Öğretmen eksikliği nasıl giderilir?

TPO - İçişleri Bakanlığı, bir bölgedeki öğretmen fazlası ve öğretmen açığını gidermek amacıyla il ve ilçelerden kadrolarını yeniden yapılandırmalarını ve rasyonel bir şekilde düzenlemelerini istedi.

TPO - İçişleri Bakanlığı, bir bölgedeki öğretmen fazlası ve öğretmen açığını gidermek amacıyla il ve ilçelerden kadrolarını yeniden yapılandırmalarını ve rasyonel bir şekilde düzenlemelerini istedi.

İçişleri Bakanlığı'na dilekçe gönderen Thai Nguyen, Lam Dong, Dak Lak, Dak Nong, Bac Kan gibi birçok yerel yönetim, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için öğretmen maaş bordrosuna katkı sağlamayı teklif etti.

İçişleri Bakanlığı, konuya ilişkin açıklamasında, 2022-2026 döneminde "öğrenci varsa, sınıfta öğretmen de olmalı" ilkesinin sağlanması ve öğretmen açığının bir an önce giderilmesi amacıyla, yerel yönetimler için 65.980 öğretmen kadrosunun tamamlanması için Hükümet Parti Komitesi'ne rapor sunulduğunu ve Politbüro'ya sunulacağını bildirdi.

İçişleri Bakanlığı, Thai Nguyen ilinde 2022-2023 eğitim öğretim yılı için bin 157, 2023-2024 eğitim öğretim yılı için bin 92, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için ise 428 kadronun tamamlandığını bildirdi.

"Öğrenci varsa, sınıfta öğretmen de olmalı" ilkesinin sağlanması (İllüstrasyon fotoğrafı)

Bu arada, 2022-2023 eğitim öğretim yılında Bac Kan ilinde 16, 2023-2024 eğitim öğretim yılında ise 24 kadro daha açılacak.

İçişleri Bakanlığı verilerine göre, kademe ve bölge bazındaki öğrenci sayıları esas alınarak, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmen kadro standartlarına ilişkin yönetmeliği ile karşılaştırıldığında, 2024-2025 eğitim öğretim yılında Baç Kan ilinde öngörülen standartlara göre 623 öğretmen kadrosu fazlası oluşacak.

Mümkün olan her yerde özerklik

Birçok yerel yönetim, eğitim sektöründeki personel de dahil olmak üzere, personel sayısının "dengelenmesi" yönünde azaltılması politikasının uygulanmamasını önerdi.

İçişleri Bakanlığı, bu içeriğe yanıt vererek, örgütsel yapının yeniden yapılandırılmasıyla ilişkili maaş bordrosunun sadeleştirilmesinin Parti, Meclis ve Hükümetin temel politikası olduğunu belirterek, tüm kurum, kuruluş ve birimlerin 2022-2026 döneminde, 2021 yılına kıyasla devlet bütçesinden maaş alan memur maaş bordrosunun en az %5'ini, meslek memur maaş bordrosunun ise en az %10'unu azaltmalarını zorunlu kıldığını belirtti.

İçişleri Bakanlığı verilerine göre, eğitim kariyer kurumlarıyla ilgili olarak, 2015-2021 döneminde yerel yönetimler, kurum kontenjanını proaktif olarak tahsis etmiş ve ayarlamıştır. Sentezleme yoluyla, 2015-2021 döneminde yerel devlet bütçesinden maaş alan eğitim kariyer kurumlarının maaşlarının 2015 yılına kıyasla %5,5 azaldığı (ülke genelindeki genel orandan daha düşük) görülmektedir.

İçişleri Bakanlığı, yukarıda belirtilen kadrolara 65 bin 980 öğretmenin daha eklenmesi için ilgili makamlara başvurulması ve istişare edilmesinin, eğitim sektöründe insan kaynağının ivedilikle takviye edilmesi açısından önemli bir çözüm olduğunu belirtti.

İçişleri Bakanlığı, artan öğrenci sayısı bağlamında öğretmen ihtiyacını karşılamak için yerel yönetimlere eş zamanlı çözümler uygulama tavsiyesinde bulunmuştur. Özellikle yerel yönetimlerin, okul ve sınıf yapılarını gözden geçirip yeniden düzenlemeleri, sınıflardaki öğrenci sayısının her bölge ve bölgenin gerçeklerine uygun olarak mevzuata uygun olmasını sağlamaları gerekmektedir.

Ayrıca, yerel yönetimlerin hem öğretmen fazlası hem de öğretmen açığı sorununu çözmek için personeli yeniden yapılandırmaları ve rasyonel bir şekilde düzenlemeleri; öğretmen istihdam kaynaklarındaki açığı giderecek çözümler üretmeleri; İçişleri Bakanlığı tarafından da "şartlı" bölge, alan ve sahalarda kamu hizmet birimlerinin özerkliğinin teşvik edilmesi gerektiği belirtilmiştir.

Personel yönetimini proaktif olarak yönetme hakkını devretmeli miyiz?

Yakın zamanda 8. oturumda görüş alınmak üzere TBMM'ye sunulan Öğretmenler Kanunu Tasarısı, öğretmen kadrosunun alımı ve kullanımında eğitim sektörüne inisiyatif verilmesini öngörüyor.

Bu öneri, yasa tasarısı hakkındaki görüşlerini bildiren birçok Ulusal Meclis milletvekilinin dikkatini çekti. Bu öneriyi destekleyen Bay Thai Van Thanh (Nghe An heyetinin delegesi), eğitim sektörünün işe alım ve personel yönetiminden sorumlu olması durumunda proaktif bir rotasyon yapacağını, ihtiyaçları karşılayacağını ve yerel fazlalık ve eksiklik durumunu sınırlayacağını söyledi.

Delege, "Proaktif bir şekilde personel bulundurmak, mesleki standartların ve öğretmen standartlarının uygulanmasını kolaylaştıracak, öğretmenlerin kalitesini artırmak için yasal bir koridor yaratacaktır" dedi.

Benzer şekilde, Dak Lak heyeti temsilcisi Le Thi Thanh Xuan da işe alım, personel kullanımı ve düzenlenmesinin ademi merkeziyetçiliğine ilişkin düzenlemeler yapılmadığı takdirde, öğretmen fazlası ve öğretmen açığının mevcut durumunun çözülemeyeceğini söyledi.

Kadın delege, "Öğretmenlerin eğitimi, desteklenmesi ve kullanılması sürekli bir eksen olmalı, ancak o zaman öğretmenlerin kapasitesi geliştirilebilir" dedi.

Luan Dung

Source: https://tienphong.vn/thua-thieu-bien-che-giao-vien-khac-phuc-cach-nao-post1703732.tpo