Öğrenciler araç hızını ve beyin dalgalarını ölçmek için çip tasarlıyor

Hız kameralarına entegre edilen çipler, uykuya yardımcı olmak için beyin dalgası ölçüm cihazlarına yerleştirilen çipler... Ho Chi Minh Şehri Mikroçip Tasarım Yarışması'na katılan öğrencilerin fikirleri.

Ho Chi Minh Şehri Yüksek Teknoloji Parkı, 24 Mart sabahı, Şehir Gençlik Birliği ile işbirliği yaparak 18-23 yaş aralığındaki 29 gençten oluşan proje grubunun katılımıyla Akıllı Kentsel Mikroçip Tasarım Yarışması'nın ilk eleme turunu düzenledi.

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Üniversitesi'nden bir grup öğrenci, yarışmaya trafikteki araçların hızını ölçen bir çip fikri getirdi. Ekip lideri Phan Hoai Lam'a göre, çip geleneksel kameralara entegre edilmiş ve toplanan görüntüleri, çerçevedeki iki nokta arasındaki mesafeyi ve iki nokta arasındaki seyahat süresini ölçerek analiz ederek aracın hızını belirleyen bir mekanizmaya sahip. Bu teknoloji, ilk aşamada yaklaşık %60 beklenen bir doğrulukla aynı anda birçok aracın hızını işleyebiliyor ve bu doğruluk, görüntü işleme optimizasyonuyla daha da artacak.

Grup, bir çip tasarım mimarisi modeli oluşturuyor ve bunu tamamlamak için özel araç ve yazılımlara ihtiyaç duyuyor. Hoai Lam, grubun teknolojisinin verilerin doğrudan kamerada daha hızlı işlenmesine olanak tanıdığını, böylece bant genişliği maliyetlerinden tasarruf sağladığını ve sunucuya iletilen veri miktarını azalttığını söyledi. Grup, gelecekte plakaları, araç renklerini vb. tanımlamak için ek mekanizmalar entegre edecek.

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Üniversitesi'nden bir grup öğrenci, araç hızını ölçen bir çip tasarlama fikriyle yola çıktı. Fotoğraf: Ha An — Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Üniversitesi'nden bir grup öğrenci, araç hızını ölçen bir çip tasarlama fikriyle yola çıktı. Fotoğraf: *Ha An*

Sağlık uygulamaları için bir çip tasarlayan Ho Chi Minh Şehri'ndeki Vietnam Ulusal Üniversitesi Teknoloji Üniversitesi'nden bir grup öğrenci, beyin dalgası frekansları aracılığıyla daha derin uykuya dalmaya yardımcı olan vücuda takılan bir cihaz geliştirdi. Cihaz, insan EEG'sini ölçerek, bilgileri işleyerek ve ardından uykuyu sürdürmeye yardımcı olmak için uygun ses frekansları yayarak çalışıyor.

Grup temsilcisi Nguyen Xuan Trieu, ürünün yastıklara, boyun askılarına, kulaklıklara... mümkün olan en küçük boyutta entegre edilebildiğini ve kullanımda konfor sağladığını söyledi. Trieu, "Yeni ürün henüz konsept aşamasında, bu nedenle uygun bir cihaza entegre edilmesi zaman ve biyomedikal araştırma uzmanlarından tavsiye gerektiriyor," dedi.

Aynı sağlık hizmeti fikriyle, Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi'nden bir grup öğrenci, düşen kişilerin tespit edilmesine yardımcı olmak için sensörleri yapay zeka algoritmalarıyla birleştiren entegre bir devre oluşturmayı önerdi. Ürün, bileklik, kolye vb. olarak tasarlanabiliyor ve yaşlılar veya felçli kişiler düştüğünde yakınlarını telefonla anında uyarma işlevi görüyor. Grup, devre mimarisini tasarlama ve fikri tamamlayıp ürünü geliştirmek için bir ekip oluşturma aşamasında.

Meslek Konseyi'nin değerlendirmesi sonucunda, Düzenleme Komitesi, 29 proje arasından öğrencilere ürün geliştirme konusunda destek olmak amacıyla eğitim turuna katılacak 10 proje seçmeyi planlıyor. Ho Chi Minh Şehri Yüksek Teknoloji Parkı Müdür Yardımcısı Le Quoc Cuong, yarışmanın gençlerden yarı iletken çipler hakkında fikir edinmeye yardımcı olduğunu söyledi. Bu, iş ihtiyaçlarına göre insan kaynakları eğitiminin ölçeğini ve kalitesini genişletmek, temel teknolojilere sahip olmak, mikroçip işletmelerini geliştirmek ve Ho Chi Minh Şehri Yüksek Teknoloji Parkı'nda faaliyet gösterecek stratejik yatırım projelerini çekmek için önemli bir adım.

Renesas Vietnam Tasarım Şirketi Genel Müdürü Bay Tran Dac Khoa, iş dünyası açısından bakıldığında, bu alandaki seminerlere ve akademik yarışmalara katılan öğrencilerin mikroçip mühendisleri için gerekli altı beceriden biri olduğuna inanıyor. Bu, mikroçip sektörünün her yıl sürekli gelişmesi nedeniyle öğrencilere daha geniş bir ortamda öğrenme fırsatı sunuyor. Yarışmalar, her bireyin kendi ürünlerini yaratmasının zor olması nedeniyle öğrencilerin grup halinde çalışma becerilerini geliştirmelerine yardımcı oluyor.

Ha An

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı