Hangi ilaç 'kök nedeni tedavi eder'?

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 29/2024/TT-BGDĐT sayılı Genelgesi uyarınca ek öğretim ve öğrenime ilişkin yeni düzenlemeler konusunda birçok farklı görüş bulunmaktadır. Uzmanlar, bu sorunu çözmenin en önemli yolunun okullardaki gerçek öğretim ve öğrenim kalitesini artırmak olduğuna inanmaktadır.

Öğrenmeyi kesintiye uğratmaktan kaçının

2024-2025 eğitim öğretim yılının ikinci döneminden itibaren Dai Mo Lisesi (Nam Tu Liem Bölgesi, Hanoi ), Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelgesi'nin ek öğretim ve öğrenme düzenlemeleri uyarınca öğrencileri için ek dersler düzenlemeyi bırakacaktır.

Okullarda öğrencilere yönelik ek derslerin askıya alınması, birçok veliyi endişelendirdi çünkü öğrencilerin ek ders alma ihtiyacı gerçek. Öte yandan, okullardaki öğretmenlerin ek ders ücretleri oldukça düşük.

Ba Dinh Ortaokulu'nda (Ba Dinh Bölgesi, Hanoi) öğretmenler ve öğrencilerden oluşan düzenli bir sınıf. Fotoğraf: Nguyen Hoai.

Kızı Dai Mo Lisesi'nde 10. sınıfa giden bir veli olan Bayan Nguyen Ngoc Anh şunları söyledi: "Okul, bilgilerini geliştirmesi ve zenginleştirmesi gereken öğrenciler için ek dersler düzenliyor. Kızım Edebiyat, Matematik, İngilizce, Fizik ve Kimya derslerinde ek dersler alıyor ve öğrenim ücreti ayda sadece yaklaşık 200.000 VND. Artık okul ek dersler düzenlemiyor, çocuğumu ek ders için nereye göndereceğimi bilmiyorum."

Milli Eğitim Bakanlığı'nın ek ders ve öğrenimi düzenleyen 29/2024/TT-BGDDT sayılı genelgesi 14 Şubat 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe girecektir. Bu genelgeye göre ek ders veremeyecek 3 durum bulunmaktadır: İlkokul öğrencileri; okullarda ders veren öğretmenlerin, okulun eğitim planına göre ders vermekle görevli olduğu öğrenciler için, öğrencilerden ücret alarak okul dışında ek ders veremeyecekleri; devlet okullarındaki öğretmenlerin okul dışında ek derslerin yönetimine ve işleyişine katılamayacakları ancak okul dışında ek derslere katılabilecekleri.

Yeni genelgede, okul dışında ek eğitim-öğretim faaliyeti düzenleyen ve öğrencilerden para toplayan kuruluş ve kişilerin, işletmelerini kanun hükümlerine göre tescil ettirmeleri gerektiği hükme bağlandı.

Van Yen Ortaokulu (Ha Dong Bölgesi, Hanoi) Müdürü Truong Thi Lien, 29 sayılı Genelge'de belirtildiği gibi ek derslerin okulda ücretsiz olarak verilmesi durumunda, okul bütçesinin ek ders masraflarını karşılamaya yetmeyeceğini belirtti. Şu anda, okuldaki ek derslerin öğrenim ücreti, sınıftaki öğrenci sayısına bağlı olarak ders başına 6.000 ila 13.000 VND arasında değişirken, okul dışındaki merkezlerdeki ek derslerin öğrenim ücreti çok daha yüksek olacaktır. Bu nedenle, tüm veliler çocuklarının ek derslere katılmasına izin veremez.

Van Yen Ortaokulu Müdürü, "Üstlerimizden talimat bekliyoruz ve kargaşaya yol açmamak için neler yapabileceğimizi görüşüyoruz" dedi.

"Kökü nasıl tedavi edebiliriz"?

