Ayrı sınavların cazibesi

TP - Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, erken kabul yöntemleri için kotaları sıkılaştırmak üzere bazı düzenlemeler yapmış olsa da, büyük üniversitelerin düzenlediği giriş sınavlarının yoğunluğu azalmamıştır. Vietnam Üniversiteler ve Kolejler Birliği, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın çok fazla müdahale etmemesini ve yükseköğretim kurumlarının farklı kabul yöntemleri için kota uygulamamasını önermektedir.

TP - Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, erken kabul yöntemleri için kotaları sıkılaştırmak üzere bazı düzenlemeler yapmış olsa da, büyük üniversitelerin düzenlediği giriş sınavlarının yoğunluğu azalmamıştır. Vietnam Üniversiteler ve Kolejler Birliği, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın çok fazla müdahale etmemesini ve yükseköğretim kurumlarının farklı kabul yöntemleri için kota uygulamamasını önermektedir.

Adaylara, bireysel giriş sınavı sonuçlarına göre öncelik verilecektir.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde Düşünme Becerileri Değerlendirme (TSA) sınavı için kayıtların başladığı ilk gün olan dört gün önce, 13.000'den fazla aday kayıt yaptırdı. 2024 yılında TSA sınavının ilk turuna yaklaşık 2.800 aday kayıt yaptırmıştı. Kabul Kurulu, gelecek yılki ilk turda yaklaşık 15.000-16.000 adayın kayıt yaptıracağını, bu sayının bu yıla göre beş kattan fazla artacağını tahmin ediyor.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı Doçent Nguyen Phong Dien, üniversitenin en uygun kabul planını geliştirmeden önce 2025 yılı resmi kabul yönetmeliklerinin yayınlanmasını beklediğini belirtti. Profesör Dien, yetenek tabanlı kabul yönteminin (erken kabul yöntemi) önceki yıllarda olduğu gibi kontenjanın %20'sini koruyacağını öngörüyor. TSA sınav sonuçlarına dayalı kabul yöntemi ise puanları 30/30 ölçeğine dönüştürme tekniklerini kullanacak ve bunları lise mezuniyet sınav sonuçlarıyla birlikte değerlendirecektir. Profesör Dien'e göre, adaylar her iki yöntemi de aynı anda kabul için kullanabilirler. Bununla birlikte, TSA sınav sonuçlarına dayalı kabul yönteminin kontenjanının ağırlığı yine de daha yüksek olacaktır.

2025 yılında, Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri sadece 3 kabul yöntemini koruyacak: doğrudan kabul; üniversite tarafından düzenlenen yetenek testi puanlarına dayalı kabul; ve lise mezuniyet sınavı puanlarına dayalı kabul. Üye üniversitelerin karma kabul yöntemlerini kullanmaları teşvik edilmektedir. Pham Ngoc Thach Tıp Üniversitesi'nin bu yıl 6 kabul yöntemine sahip olması bekleniyor; bunlar arasında lise mezuniyet sınavı sonuçları; kabul kurallarına göre doğrudan kabul; diğer birimler tarafından düzenlenen yetenek ve düşünme becerileri değerlendirme sonuçlarının kullanılması; sadece uluslararası sertifikaların kullanılması; lise mezuniyet sınavı sonuçlarının uluslararası sertifikalarla birlikte kullanılması; ve diğer yöntemler yer almaktadır. 2024 yılına kıyasla, Pham Ngoc Thach Tıp Üniversitesi 3 kabul yöntemi daha eklemiştir.

Adaylar, 2025 üniversite giriş sınavlarına katılmak için çeşitli seçenekler hazırlıyorlar. (Fotoğraf: NHU Y)

Hanoi Eğitim Üniversitesi, şu ana kadar 22 yükseköğretim kurumunun, üniversitenin yetenek testi sonuçlarını 2025 giriş sınavlarında kullanmak üzere kayıt yaptırdığını ve bu sayının bu yıla göre 13 kurum arttığını duyurdu.

2025 yılında üniversiteye giriş yönetmeliklerinin bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan taslak genelgede, kamuoyunun desteğini kazanan yeni bir içerik de, üniversitelere giriş için lise not dökümlerine dayalı süreci sıkılaştırmaya yönelik teknik çözümdür.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, kullanılan tüm kabul yöntemleri ve ders kombinasyonları için kabul puanlarının her program, bölüm ve bölüm grubu için ortak, birleşik bir ölçeğe dönüştürülmesini şart koşmaktadır; bu sayede erken kabul için (dönüştürme işleminden sonra) kabul puanının genel kabul turu için kabul puanından düşük olmaması sağlanır. Bu nedenle, bu şart, belirli bir bölümün tüm kabul yöntemleri için kabul puanlarının aynı seviyede olmasını zorunlu kılar. Kabul için akademik transkriptler kullanılıyorsa, öğrencinin 12. sınıf yılının tamamına ait akademik sonuçları kullanılmalıdır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yüksek Öğretim Dairesi Müdürü Doçent Dr. Nguyen Thu Thuy, erken kayıtlarla ilgili daha sıkı düzenlemelerin gerekçesini açıklarken, Bakanlığın erken kayıt kontenjanlarını sınırlama kararının son yıllardaki öğrenci alımındaki pratik duruma dayandığını belirtti. Bakanlığın amacı, erken kayıtları yalnızca üstün yetenek ve akademik başarıya sahip adaylara odaklamak ve öğrencilerin 12. sınıfın son dönemindeki eğitimlerine ve lise mezuniyet sınavına hazırlıklarına olan etkisini en aza indirmektir.

Hanoi'deki Vietnam Ulusal Üniversitesi Teknoloji Üniversitesi Konseyi Başkanı Profesör Nguyen Dinh Duc, akademik notlara dayalı erken kabul için süre ve kontenjan sınırlamasına ilişkin düzenlemeyi destekliyor; çünkü uzun yıllardır akademik notlara göre değerlendirilen sonuçlar, lise sonuçlarından sürekli olarak daha yüksek çıkıyor. Ona göre, akademik notlara dayalı değerlendirmede hâlâ bir hoşgörü ve kayırmacılık eğilimi mevcut.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı çok fazla müdahale etmemelidir.

Vietnam Üniversite ve Kolejler Birliği, 2018 genel eğitim müfredatının içeriği, lise mezuniyet sınavının organizasyonu ve 2025 üniversiteye giriş süreçleri arasında tutarlılığı sağlamak amacıyla çeşitli çözüm önerileri içeren bir belgeyi yakın zamanda Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na gönderdi.

Belgede, kamuoyunun görüşüne açık olan 2025'ten itibaren geçerli olacak üniversiteye giriş yönetmeliklerinin taslağının hala yoğun tartışmalara ve çelişkili görüşlere konu olduğu belirtiliyor. Dernek, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın üniversiteye giriş yöntemlerinin kalite değerlendirmesini düzenlemesini; gelen öğrencilerin kalitesini garanti etmeyen giriş yöntemlerini ortadan kaldırmasını; yükseköğretim kurumlarının ders kombinasyonlarını seçme nedenlerini açıklamalarını zorunlu kılmasını; ve "alışılmadık" kombinasyonları kesin olarak ortadan kaldırarak, giriş için makul ders kombinasyonlarını standartlaştırmasını tavsiye ediyor.

Dernek, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yükseköğretim kurumlarının farklı giriş yöntemlerine çok fazla müdahale etmemesini veya kota uygulamamasını önermektedir. Bunun yerine, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, uluslararası sertifika sınavlarına ve yükseköğretim kurumları tarafından düzenlenen ayrı sınavlara katılma fırsatı bulamayan dezavantajlı bölgelerden gelen adaylar için adalet sağlamak amacıyla, lise mezuniyet sınav sonuçlarına dayalı makul bir giriş kotası belirlemelidir…

NGHIEM HUE

Kaynak: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo