Kendi yolunu seç.
Nguyen Minh Tri'nin hikayesi cesur bir hamleyle başladı. Tri, yaşıtları yurt dışına yerleşirken 18 yaşında oraya gitmişti. Ancak 2006 doğumlu bu genç adam, Vietnam'a dönmeye ve yeni bir başlangıç yapmaya karar verdi.
Tri şunları itiraf etti: "Japonya'da bir süre yaşayıp eğitim gördükten sonra, ortamın ve kültürün kişisel gelişimim için uygun olmadığını fark ettim, bu yüzden ülkeme dönmeye karar verdim."
Nispeten geç başladığımın farkında olarak, okulları ve kursları araştırırken, ailemle birlikte proaktif bir şekilde Ho Chi Minh City Uluslararası Koleji'ndeki 9+ programına kaydolmayı tercih ettik.
Tri, "Genel eğitimi mesleki eğitimle birleştirdiği için üniversite programını tercih ediyorum. Mezun olduğumda hem lise diplomasına hem de mesleki sertifikaya sahip olacağım, bu da kariyer gelişim fırsatlarımı dengeli ve uzun vadeli bir şekilde artıracak," diye ekledi.
Ancak yeni okula uyum sağlama süreci hayal ettiği kadar kolay olmadı. Tri, çalışma alışkanlıklarındaki farklılıklar nedeniyle kendini garip hissettiğini ve arkadaş edinmekte zorlandığını açıkça hatırlıyor, ancak öğretmenlerin rehberliği ve teşvikleriyle yavaş yavaş daha açık bir hale geldi.
Minh Tri, sınıf mevcudunun az olması nedeniyle öğretmenlerin öğrencileri yakından denetlediğini, öğrenme yöntemlerini gözlemleyerek her öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini belirlediğini sözlerine ekledi. Bu sayede öz disiplin ve öz farkındalık geliştirme sorumluluğu hissettiğini ve çalışmalarında sürekli olarak kendini geliştirmeye çalıştığını belirtti.
2026 Lise Mezuniyet Sınavında Nguyen Minh Tri dört ders seçti: Matematik, Edebiyat, Coğrafya ve Tarih. Matematikten 6.75, Edebiyattan 8, Coğrafyadan 8 ve özellikle Tarihten 9.5 puan alarak etkileyici sonuçlar elde eden Tri, Ho Chi Minh Şehri Uluslararası Koleji'nde en yüksek mezuniyet sınavı puanına sahip öğrenci oldu.
Erkek öğrenci, matematiğin kendisi için en endişe verici ders olduğunu dürüstçe itiraf etti. Bu nedenle, Tri, öğrenimi sırasında temel sorularda gereksiz yere puan kaybetmemek için temel bilgileri proaktif bir şekilde öğrendi ve başarılı bir şekilde güvenli bir not ortalaması elde etti.
Coğrafya dersini, geniş sınav içeriği ve atlas kullanımının azlığı nedeniyle zor buldum; bu nedenle, yeterlilik kazanana kadar örnek sorularla pratik yapmak, sınavda bilgilerimi daha etkili bir şekilde kullanmama yardımcı olacaktır.
Tri'nin en yüksek notu aldığı tarih dersindeki motivasyonu, sınıf öğretmeni Cao Thi Hai'den geliyordu. Lise boyunca üç yıl boyunca Cao Thi Hai, Minh Tri'ye sadece özenli bir ilgi ve destek göstermekle kalmadı, aynı zamanda canlı dersler ve zihin haritaları kullanan bilimsel bir öğretim yöntemiyle ona ulusal tarihe karşı bir sevgi ve gurur aşıladı.
Tri, "O andan itibaren, baskı olmadan, doğal bir şekilde bilgi ezberledim ve sorunları tarihsel olaylar bağlamında düşünmeyi öğrendim," diye paylaştı.
Pratik dersler aracılığıyla "tutkuyu aktarmak".
Sınav sonuçlarını öğrendiğinde hissettiklerini paylaşan Tri şunları söyledi: "İlk başta çok mutlu ve şaşırdım çünkü tüm sıkı çalışmamın karşılığını almıştım."
Nguyen Minh Tri'nin Ho Chi Minh Şehri Uluslararası Koleji'nde Otelcilik Yönetimi okuduğu ve bu alana büyük bir tutku duyduğu biliniyor. Ancak, başlangıçta bu alanda eğitim alma niyeti olmadığını, ancak okulda aldığı eğitim ve staj sırasında, öğretmenlerinin tavsiyeleriyle, profesyonel bir hizmet ortamında başarılı olabilecek yeteneğe ve beceriye sahip olduğunu fark ettiğini açıkladı.
Tri heyecanla şunları anlattı: "Okulun düzenlediği büyük işletmeleri veya otelleri ziyaret etme ve buralarda staj yapma fırsatları ve alanın kıdemli profesyonelleriyle etkileşim kurma imkanı, beni Otelcilik Yönetimi alanında daha kararlı olmaya güçlü bir şekilde teşvik etti."
Okul sadece akademik eğitim vermekle kalmıyor, aynı zamanda saygın işletmelerle aktif olarak bağlantı kurarak mezunların pratik iş fırsatlarına sahip olmasını sağlıyor. Minh Tri ve diğer birçok öğrenci için bu, sadece bir "güvenli bilet" değil, aynı zamanda yeteneklerinin bir teyidi ve giderek daha rekabetçi hale gelen iş piyasası bağlamında bir teşvik anlamına geliyor.
Minh Tri, geriye dönüp yolculuğuna gururla bakarak şunları söyledi: "Elde ettiğim başarılarla, her öğrencinin hedeflerine ulaşmak için her zaman en iyisini yapmaya gayret etmesi ve kültürel ve mesleki müfredatın gelecekteki kariyer yönelimleri için birçok deneyim ve pratik fayda sağlayacağı için güvenle bir üniversitede eğitim görmeyi seçmesi konusunda motive olmaya katkıda bulunmayı umuyorum."
Ho Chi Minh Şehri Uluslararası Koleji Lise Bölümünden Sorumlu Müdür Yardımcısı Bayan Huynh Thi Thu Tam'a göre: Güçlü bir akademik temele ve erken yaşta edindiği özgüven becerilerine sahip olan Tri, birinci sınıftan itibaren okulda sunuculuk faaliyetlerine ve şarkı yarışmalarına aktif olarak katıldı. Sonraki yıllarda, meslek öğretmenleri tarafından becerilerini geliştirmek için faaliyetlere ve yarışmalara katılması teşvik edildi.
2026 yılında Minh Tri, edebiyat alanındaki şehir düzeyindeki başarılı öğrenci yarışmasında ikincilik ödülünü kazanarak büyük bir başarıya imza attı. Bu sonuç, öğrencilerin çabalarının ve emeklerinin bir yansıması olarak son derece hak edilmiş bir başarıdır.
Ho Chi Minh Şehri Uluslararası Koleji'nde, öğrenciler okula girdikleri andan itibaren, güçlü yönlerine açıkça rehberlik ederek kendi öğrenme hedeflerini oluşturmalarına yardımcı oluyoruz. Aynı zamanda, okul, sınıf içi uyumu teşvik etmek ve işbirlikçi ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için uygun eğitim faaliyetleri düzenliyor ve koordine ediyor.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-khong-phai-lua-chon-cuoi-post783789.html