Özel ders ve ek ders konusu uzun zamandır kamuoyunun özel ilgisini çeken sıcak bir konudur. Milli Eğitim Bakanlığı, özel ders ve ek derslerin çarpıtılmasını önlemek için birçok çözüm önermiş olsa da, 29 sayılı Genelge'nin resmen yürürlüğe girmesine sadece birkaç gün kala, bu konu hâlâ birçok karşıt görüşe konu olmaktadır.

Öte yandan, birçok ebeveyn, çocuklarının kendi öğretmenlerinden ek ders almak zorunda kalmaması nedeniyle rahatlıyor. Hanoi'de 4. sınıf öğrencisi olan Hoang Dieu Thuy'a göre bunun nedeni, eğitimin kalitesi. Thuy, "Çocuğum sınıfta öğretmenlerinden ek ders almazsa, öğretmenlerin memnun olmayacağından ve ek ders vermenin çocuğumun zamanının çoğunu alacağından korkuyorum," dedi.

Velilerin özel ders ve ek öğrenme konusundaki "tutarsız" zihniyeti de anlaşılabilir bir durumdur. Gerçekte, özel ders ve ek öğrenmede birçok olumsuz olguya dikkat çekilmiştir: Öğretmenler, öğrencileri ek ders almaya zorlamak için okulda göstermelik ders veriyor; özel ders ve ek öğrenme, veliler üzerinde maddi baskıyı artırıyor; ek derslere katılmayan öğrenciler öğretmenler tarafından "zorbalığa" uğruyor... Bu arada, özellikle son sınıf öğrencileri için öğrencilerin ek öğrenmeye olan ihtiyacı gerçektir.

29 No'lu Genelge'de yer alan ek öğretim ve öğrenimle ilgili yeni düzenlemelerin mevcut duruma uygun olduğu ve yasal düzenlemelerin oluşturulmasında "başaramıyorsan yasakla" anlayışını ortadan kaldırdığı düşünülmektedir. Yeni düzenlemeler aynı zamanda ek öğretim ve öğrenimin olumsuz etkilerini sınırlamayı da amaçlamaktadır. Ancak birçok öğretmen, genelge yürürlüğe girdiğinde, ek öğretim ve öğrenimin organizasyonu ve yönetiminin düzenlemelere uygun olup olmadığı sorununun hâlâ bir sorun olduğuna inanmaktadır.

Bu sorunu çözmek için "kök nedene yönelik" temel ve eş zamanlı çözümlere ihtiyaç duyulduğu görüşü çok sayıda görüş tarafından dile getiriliyor.

13. Dönem Millet Meclisi Delegesi Doçent Dr. Bui Thi An, gazetecilere yaptığı açıklamada, şu anda en önemli şeyin okullarda gerçek öğretim ve öğrenmenin kalitesini artırmak olduğunu, böylece öğrencilerin ekstra ders çalışmaya gerek kalmadan bir sonraki derse katılabilmeleri ve sınavları geçebilmeleri için yeterli bilgiye sahip olmaları gerektiğini söyledi.

Yeni düzenlemeye ilişkin olarak Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Milli Eğitim Bakanlığı yetkililerinin görüşünün, kamu okullarında öğretmenlerin devlet maaşı aldığı ve devlet olanaklarını kullandığı yönünde olduğunu, dolayısıyla ekstra ders verme ve velilerden ve öğrencilerden para toplama gibi bir durumun söz konusu olmadığını söyledi.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, genelgenin yayınlanmasıyla birlikte bazı yerel yönetimlerin gevşemeye başladığını ve öğrencilere destek vermeyi bıraktığını belirterek, 29 No'lu Genelge'nin uygulanması sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı yöneticileri ve okul müdürlerinin aşırılıklardan kaçınacaklarını umduğunu söyledi.

Kaynak: https://daidoanket.vn/day-them-hoc-them-thuoc-nao-tri-tan-goc-10299629.html