(NLĐO) - Üniversite özerkliğinin başarısı, insan kaynaklarının kalitesinin iyileştirilmesine, yeniliğin teşvik edilmesine ve ekonomi ile toplumun geliştirilmesine önemli katkı sağlayacaktır.
Vietnam Yüksek Öğretim Kalite Güvence Ağı Kulübü, Ho Chi Minh şehrindeki Hung Vuong Üniversitesi ile işbirliği içinde, yakın zamanda "Üniversite Özerkliği ve Kalite Güvencesine Dayalı Üniversite Yönetiminde Yenilikçilik" başlıklı bir çalıştay düzenledi.
Konferansta konuşan Ho Chi Minh Şehrindeki Hung Vuong Üniversitesi Rektör Vekili ve Kulüp Başkan Yardımcısı Dr. Tran Viet Anh, özerkliğe dayalı üniversite yönetiminin yalnızca kaçınılmaz bir eğilim değil, aynı zamanda üniversitelerin toplumdaki hızlı değişimlere esnek bir şekilde uyum sağlamasına, böylece kaynakları optimize etmesine ve rekabet gücünü artırmasına yardımcı olacak önemli bir çözüm olduğunu belirtti. Ancak, bunu etkili bir şekilde uygulamak için, yönetim ve öğretimde dijital dönüşüm, eğitim ve öğretimin kalitesinin sağlanması, uluslararası işbirliği ve sürdürülebilirliğe yönelik eğitim programlarının geliştirilmesi, kaynakların sürdürülebilir bir şekilde seferber edilmesi ve yönetilmesi gibi faktörlerin yakın bir birleşimine ihtiyaç duyulduğunu ifade etti.
Dr. Tran Viet Anh konferansta konuşma yapıyor.
Vietnam'daki üniversite özerkliği sürecine değinen Ulaştırma Teknolojisi Üniversitesi'nden Dr. Nguyen Thi Thu Ha, şu anda yaklaşık 30 kamu yükseköğretim kurumunun özerklik uyguladığını ve belirli başarılar elde ettiğini belirtti. Özerk üniversitelerin ulusal eğitim sistemindeki konumu güçlenmiş, gelişme için daha fazla ivme kazanmış, toplum üzerinde derin bir etki yaratmış, daha esnek gelir kaynakları oluşturmuş, öğretim üyelerinin gelirlerini artırmış ve entegrasyonu kolaylaştırmıştır. Bununla birlikte, özerkliğin uygulanması, tutarsız bir yasal çerçeve, bazı pilot yükseköğretim kurumlarının özerkliğe yeterince hazır olmaması ve birçok yükseköğretim kurumunun özerklik hakkını yasal düzenlemelere dikkat etmeden "her şeye karar verme" hakkı olarak yanlış anlaması ve kötüye kullanması gibi sınırlamaları ve eksiklikleri de ortaya çıkarmıştır…
Profesör Nguyen Dinh Duc, üniversite özerkliğini bir "dış kaynak kullanımı" sistemi olarak değerlendirdi.
Vietnam Ulusal Teknoloji Üniversitesi ( Hanoi ) Üniversite Konseyi Başkanı ve Kulüp Başkanı Profesör Nguyen Dinh Duc, "üniversite özerkliğini 100 maddelik bir sözleşme sistemine benzeterek" değerlendirdi, ancak üniversite özerkliğinin birçok sorun ve eksikliğe de yol açtığını belirtti. Ayrıca, kamu üniversiteleri için özerkliğin açıkça tanımlanmış olmasına rağmen, özel üniversiteler için yetersiz kaldığını ve tam olarak uygulanmadığını savundu. Ona göre, üniversite sahibi ile yönetim kurulu arasında yetki ve sorumlulukların net bir şekilde belirlenmesi gerekiyor.
Küreselleşme bağlamında eğitim kalitesindeki değişimler – zorluklar ve fırsatlar konusunda, Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri Öğrenci İşleri Bölümü Başkanı Dr. Nguyen Minh Huyen Trang, eğitim kalitesini korumanın ve güvence altına almanın yanı sıra değişime uyum sağlamanın ve yanıt vermenin kaçınılmaz olarak zorluklarla karşılaşmayı içerdiğini belirtti. Bu zorluklar, yalnızca küreselleşme bağlamında eğitim kalitesindeki değişimlerin karmaşık doğasından değil, aynı zamanda dış faktörlerden ve ilgili kurum ve kuruluşların sınırlamalarından da kaynaklanmaktadır.
Çalıştayda, Vietnam'daki yükseköğretimin değerlendirilmesi ve geliştirilmesi konularına da odaklanıldı; bu konular arasında Vietnam yükseköğretiminin uluslararası yaklaşımı ve entegrasyonu, yükseköğretimin standartları ve kalitesi, eğitimde dijital dönüşüm ve teknoloji uygulaması ile üniversitelerin yönetim ve özerklik mekanizmaları yer aldı. Tartışmaların kilit noktaları arasında uluslararası yaklaşım ve entegrasyon, standartlar ve kalite, dijital dönüşüm ve teknoloji uygulaması ile yönetim ve özerklik mekanizmaları bulunmaktadır.
Çalıştaya katılan delegeler
Sunumlar ve tartışmalar, özerkliğin uygulanması sayesinde Vietnam yükseköğretiminin elde ettiği önemli başarıları da vurguladı; bunlar arasında özyönetim kapasitesinin güçlendirilmesi, sosyal kaynakların harekete geçirilmesi, kalitenin iyileştirilmesi ve uluslararası entegrasyon yer almaktadır. Bununla birlikte, özellikle devlet üniversitelerinin rol ve sorumluluklarının tam olarak kullanılmaması; yönetim ve finansman mekanizmalarının yeterince esnek olmaması ve yenilik için güçlü teşvikler yaratmaması; ve eğitim kalitesinin ve toplumsal ihtiyaçları karşılama yeteneğinin sınırlı kalması gibi birçok zorluk ve eksikliğin hala aşılması gerekmektedir.
Başlıca öneriler, üniversite özerkliğine ilişkin kurumsal ve yasal çerçevenin iyileştirilmesi, paydaşların rollerinin ve sorumluluklarının netleştirilmesi; kamu üniversitelerinin kaliteyi sağlarken özerkliklerini gerçekten kullanabilmeleri için koşulların oluşturulması; özel üniversitelerin güçlü gelişiminin ve sağlıklı rekabetinin teşvik edilmesi ve kolaylaştırılması; ve üniversiteler ile işletmeler ve sosyal kuruluşlar arasında işbirliğinin ve bağlantıların geliştirilmesi ihtiyacını ele almaktadır.
Profesör Nguyen Dinh Duc, kapanış konuşmasında üniversite özerkliğinin başarısının, insan kaynaklarının kalitesinin iyileştirilmesine, yeniliğin teşvik edilmesine ve sosyo-ekonomik kalkınmanın desteklenmesine önemli katkı sağlayacağını vurguladı.
Vietnam'daki üniversite özerkliği reformu konusuna odaklanan Bay Duc, hiyerarşik bir yapı oluşturmak için rektörün mü yoksa üniversite konseyi başkanının mı daha güçlü olduğunu belirlemenin gerekli olduğunu savundu. Üniversite konseyi başkanı stratejiden ve rektörü atamaktan sorumludur, ancak üniversite içinde resmi yetki rektördedir. Rektör ve üniversite konseyi başkanı birleşirse üniversite gelişir, aksi takdirde üniversite gelişmez.
[reklam_2]
Kaynak: https://nld.com.vn/tu-chu-dai-hoc-con-nhieu-bat-cap-196241215100842943.htm
Yorum (0)