Eğitimi yenilemek için dijital teknolojinin uygulanması

Ulusal Dijital Dönüşüm Programı ve Politbüro'nun bilim, teknoloji, inovasyon ve ulusal dijital dönüşüm alanlarında atılımlar hakkındaki 57 sayılı Kararı'nın hedeflerini gerçekleştiren Quang Ninh eğitim sektörü, yönetim, öğretim ve öğrenme kalitesini artırmak ve yenilik getirmek için modern teknolojiyi uygulama çabalarını sürdürdü ve sürdürmektedir. Dijital dönüşüm, dijital çağda eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı inovasyonu teşvik eden temel bir faktör haline gelmiştir.

Nguyen Ba Ngoc İlkokulu'nda yapay zeka ve bilişim yazılımlarının kullanıldığı İngilizce dersi, öğrencilerde heyecan ve etkili öğrenme yaratıyor.

Nguyen Ba Ngoc İlkokulu (Ha Long Mahallesi), öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde BT, yazılım ve dijital araçların uygulanmasında lider eğitim kurumlarından biridir. Bu sayede, yalnızca personel ve öğretmenlerin okul yönetimi ve öğretimini modern ve son derece etkili bir şekilde uygulamalarına yardımcı olmakla kalmayıp, aynı zamanda eğitim faaliyetlerinden yararlanan öğrencilerin de ilkokuldan itibaren öğrenme konusunda daha açık ve esnek bir düşünce yapısına sahip olmalarına yardımcı olmaktadır.

Nguyen Ba Ngoc İlkokulu Öğretmeni Hoang Thi Le Hang şunları söyledi: Eğitim faaliyetlerinde BT ve dijital dönüşümün uygulanmasının ve sektör ile okulun yönlendirme ve yönlendirmesinin öneminin farkında olan öğretmen ekibimiz, yeni teknolojinin öğretim faaliyetlerinde uygulanmasını proaktif ve aktif bir şekilde araştırdı, inceledi ve test etti. Araştırmalarım sonucunda, FutureLang çok platformlu yabancı dil öğrenme uygulamasının çeşitli öğrenme içerikleri, yüksek etkileşim ve günlük hayatta pratik uygulama sağlamada çok etkili olduğunu gördüm ve bu nedenle öğrencilere öğretmek için donattım. Şu anda, Nguyen Ba Ngoc Okulu'ndaki tüm İngilizce öğretmenleri bu öğretim yazılımını kullanıyor ve olumlu sonuçlar gösteriyor.

Sadece İngilizce ile sınırlı kalmayıp, son zamanlarda Nguyen Ba Ngoc İlkokulu'ndaki öğretmenlerin %100'ü dijital kaynakları proaktif olarak kullandı, yapay zekayı uyguladı, öğretim yöntemlerinde yenilik yaptı; puanları ve elektronik transkriptleri yönetmek için yazılım kullandı, bilgileri güncelledi ve öğrencilerin öğrenme ve eğitim kalitesini izledi.

Okul ayrıca dijital öğrenme materyalleri deposu oluşturdu, Bakanlığın ortak öğrenme materyalleri deposunu etkin bir şekilde kullandı, çevrimiçi öğrenci değerlendirmesini geliştirdi, uygulanan öğretim yazılımları, yapay zeka ve elektronik dersler; okulun sınıflarının %100'ünde BT ekipmanı var; öğrenci ve öğretmen yönetim sistemleri ve eğitim raporları istikrarlı bir şekilde çalışıyor.

E-kütüphane, başlangıçta öğrenme materyali deposuna bağlanan yönetim yazılımı ve dijital veritabanıyla birlikte dağıtılmaktadır. Aynı zamanda, okul, öğrencilerin öğrenme ve tekrar süreçlerini desteklemek için birçok çevrimiçi öğretim yazılımı ve öğrenme yönetim sistemi (ÖYS) de kullanmaktadır. Zoom, Google Meet gibi çevrimiçi öğrenme yazılımları, çevrimiçi derslerde veya karma öğrenme sınıflarında, Microsoft Teams uygulamalarında kullanılmaktadır.

