Öğrenme koşulları yaratın
Matematik, Bilişim, Fizik, Kimya, Biyoloji, Edebiyat, Tarih, Coğrafya ve İngilizce (her takımda 20 öğrenci, Biyoloji'de 16 öğrenci var) olmak üzere 9 takımdaki 176 öğrenci arasında, Le Quy Don Üstün Zekalılar Lisesi'nden (Nam Nha Trang bölgesi) 118 öğrenci ve Le Quy Don Üstün Zekalılar Lisesi'nden (Dong Hai bölgesi) 38 öğrenci bulunmaktadır. Geri kalanlar Ly Tu Trong, Nguyen Van Troi Lisesi (Nha Trang bölgesi), Hoang Hoa Tham (Dien Khanh bölgesi), Nguyen Trai (Ninh Hoa bölgesi), Tran Quy Cap (Dong Ninh Hoa bölgesi), Phan Boi Chau (Cam Ranh bölgesi), Huynh Thuc Khang (Van Ninh bölgesi), Tran Binh Trong (Cam Lam bölgesi), An Phuoc (Ninh Phuoc bölgesi), Chu Van An, Nguyen Trai (Phan Rang bölgesi). Bunlar, il lisesi mükemmel öğrenci sınavına katılan 951 aday arasından seçilen öğrencilerdir. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Eğitim Komitesi'ne katılmak, sınıf öğretmeni olarak görev yapmak ve takımlara ders vermek üzere 100'den fazla yetkili ve öğretmeni harekete geçirdi.
![]() |
BT ekibinin öğretmenleri ve öğrencileri. |
Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Duc Son, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için ulusal lise mükemmel öğrenci seçme sınavına hazırlanmak üzere mükemmel öğrenci ekibine yönelik eğitim kursunun 13 Ekim - 27 Aralık tarihleri arasında, Le Quy Don Üstün Zekalılar Lisesi'nde (Nam Nha Trang Bölgesi) yoğunlaştırılmış eğitimle gerçekleşeceğini belirtti. Tek bir yerde yoğunlaştırılmış eğitim düzenlemek, öğrencilere birbirlerinden öğrenme fırsatı sunarken, öğretim ve yönetim kadrosu için uygun koşullar yaratmayı amaçlıyor. Eğitim ve Öğretim Dairesi, eğitime katılan öğrencilerin bulunduğu liselerden, velilerle iyi koordine olarak, öğrencileri hem zihinsel hem de maddi olarak teşvik etmelerini, böylece kendilerini güvende ve öğrenim konusunda heyecanlı hissetmelerini sağlamalarını talep etti. Aynı zamanda, Le Quy Don Üstün Zekalılar Lisesi'nden (Nam Nha Trang Bölgesi) uzaklardan gelen öğrenciler için yiyecek, barınma, öğrenme koşulları vb. açısından en uygun koşulları oluşturmaları isteniyor. Bu öğrencilerin öğrenme sonuçları, yönetmeliklere göre değerlendirilmek ve sınıflandırılmak üzere ana okula gönderilecek.
Ha Minh Tan (Le Quy Don Üstün Zekalılar Lisesi, Dong Hai Bölgesi) şunları söyledi: "Yeni bir öğrenme ortamına ilk girdiğimde biraz endişeliydim. Ancak öğretmenlerimin ve arkadaşlarımın açık sözlülüğü ve teşvikleri sayesinde yavaş yavaş alıştım ve uyum sağladım. Yurtta konaklama için uygun koşullar sağlandı, öğle yemeği parasıyla desteklendim ve zihinsel olarak çok fazla ilgi ve teşvik gördüm. Yaklaşan sınavda iyi sonuçlar almak için çok çalışacağım."
Eğitim kalitesinin iyileştirilmesine odaklanın
Le Quy Don Üstün Yetenekliler Lisesi (Nam Nha Trang Bölgesi) Müdürü Dang Ngoc Le Thy'ye göre, son yıllarda üstün yetenekli öğrenciler için ulusal sınav yalnızca bilimsel içeriğini, akademik ve uzmanlık alanını artırmakla kalmadı, aynı zamanda 4.0 çağındaki güncel dünya sorunlarına da yaklaştı. Bu nedenle, okulda üstün yetenekli öğrenciler için eğitimler düzenlemenin yanı sıra, okul, üst düzey yöneticilere danışmanlık yapıyor ve diğer uzmanlaşmış okullarla ortak öğrenme yoluyla akademik topluluğun oluşturulmasını ve geliştirilmesini teşvik etmek için ders gruplarına yön veriyor; üniversiteler ve araştırma enstitülerinden bölümün profesörleri ve önde gelen uzmanlarıyla birlikte çalışıyor; üstün yetenekli öğrenciler için ulusal sınavda yüksek ödüller kazanan eski öğrencilerle bağlantı kuruyor. Öğrenme yöntemleri, yüz yüze eğitimden çevrimiçi eğitime kadar çeşitli ve esnek olup, öğrenciler için araştırma becerileri eğitimi ve kendi kendine öğrenmeyi bir araya getiriyor.
Bayan Huynh Diem Hong Thu - Edebiyat ekibi öğretmeni şunları söyledi: "Ekipteki öğrenciler, geçen yıl ulusal mükemmel öğrenci seçme sınavında ödül kazananlar da dahil olmak üzere iki aşamalı bir sınavla özenle seçildi ve aynı zamanda büyük potansiyele sahip yeni yüzler de var. Özellikle bu yıl Edebiyat ekibinde 10. sınıf öğrencisi var ve bu da "yeni bir esinti" getirerek öğrenmeye ivme kazandırıyor. Edebiyat ekibi, yenilikçi öğretim yöntemlerini savunuyor, birçok yeni konuya yaklaşıyor, öğrencileri yaratıcılıklarını ve sorunlara farklı yaklaşımlar sergilemeye teşvik ediyor. Öğretmenler, öğrencileri bilgiyle donatmanın yanı sıra, özellikle uzak bölgelerdeki öğrencilerin düşünce ve duygularını anlamaya, bağlantılar ve eğlenceli, samimi bir atmosfer yaratmaya ve etkili bir şekilde ders çalışmak için rahat bir ruh haline gelmelerine yardımcı olmaya da odaklanıyor."
Bu eğitim öğretim yılında, illerin birleşmesi nedeniyle ulusal mükemmel öğrenci takımlarındaki öğrenci sayısı önceki yıllara kıyasla arttı. Bu nedenle, sınavdaki başarı hedefleri ve beklentileri de daha yüksek. Bay Nguyen Duc Son, "2024-2025 eğitim öğretim yılı ulusal mükemmel lise öğrenci sınavında, il, toplam 148 yarışmacıdan 1 birincilik, 10 ikincilik, 31 üçüncülük ve 23 teselli ödülü olmak üzere 65 ödül aldı. İl eğitim sektörü, bu eğitim öğretim yılında da eyaletin mükemmel öğrenci takımının Güney Merkez Sahil ve Orta Yaylalar bölgelerindeki konumunu koruyarak birçok yüksek başarıya imza atmaya devam etmesini umuyor," dedi.
H.NGAN
Kaynak: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202510/tap-trung-boi-duong-doi-tuyen-hoc-sinh-gioi-7342683/
Yorum (0)