Гнучке розташування 2 спеціалізованих оглядових кабінетів.
Під час вступного іспиту до 10-го класу державних середніх шкіл 2026-2027 років двоє кандидатів, на жаль, зламали руки перед іспитом. Це були Ле Ван Хоанг Тонг, учень середньої школи Ле Хонг Фонг (район Фан Ранг), який складав іспит у середній школі Тхап Чам, та Манг Нгуєн, учень середньої школи А. Єрсіна, який складав іспит у середній школі Доан Тхі Дьєм. Щоб допомогти учням почуватися безпечно та успішно скласти іспити, Департамент освіти та навчання дозволив екзаменаційним комісіям у кожному тестовому центрі організувати окрему екзаменаційну кімнату для кожного кандидата та призначити одного спостерігача для допомоги у написанні відповідей, забезпечуючи дотримання правил іспиту.
![]() |
| Спостерігач допоміг кандидату Ле Ван Хоанг Тонгу заповнити його особисту інформацію в екзаменаційному бюлетені. |
За словами Ле Ван Хоанг Тонга, приблизно за півмісяця до іспиту він, на жаль, потрапив у дорожньо-транспортну пригоду, в результаті якої переломив руку. «Неможливість писати самостійно під час цього важливого іспиту дуже мене хвилювала. Завдяки підтримці та допомозі викладачів у веденні нотаток я почуваюся набагато спокійніше та впевненіше. Я докладу всіх зусиль, щоб досягти найвищого можливого результату», – поділився Ле Ван Хоанг Тонг перед тим, як зайти до аудиторії для іспитів.
За словами пані Фан Тхі Банг Чау, заступниці голови екзаменаційної комісії середньої школи Тап Чам, 27 травня, після розгляду ситуації з кандидатами, комісія зафіксувала один випадок перелому правої руки. Після отримання звіту та схвалення від Департаменту освіти та навчання, комісія організувала окрему екзаменаційну кімнату для кандидата відповідно до правил, забезпечивши достатню кількість спостерігачів та керівників, призначивши спостерігачів для допомоги у веденні записів та використовуючи аудіозаписні пристрої для запису всього процесу іспиту з метою забезпечення об'єктивності та прозорості.
![]() |
| Кандидат Манг Нгуєн у спеціальній кімнаті для іспитів. |
Приблизно за два тижні до іспиту Манг Нгуєн, на жаль, впала з мотоцикла, отримала зламану руку та не могла писати. З наближенням іспиту Нгуєн дедалі більше хвилювалася, оскільки вступний іспит до 10-го класу був вирішальним поворотним моментом після багатьох років навчання. Своєчасна підтримка та допомога екзаменаційної комісії допомогли їй набути впевненості перед іспитом. Було організовано резервну кімнату для іспитів, щоб Нгуєн могла скласти іспит у найсприятливіших умовах. У цій кімнаті, окрім спостерігача, також був присутній спостерігач, який допомагав їй переписувати відповіді відповідно до правил.
За словами пана Нгуєна Ван Тоя, голови екзаменаційної комісії середньої школи Доан Тхі Дьєм, підтримка кандидатів здійснювалася серйозно, забезпечуючи об'єктивність та справедливість. Спостерігачам не дозволялося переглядати екзаменаційні питання; вони лише слухали, як кандидати читають, та дослівно транскрибували зміст їхніх відповідей. Спостерігачі сиділи попереду, щоб кандидати могли спостерігати за транскрибованими відповідями та продовжувати їх розробляти. Для забезпечення прозорості процес складання іспитів кандидатами фіксувався за допомогою спеціалізованого обладнання, наданого Департаментом освіти та навчання. Після кожного іспиту обладнання опечатувалося, а потім розпечатувалося для наступного іспиту, відповідно до правил.
Зусилля, спрямовані на завершення першого дня іспиту.
Завдяки своєчасній, гнучкій та відповідальній підтримці з боку Департаменту освіти та навчання й екзаменаційних комісій, два кандидати зі спеціальними вимогами склали іспити з літератури та математики в перший день з упевненістю та стабільністю. «Структура цьогорічних іспитів з літератури та математики була знайомою, рівень складності не був надто високим, але це відрізняло здібності учнів. Я склав обидва іспити на середньому або вище середнього рівні. Я дякую викладачам за їхню підтримку, яка допомогла мені впевнено пройти перший день іспитів і почуватися впевнено, йдучи на іспит з англійської мови завтра», – поділився Ле Ван Хоанг Тонг.
Своєчасне розгортання освітнім сектором спеціальних екзаменаційних кімнат демонструє дух «не дозволяти жодному учню втратити можливості для навчання» через непередбачені інциденти, допомагаючи кандидатам почуватися в безпеці та зосередитися на складанні іспиту. Це прекрасний образ освітнього сектору, що відображає глибоке почуття відповідальності та людяності в шкільному середовищі, де кожен учень, навіть у складних обставинах, завжди отримує турботу, підтримку та допомогу, щоб ніхто не залишався позаду. Це допомагає кандидатам набути більше впевненості та сил для подолання важливих етапів на шляху до здобуття знань.
ЛАМ АН - ХОАНГ ЗУНГ
Джерело: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/am-ap-nhung-phong-thi-dac-biet-7992822/










Коментар (0)