Щасливий вчитель

Вона чудово співала, граційно танцювала, любила свою професію та обожнювала дітей, але лише у 39 років їй випала нагода стати вихователькою дошкільного закладу. Це було в середині 1990-х років, коли вона була однією з працівниць, відповідальних за догляд за дітьми на каучуковій плантації, яку передали Міністерству освіти та навчання. Після успішного складання вступного іспиту на підготовку вчителів, завершення дворічної професійної підготовки та закінчення навчання вона почала працювати в державній школі, переповнена щастям від того, що нарешті стала вихователькою.

Того року вона розпочала свою кар'єру в середній школі, де було лише три кімнати, розділені на зони для кабінету директора та куточки для навчання для кількох груп дітей. Їх називали класними кімнатами, але там було лише кілька стільців, навіть не було парти, тому вчителі та учні з великою радістю танцювали, співали, писали слова, рахували, додавали та віднімали.

Після завершення випробувального терміну її було прийнято на постійну роботу, і вона щороку стабільно та відмінно виконувала свої обов'язки. Вона мала багато новаторських ідей щодо створення власних навчальних посібників, отримала звання «Відмінний вчитель», а багато дітей отримали нагороду «Здорова та вихована дитина», отримуючи похвалу та похвалу від різних рівнів. Вона рада, що обрала правильну професію, і що ця професія виховала та сформувала її як видатного педагога, визнаного на всіх рівнях, і, перш за все, користується довірою батьків та повагою учнів.

Фундаментально та всебічно реформуючи освіту та професійну підготовку відповідно до вимог індустріалізації та модернізації, включаючи зміцнення та розвиток приватної системи освіти, вона використала свій досвід та здібності для сміливого створення та управління приватним дошкільним закладом. Це задовольнило потреби працівників промислової зони в цьому районі в догляді за дітьми, сприяючи вирішенню проблеми локального переповнення державних шкіл.

Завдяки довірі та підтримці своєї родини, вона була ще більше мотивована присвятити себе справі «виховання майбутніх поколінь». Вона інвестувала та виділяла як фінансові, так і матеріальні ресурси дитячому садку «Тай Дуонг», керуючись своєю вірою та бажанням зробити свій внесок. З двох груп по 20 дітей у перший день навчання кількість дітей, які відвідують школу, щороку зростає в геометричній прогресії; якість освіти була високо оцінена керівництвом, педагогічний колектив тепер працює організовано, а школа стала яскравим прикладом освіти в цьому районі. Вона рада безпосередньо піклуватися про дітей та навчати їх, а також бачити, як її учні ростуть день у день.

Час летить, і минуло вже 30 рейсів на поромі. Зараз, коли їй вже за 50, ця вчителька все ще старанно рахує та особисто ходить на ринок, вибираючи кожну в'язку овочів, кілограм м'яса та риби, а також безпосередньо готує та готує страви, щоб забезпечити своїх учнів поживною та безпечною їжею. Крім того, вона з ентузіазмом бере участь у викладанні, відвідує заняття, спостерігає за уроками та ефективно керує навчальним закладом. Її щастя — це просто спостерігати, як діти добре їдять, міцно сплять, щасливо граються та навчаються; це її радість і мотивація продовжувати боротися за справу освіти.

Зворушливий момент вчительки зі своїми учнями. Фото: Буй Ван Сон

Це показує, що коли кожна людина створює цінність і має бажання й прагнення досягти своїх цілей і досягти успіху, щастя розквітає. Тому що це цілий процес навчання, тренувань, внеску та зростання. І щастя цього вчителя буде джерелом позитивної енергії, що поширюватиметься на колег, батьків і навіть дошкільнят, щоб кожен день у школі був справді радісним.

Буй Ван Сон

Джерело: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/ba-giao-hanh-phuc-3a22042/