Згідно з попереднім звітом Міністерства освіти та навчання, 99,36% кандидатів склали іспит з математики на випускних іспитах у середній школі 2025 року. З них 99,52% складали іспит за Програмою загальної освіти 2018 року, а 85,67% складали іспит за Програмою загальної освіти 2006 року.

Кандидати, які склали іспит з математики на випускному іспиті середньої школи у 2025 році.
ФОТО: ТУАН МІНЬ
По всій країні 5 кандидатів було відсторонено від іспиту, що на 2 випадки більше, ніж у 2024 році, але вдвічі менше, ніж на сьогоднішньому ранковому іспиті з літератури.
Зокрема, на іспиті з літератури було дискваліфіковано 10 кандидатів, 8 з них – за використання мобільних телефонів, а 2 – за використання недозволених матеріалів.
Вчителі оцінили цьогорічний іспит з математики як такий, що має сильніший акцент на практичному застосуванні, пов'язує знання з реальним життям, вимагає від кандидатів добрих навичок розуміння прочитаного та чітко демонструє диференціацію, що сприяє точній оцінці справжнього рівня та здібностей кандидатів.
Очікується, що з цим екзаменаційним тестом цього року не так багато кандидатів отримають ідеальний бал з математики.
Виходячи з результатів цьогорічних іспитів, вчителі вважають, що для підготовки до випускного іспиту у 2026 році учням, народженим у 2008 році (2008), необхідно розробити систематичний план навчання та повторення матеріалу з самого початку.
Зміцнення їхніх базових знань, одночасний розвиток логічного мислення, навичок розуміння прочитаного та здібностей до вирішення проблем, буде ключовим для того, щоб допомогти їм впевнено скласти випускний іспит у 2026 році.
Завтра вранці, 27 червня, кандидати, які складатимуть іспит за Програмою загальної освіти 2018 року, складатимуть підсумковий іспит з двох предметів за вибором; кандидати, які складатимуть іспит за Програмою загальної освіти 2006 року, складатимуть комбінований іспит з природничих наук або суспільствознавства.
Початок іспиту о 7:35.
Джерело: https://thanhnien.vn/5-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-mon-toan-185250626193954725.htm






Коментар (0)