Kültür sektöründe çalışanların dijital yeteneklerini geliştirmek.

VHO - Ho Chi Minh Şehri Kültür Üniversitesi, 25 Mayıs'ta, ülke genelindeki çeşitli bölgelerden yetkililer, öğretim görevlileri, araştırmacılar ve kültür çalışanlarından oluşan yaklaşık 80 katılımcının yer aldığı "GLAM Kurumlarında Dijital Ortamda Kültürel Mirasın Değerini Ortaya Çıkarma" başlıklı bir eğitim kursunun açılışını gerçekleştirdi.

Ho Chi Minh Şehri Kültür Üniversitesi Rektörü Doç. Dr. Lam Nhan açılış konuşmasını yaptı.

Eğitim kursu, 25-27 Mayıs 2026 tarihleri ​​arasında GLAM kültür kurumları sistemi (müzeler, kütüphaneler, arşivler ve sanat mekanları dahil) içindeki dijital dönüşümle ilgili konulara odaklanarak gerçekleştirildi.

Ho Chi Minh Şehri Kültür Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Lam Nhan, açılış konuşmasında, küresel ölçekte yaşanan güçlü dijital dönüşüm bağlamında, GLAM kurumlarının yönetim anlayışlarını, işletme yöntemlerini ve halka yönelik yaklaşımlarını yenileme ihtiyacıyla karşı karşıya olduğunu belirtti.

Doçent Lam Nhan, "Günümüzde kültürel miras sadece koruma veya sergileme meselesi değil, yapay zeka (YZ), açık veri veya dijital platformlar gibi yeni teknolojiler aracılığıyla dijital ortamda 'aktif hale getirilmesi', bağlantı kurulması ve yaygınlaştırılması gereken bir konudur" dedi.

Ho Chi Minh Şehri Kültür Üniversitesi Rektörüne göre, GLAM alanındaki dijital dönüşüm sadece teknoloji uygulamakla ilgili değil, aynı zamanda çağdaş toplumda bilginin organize edilme biçimini, verilerin yönetimini ve kültürel deneyimlerin oluşturulma şeklini yeniden yapılandırma sürecidir.

Bu durum aynı zamanda kültürel kurumlar için halka ulaşım alanlarını genişletme, koruma ve eğitim faaliyetlerinin etkinliğini artırma ve mirastan yeni değerler yaratma fırsatı da sunmaktadır.

Kursa katılanlar, ülkenin birçok bölgesinden gelen yetkililer, öğretim görevlileri, araştırmacılar ve kültür çalışanlarıdır.

Organizasyon yetkililerine göre, Vietnam'da birçok kütüphane, müze, arşiv ve sanat mekanı kademeli olarak dijitalleşmeyi hayata geçirdi, veri tabanları oluşturdu ve dijital ürün ve hizmetler geliştirdi.

Ancak bu süreç, sınırlı kaynaklar, disiplinlerarası uzman eksikliği, etkili veri madenciliği modellerinin bulunmaması ve teknolojinin erişilebilirliği ve halkla etkileşimi artırma potansiyelinden tam olarak yararlanılamaması gibi çok sayıda zorlukla karşı karşıya kalmaya devam etmektedir.

Bu bağlamda, dijital ortamda kültürel mirasın değerini "ortaya çıkarmak", yalnızca belgelerin ve eserlerin dijitalleştirilmesiyle değil, aynı zamanda disiplinlerarası, yaratıcı ve kullanıcı merkezli bir yaklaşım gerektirmekle de tanımlanır.

GLAM kurumlarının, topluluk ve paydaş katılımını teşvik etmek amacıyla dijital hikaye anlatımı geliştirmeleri, dijital deneyimler tasarlamaları ve açık veri paylaşım platformları oluşturmaları teşvik edilmektedir.

Bu yılki eğitim programı, teori, uygulama ve deneyimsel öğrenmeyi birleştirmek üzere tasarlanmıştır. Program içeriği, GLAM kurumları içindeki dijital ekosisteme genel bir bakış sağlamaya; kültürel miras verisi yönetişiminde uluslararası standartları, protokolleri ve uygulamaları analiz etmeye; ve veri bütünlüğü, birlikte çalışabilirlik, erişilebilirlik ve küresel çerçevelerle uyumluluk ilkelerini sağlamaya odaklanmaktadır.

Güney Kaliforniya Üniversitesi (ABD) Entegre Müzesi Direktörü Dr. Win Shih, eğitim faaliyetlerine katılıyor.

Dr. Sophie Lesinska - Güney Kaliforniya Üniversitesi, ABD

Ayrıca, kursiyerler müze ve kütüphane operasyonlarında yapay zekanın uygulanmasıyla ilgili konulara; ücretsiz yapay zeka uygulamalarına ve kullanım örneklerine giriş; yapay zeka ajanlarının oluşturulması; ve operasyonel süreçleri optimize etmek ve bilgiye erişilebilirliği artırmak için yapay zeka araçlarının konuşlandırılması stratejilerine erişebileceklerdir.

Eğitim kursunun dikkat çekici yönlerinden biri, sistem kurulumu ve yapılandırması, müze veri yapısı geliştirme, içerik yönetimi ve kullanımı, veri entegrasyonu ve paylaşımı, sistem güvenliği ve yönetimi gibi konuları kapsayan DSpace-GLAM yazılımının tanıtımıydı.

Organizasyon komitesine göre, eğitim kursunun amacı, yetkililerin, öğretim görevlilerinin ve kültür çalışanlarının dijital teknolojiyi yaratıcı, etkili ve sürdürülebilir bir şekilde kullanarak kültürel miras değerlerini değerlendirme ve tanıtma kapasitelerini artırmaktır.

Program ayrıca disiplinlerarası düşünmeyi geliştirmeyi, dijital miras veri yönetimi becerilerini artırmayı, dijital kültürel ürün ve hizmetler tasarlama yeteneğini teşvik etmeyi ve GLAM kuruluşları, eğitim kurumları ve teknoloji şirketleri arasındaki bağlantıları güçlendirmeyi amaçlamaktadır.

Bu eğitim programı, GLAM kültür kurumları sistemi içindeki dijital dönüşümle ilgili konulara odaklanmaktadır.

Eğitim kursu, Vietnam ve yurt dışından uzmanlar ve araştırmacılar tarafından verildi; bunlar arasında ABD Güney Kaliforniya Üniversitesi'nden Dr. Win Shih ve Dr. Sophie Lesinska, Can Tho Üniversitesi'nden Dr. Nguyen Hoang Vinh Vuong, Da Lat Üniversitesi'nden Yüksek Lisanslı Phan Ngoc Dong ve Tra Vinh Üniversitesi Güney Khmer Kültür ve Sanat ve Beşeri Bilimler Okulu'ndan Dr. Ngo Phu Hai yer almaktadır.

Eğitim oturumunda konuşan Güney Kaliforniya Üniversitesi (ABD) Entegre Müze Direktörü Dr. Win Shih, GLAM kurumları için sürdürülebilir bir dijital yaklaşım oluşturmanın zorunlu bir gereklilik olduğunu ve bunun finansal kaynakları, uzman ekipleri, teknolojik altyapıyı ve uluslararası profesyonel standartları güvence altına alırken aynı zamanda yerel pratik ihtiyaçlara da uygun olması gerektiğini belirtti.

Dr. Win Shih'e göre , akıllı GLAM'ların geliştirilmesi, kültürel mirasın korunması ve tanıtımının etkinliğinin artırılmasına katkıda bulunacak, aynı zamanda entegrasyon fırsatlarını genişletecek ve Vietnam kültürel kimliğini dünyaya sergileyecektir.

Delegeler hatıra fotoğrafı çektirdiler.

Organizasyon komitesi, eğitim kursunun katılımcılara deneyim alışverişinde bulunma, örnek modeller paylaşma ve kültürel mirasın korunması ve tanıtımında karşılaşılan pratik sorunları tartışma fırsatı sunmasını bekliyor.

Uzmanlara göre, uluslararası trendler, GLAM kurumlarının bilgi koruma rolünden bilgi yaratma rolüne doğru kaydığını, sosyal diyaloğu ve yeniliği teşvik ettiğini göstermektedir. Bu süreçte, personelin dijital kapasitesi, dijital dönüşüm stratejilerinin ve yeni bağlamda mirasın kullanımının etkinliğini belirleyen kilit bir faktör olarak kabul edilmektedir.

Kaynak: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tang-cuong-nang-luc-so-cho-doi-ngu-lam-cong-tac-van-hoa-231340.html