Doğayı sevmek küçük derslerle başlar.

Da Nang şehrinin dağlık bölgelerinde çevre koruma, biyoçeşitlilik ve yaban hayatı eğitimi giderek daha etkili bir şekilde uygulanmaktadır. Özellikle vahşi filleri korumaya yönelik iletişim faaliyetleri ve çocuklarda erken yaşlardan itibaren doğa sevgisini beslemeye katkıda bulunan "Yeşil Rüya Kütüphanesi" modeli dikkat çekicidir.

Huynh Thuc Khang Ortaokulu (Que Phuoc beldesi) öğrencileri, vahşi hayvanlar hakkında bilgi edinmek için bir ders dışı etkinliğe katılıyor. Fotoğraf: THU PHUONG

Gerçek yaşam deneyimleri yoluyla fil koruma eğitimi .

Fil Türleri ve Yaşam Alanı Koruma Alanı ( Da Nang Şehri Özel Orman Yönetim Kurulu bünyesinde) ve Hivooc Co., Ltd., Huynh Thuc Khang Ortaokulu, Nguyen Van Troi İlkokulu ve Ortaokulu (Que Phuoc beldesi) ve Phan Chau Trinh Ortaokulu (Nong Son beldesi) dahil olmak üzere okullarda çeşitli müfredat dışı programlar düzenledi. Bu etkinlikler, “Fil Türleri ve Yaşam Alanı Koruma Alanı'ndaki Asya fili popülasyonunu korumayı amaçlayan, insanlar ve filler arasında sürdürülebilir bir arada yaşama çözümlerini teşvik etme” projesinin bir parçasıdır.

Öğrenciler, sanat sergileri ve fil izlerini ve diğer vahşi yaşamı tanımlamaya yönelik etkinlikler aracılığıyla, Truong Son sıradağlarında nesli tükenme riski yüksek olan filler, kaplanlar, pangolinler ve saola gibi türler hakkında görsel kaynaklara erişim kazanırlar. Anlaşılır ve kolay bir dilde koruma öyküleri paylaşılır ve böylece ormanları ve vahşi yaşamı kendi yaşamlarında korumanın öneminin farkına varırlar.

Phan Chau Trinh Ortaokulu 8/2 sınıfı öğrencisi Truong Bao Khanh Chi, “Bu etkinlik sayesinde, vahşi yaşamı korumanın aynı zamanda çevreyi korumak anlamına geldiğini anladım ve bunu arkadaşlarımla ve ailemle paylaşmaya devam edeceğim” dedi. Nguyen Van Troi İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü Phan Van Trung'a göre, okul dışı etkinlikler, dağlık bölgelerdeki öğrencilerin görsel bilgi edinmelerine, doğaya olan sevgilerini geliştirmelerine ve küçük yaşlardan itibaren çevre dostu alışkanlıklar edinmelerine yardımcı oluyor.

Nong Son beldesi, Phan Chau Trinh Ortaokulu 6/1 sınıfı öğrencisi Ho Mai Phuong Thao, ders dışı bir etkinlik sırasında filler hakkında bilgilerini paylaşıyor. Fotoğraf: THU PHUONG

Fil Türleri ve Yaşam Alanı Koruma Alanı'nın (Da Nang Özel Orman Yönetim Kurulu) yönetiminden sorumlu Bay Mai Van Duong şunları vurguladı: "Dağlık bölgelerdeki öğrencilerin eğitimi öncelikli bir konudur, çünkü onlar ormanlara yakın yaşıyorlar ve gelecekte çevre korumasına, özellikle de orman korumasına belirleyici katkılarda bulunacak kişiler olacaklardır."

Aynı zamanda, çalışma grupları, topluluk eğitim çabalarına hizmet etmek amacıyla, Fil Türleri ve Yaşam Alanları Koruma Alanı'nın tampon bölgesinde, Nong Son, Que Phuoc, Phuoc Hiep, Thanh My ve Hiep Duc belediyelerinde ek görüntüler de kaydetti.