Nguyen Ba Ngoc İlkokulu Müdürü Bayan Mai Thi Man şunları söyledi: Eğitimde dijital dönüşümü teşvik etmek için, sağlam uzmanlığa sahip, teknoloji konusunda yetkin bir öğretmen ekibi yetiştirmeye odaklandık ve özellikle öğretmenleri mesleki bilgilerini ve teknoloji becerilerini proaktif olarak geliştirmeye teşvik ettik. Böylece okulun kapsamlı bir dijital dönüşüm geçirmesi için önemli bir temel oluşturduk. Eylül 2025'in başlarında, okulun 21 öğretmeni Microsoft tarafından "Küresel Yenilikçi Öğretmen" unvanıyla onurlandırıldı. Bu, teknolojiyi uygulama, yenilikçilik ruhunu pekiştirme, öğrencileri öğrenmeye teşvik etme ve eğitimde olumlu değişiklikleri teşvik etme konusunda öncü çabaların açık bir göstergesidir. Önümüzdeki dönemde, öğretmenleri dijital beceriler konusunda eğitmeye, altyapıyı iyileştirmeye, yönetim, öğretim ve öğrenme materyallerinde BT kullanmaya devam edeceğiz. Aynı zamanda, öğrencileri yaratıcı, dijital ortamda güvende olmaya ve velilerle yakın bağlantı kurmaya teşvik edeceğiz...

Ha Long İlkokulu, dersleri tasarlamak için yapay zekayı aktif olarak kullanıyor, öğretmenlerin öğretimine etkili bir şekilde hizmet ediyor ve dersleri öğrenciler için daha ilgi çekici hale getiriyor.

Ha Long İlkokulu (Hon Gai Mahallesi) da öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde BT, dijital dönüşüm ve yapay zekayı etkin bir şekilde uygulayan birimlerden biridir; bu sayede personel ve öğretmenlerin yönetim ve öğretim kalitesinin iyileştirilmesinde ve öğrenciler için modern, yüksek kaliteli bir öğrenme ortamı yaratılmasında olumlu sonuçlar elde edilmektedir.

Okul, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın rehberliğinde dijital transkriptleri etkin bir şekilde kullanarak, dijital platformlarla ilişkili eğitimde dijital dönüşüm sürecini teşvik etmeye, paylaşılan dijital kaynaklar oluşturmaya, dijital hükümet ve dijital toplumun gelişimine katılmaya ve tüm sektör için paylaşılan bir dijital bilim deposunun geliştirilmesine aktif olarak katılmaya katkıda bulunmuştur.

Özellikle okulda, öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde yapay zekânın kullanımı ve uygulaması giderek artmaktadır. Aynı zamanda, idari yönetim otomasyonu, elektronik kitaplar, tesis yönetimi, karar destek, erken tahmin, politika etkinliği değerlendirmesi ve kaynak tahsisi optimizasyonu gibi okulun tüm çalışma içeriklerine uygulanmaktadır.

Ha Long İlkokulu Müdür Yardımcısı Bayan Vu Thu Huong şunları paylaştı: Ha Long İlkokulu, son zamanlarda eğitim ve öğretim sektöründeki dijital dönüşümün gerekliliklerini karşılamak için personel, öğretmenler, çalışanlar, öğrenciler ve velilerin dijital becerilerini düzenli olarak güncelledi, eğitti ve geliştirdi. Ayrıca, tesislere ve BT altyapısına yatırım yapmaya; eğitim yöntemlerinde sürekli yeniliği teşvik etmek, dijital ortamda öğretim ve öğrenmeyi düzenli, kesintisiz, kaliteli ve etkili bir faaliyet haline getirmek için personeli BT becerileri konusunda eğitmeye odaklanıyoruz. Okul ayrıca, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında, öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde BT ve dijital dönüşümü uygulama becerilerini geliştirmek ve öğretim ve öğrenme faaliyetlerine hizmet edecek kaliteli bir dijital öğrenme kaynağı oluşturmak amacıyla "Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları" yarışmasını başlatacak.

Sadece birkaç pilot modelle sınırlı kalmayıp, Quang Ninh ili Eğitim ve Öğretim Departmanının BT ve dijital dönüşümü uygulama konusundaki çabaları da etkileyici sayılarda gösteriliyor; şu anda tüm ilde 253/627   anaokulundan liseye kadar eğitim kurumları   (yaklaşık %40,4'ünü oluşturuyor)   Milli Eğitim Bakanlığı tarafından dijital dönüşümde 3. seviyeye (en üst seviye) ulaştığı kabul edilen ildeki eğitim kurumlarının tamamı, LMS platformunda çevrimiçi öğretim ve öğrenmeyi planlamış ve organize etmiş; öğrencilerin kendi kendine çalışma ve öz eğitim ihtiyaçlarını karşılamak üzere dijital öğrenme materyalleri, çevrimiçi soru bankaları oluşturmuştur.

Yönetim ekibinin kararlılığı, öğretmenlerin yenilikçi ruhu ve öğrencilerin inisiyatifi sayesinde Quang Ninh eğitim sektörü, modern, yaratıcı ve kapsamlı bir öğrenme ortamı inşa ediyor. Bu, yeni çağın hızlı ve sürdürülebilir kalkınma gereksinimlerini karşılayan bir nesil dijital vatandaş yetiştirmenin temelini oluşturuyor.

Minh Ha

Kaynak: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html