![]() |
| Okuma alışkanlığı, gençlerin okuyacakları iyi kitapları seçmelerine yardımcı olacaktır. Fotoğraf: Chau Le |
Dürüst olmak gerekirse, neden bütün gün kitap okumak, burnumuzu sayfalara gömmek zorunda olduğumuzu anlamıyorum. İp atlama, seksek, top oyunları, saklambaç oynamaya nereden vakit buluyoruz... Genel olarak, mahallemdeki çocuklar gün boyu sıkılmadan oynadıkları bir sürü oyun var.
Çocukların okumayı öğrenmesi gerektiği konusunu iyice ele almak için, anne babam Kim Dong Yayınevi'nden romanlar ve kısa öyküler satın almaya ve ödünç almaya başladılar. Babam, "Her gün ne yaparsan yap, kısa ya da uzun olsun, en az bir öykü okumalısın," diye ısrar etti. İnatçı çocuklarını "ilhamlandırmak" için, anne babam zaman zaman yakın bir arkadaşlarından iki hevesli okuyucuyu evimize getirmelerini rica eder, birlikte okurduk. Ne tür bir eğlence olduğunu bilmiyorum ama her çocuk kafasını kitabın bir köşesine gömerdi. Bazen onları oyuna çekmek niyetiyle sinirlenerek yukarı bakardım, ama kıkırdadıklarını, gözlerinin hala kitaplarına yapışık olduğunu görünce üzülerek okumaya devam ederdim.
Bir hafta sonra, o "kitap kurtları" gelmeyi bıraktılar, muhtemelen beni sıkıcı buldukları için, misafirlere hiç de sıcak davranmayan huysuz ev sahibesi olarak gördükleri için. Kısa öyküleri ve romanları ihmal ettim. Annem pes etmedi: "Tamam, bundan sonra her günün sonunda okuduğun bir öyküyü özetlemen gerekiyor, herhangi bir öykü olabilir. Yatmadan önce kontrol edeceğim." Derin bir iç çekip emri kabul ettim.
Bir gün, okumayı planladığım kitabın arka kapağında bir özet olduğunu keşfettim. Sanki bir can simidi bulmuş gibi, güvenle okumayı atladım, günün sonunda özetin tamamını defterime kopyaladım ve sonra kitabı gizlice eski bir gazeteye sardım, kendi kendime şöyle düşündüm: Kimse bilmeyecek, hatta kitabımı koruduğum için övüleceğim bile. O akşam annem hiçbir şey söylemeden okudu ve ben de mutlu bir şekilde uykuya daldım. Ertesi sabah, işe gitmeden önce annem bana yeni bir kitap verdi ve "Bugün kitabı sarmana gerek yok" dedi. Hepsi bu kadardı, beni azarlamasa da.
Ama bu sayede daha ciddi okumaya başladım. İyi kitapları takdir etmeye başladım ve hâlâ başlıklarını, hatta ilk kapaktaki resimleri bile hatırlıyorum. "Ebedi Un", "Yaşlı Khottabych", "Cırcır Böceğinin Maceraları", "Grimm Masalları", "Andersen Masalları", "Çocukluğa Yolculuk", "Kilit Açan Çocuk", "Juliver'in Seyahatleri", "Mít Đặc ve Arkadaşlarının Maceraları"... Hepsi harika hikayelerdi ve yavaş yavaş kitapsız yaşayamayacağımı hissettim. Her sayfa yeni ufuklar açıyor, beni başka bir dünyada kaybolmuş gibi hissettiriyordu. Yaşlı Khottabych'in eğlenceli ve mizahi dünyası. Grimm ve Andersen'in masallarının gizemli dünyası. Bazen şanslı yaşlı Hans'tan biraz ebedi un almayı hayal ederdim. Julien'in Seyahatleri'ndeki maceralı yolculuklar karşısında şaşkına döner, dehşete kapılır ve duygularım alt üst olurdu. Ya da Mít Đặc ve sevimli arkadaşlarına kahkahalarla gülerdim...
Sonra küçük kardeşim dünyaya geldi. Annem ve babam, o zamanın en iyi çocuk kitaplarını almak için hiçbir masraftan kaçınmadılar. Ayrıca okumamız için "Thiếu niên tiền phong" ve daha sonra "Hoa học trò" adlı çocuk dergilerine abone oldular. Benim okumaya dalmış olduğumu gören küçük kardeşim de sevinçle bana katıldı ve her hikayeden, büyük ya da küçük, neler hissettiğini heyecanla benimle paylaştı.
Beklenmedik bir şekilde, düzenli okuma alışkanlığım ebeveynlerim tarafından unutulmaz gezilerle ödüllendirildi. Babam, okuduktan sonra hayatın yazdığım sayfalar kadar renkli olduğunu görmek için olayları bizzat deneyimlemem gerektiğini söyledi. Belki de kitaplarla aldığım erken eğitim sayesinde, kız kardeşlerim ve ben edebiyatta başarılı olduk, mükemmel yazım ve dil bilgisiyle yazdık.
Erken yaşlarda edindiğimiz okuma alışkanlıklarımız, daha sonra iyi kitaplar seçmeyi, hızlı okumayı ve onları aynı hızla anlamayı öğrenmemize yardımcı oldu. Kitaplar bize hayata karşı bir sevgi aşıladı, ruhumuzu besledi ve her koşulda hayata karşı olumlu bir tutum geliştirmemizi sağladı. Kitaplar ayrıca bize basit bir gerçeği de öğretti: hiçbir iyi alışkanlık kendiliğinden gelmez; hepsi eğitim ve öğretim gerektirir.
Kaynak: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/toi-da-duoc-ren-doc-sach-nhu-the-nao-164847.html