Rezervdeki kamera tuzaklarının sonuçlarına göre, fil popülasyonu şu anda en az 9 bireyden oluşuyor; bunlar arasında yetişkin filler, erkekler, dişiler ve Temmuz 2025'te görülen birkaç aylık bir yavru bulunuyor. Bu, popülasyon yapısının istikrarlı bir şekilde geliştiğini gösteren olumlu bir işarettir."

Doğayı koruma bilinci köklerden başlar.

Fil koruma eğitim programının yanı sıra, Nong Son beldesinde Huong Sen Anaokulu tarafından uygulanan "Yeşil Rüya Kütüphanesi" modeli, okul öncesi çocukların okuma kültürüne erişmelerine ve erken yaşlardan itibaren doğa sevgisi geliştirmelerine yardımcı olarak olumlu bir etki yaratıyor. Kütüphanenin kurulması fikri, okulun müdür vekili Bayan Truong Thi Bich Thuy'nin, çocukların çok erken yaşta cep telefonlarını kullanmaları ve kitaplardan giderek uzaklaşmaları gerçeğine ilişkin endişesinden doğdu.

Huong Sen Anaokulu öğretmenleri ve öğrencileri, "Doğayı Sevmek, Filleri Korumak" öyküsüyle. Fotoğraf: THU PHUONG

Kütüphane alanı, ahşap kitap rafları, kukla hikaye anlatım köşesi, yapay çim, yeşillikler ve "Nong Son Ormanı'nın Fili" adlı temalı bir kitap serisiyle davetkar bir ortam sunacak şekilde tasarlanmıştır. Çocuklar, yeşil orman ve vahşi hayvanlar hakkında çizgi romanlar, resimli kitaplar ve yaratıcı hikayelerle tanışırken, bitki sulama, çöp ayıklama ve çiçek tarhlarına bakma gibi deneyimsel etkinliklere de katılırlar. Bu, yaşam becerilerinin ve çevreye karşı takdir duygusunun geliştirilmesine yardımcı olur.

İlk başlarda finansman ve kitap sayısı konusunda birçok zorluk yaşandı, ancak model hızla velilerin ve toplumun desteğini kazandı. “Kütüphanedeki her kitap, toplumun bir katkısıdır. Faaliyete geçtiğinden beri, Huong Sen anaokulundaki çocuklar ekran başında geçirdikleri süreyi önemli ölçüde azalttılar ve kitap okumak, resimlere bakmak ve hikaye dinlemek için kütüphaneye gelmekten keyif alıyorlar. Birçok veli de her akşam çocuklarıyla birlikte kitap okuma alışkanlığı edinmeye başladı.”

Hem ilkokul hem de ortaokul düzeyindeki fil koruma eğitimi modeli ve okul öncesi düzeyindeki "Yeşil Rüya Kütüphanesi", dağlık bölgelerdeki öğrenciler arasında doğa sevgisini besleme yolculuğunda parlak noktalar haline geldi. Bu, çocukların bilimsel bilgiye erişmeleri, iyi alışkanlıklar edinmeleri ve topluluklarında genç savunucular olmaları için fırsatlar yaratan etkili ve sürdürülebilir bir yaklaşımdır.

Ormana, sınıflara, okul bahçelerine ve kütüphanelere yapılan deneyimsel geziler sayesinde çocuklar, doğayı korumanın her gün yapılan küçük eylemlerle başladığını yavaş yavaş anlıyorlar: çevreyi korumak, orman fillerini sevmek, bir kitabın her sayfasını kıymetlendirmek ve etraflarındaki her yeşil alanı takdir etmek. Bütün bunlar, doğayı seven, ormanlara değer veren ve Truong Son sıradağlarında yaşayan Asya filleri de dahil olmak üzere nadir hayvanları korumak için birlikte çalışan bir neslin yetiştirilmesine katkıda bulunuyor.

Kaynak: https://baodanang.vn/yeu-thien-nhien-tu-bai-hoc-nho-3314105.html