öğrenciler, yeni mesleklere kolayca erişip yeni bakış açıları geliştirebiliyor, böylece tutkularını şekillendirip doğru kariyer yolunu seçebiliyorlar.
Olumsuz tarafı ise, birçok öğrencinin yeni trendleri kaçırdıkları ve teknolojinin gerisinde kaldıkları korkusuyla görünmez bir baskıyla karşı karşıya kalmasıdır. Bu durum, onları sürekli olarak teknolojinin gelişiminin peşinden "koşmaya" zorlamış ve okudukları mesleğe uygun kapsamlı ve derinlemesine araştırma yapmayı unutmuştur.

MSI Notebook Vietnam Ürün Müdürü Bay Le Tin, yapay zekanın endüstrilerdeki etkisi hakkında bilgi veriyor
Etkinlikte paylaşımda bulunan Ho Chi Minh Kenti Tarım ve Ormancılık Üniversitesi'nde su ürünleri yetiştiriciliği bölümünde okuyan öğrenci Nguyen Quang Minh, rapor yazma, bilgi arama, istatistik yapma, anket yapma vb. çalışmalarında yapay zekayı kullandığını söyledi. Ancak Minh, bu araçların hepsini tam olarak anlamadığını, komutların hala oldukça basit olduğunu itiraf etti.
"Sadece öğrencilerin değil, okulların da eğitimde değişiklikler yapması gerekiyor. Okullar, öğrencilerin iyi gelişmesini istiyorsa, öğrencilerin yaratıcı ve yenilikçi düşünme yeteneklerini özgürce geliştirebilmeleri için alan ve kaynak sağlamalıdır," diye belirtti Bay Tin.
Yapay zekanın öğrenmede uygulanmasını optimize etmeye yardımcı olmak için, TinhTe.vn teknoloji forumunda uzman olan Bay Minh Duc, öğrencilere kayıtlardan, metinlerden, kliplerden, resimlerden yapay zeka kullanarak ders içeriğini nasıl özetleyecekleri; sevimli videolar , güzel şarkılar... oluşturmak için içerik oluşturmak üzere yapay zeka araçlarını nasıl keşfedecekleri; eğlence ve rahatlamada yapay zekayı nasıl uygulayacakları konusunda rehberlik ediyor.
Bay Duc, "Yapay zeka güçlü bir bilgisayar aracıdır, ancak kesinlikle onu kötüye kullanmamalıyız. Kullanıcıların yapay zekanın sınırlarını net bir şekilde anlamaları ve yapay zeka ile insanlar arasında denge kurmaları gerekiyor," diye belirtti.

Uzmanlar, öğrencilerle eğlence sektöründe yapay zekanın uygulanması hakkında etkileşim kuruyor
Şu anda ilkokul öğrencilerine özel ders veren BT öğrencisi Gia Bao, birçok kişinin yapay zekanın öğretmenlerin yerini alabileceğini düşündüğüne inanıyor. Çocuğunuza kendi başına ders çalışabileceği bir bilgisayar veya telefon verin. Ancak bu yanlış bir düşünce tarzı.
"Yapay zeka insanların yerini alamaz çünkü her çocuğun farklı bir kişiliği vardır, ortak bir "formül" yoktur. Öğretim sürecine paralel olarak, çocukların öğrenmeyi desteklemek ve yaratıcılıklarını artırmak için yapay zekayı kullanmalarına rehberlik ediyorum. Yapay zekayı öğrenmek için kullanıyorum, başa çıkmak için değil, bir problemi çözmek için kullanıyorum ve hepsi bu." - Bao paylaştı.
Uzmanlar, yapay zeka kullanımının kapasite ve teknolojiye hakim olma becerisi gerektirdiğini vurguluyor. Aksi takdirde, insanlar yapay zekaya bağımlı hale gelecek ve kendi değerlerini kaybedecekler.
Kaynak: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm






Yorum (0)