Бакнінь впроваджує інновації, створює та продовжує покращувати якість освіти та навчання.

У конференції були присутні товариші: Нгуєн Ань Туан, член Центрального Комітету партії, секретар Провінційного партійного комітету; Вуонг Куок Туан, заступник члена Центрального Комітету партії, голова Провінційного народного комітету; Нгуєн Тхі Кім Чі, заступник міністра освіти та навчання .

Забезпечення рівності доступу до освіти

Директор Департаменту освіти та навчання провінції Бакнінь Нгуєн Тхе Сон сказав: «Навчальний рік 2024-2025 – це рік впровадження Програми загальної освіти 2018 року у всіх класах та рівнях, а також перший рік організації випускних іспитів у середній школі відповідно до Програми загальної освіти 2018 року. З метою ефективного впровадження поглядів та напрямків фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні, маючи на меті успішно виконати поставлені завдання, Департамент освіти та навчання провінції Бакнінь визначив тему 2024-2025 навчального року: «Дисципліна, відповідальність, інновації, креативність, постійне покращення якості освіти та навчання».

Заступник міністра Нгуєн Тхі Кім Чі вручив почесні грамоти від Міністра освіти та навчання колективам за видатні досягнення.

З початком нового навчального року освітні підрозділи та установи провінції Бакнінь зосереджуються на розгортанні та ефективному виконанні ключових завдань відповідно до девізу «Учнів слід розглядати як центр і суб’єкт освітньої діяльності; вчителів як рушійну силу; школу як опору; сім’ю як точку опори, а суспільство як фундамент».

Водночас, сприяти роботі з виховання в школах ідеологічних, політичних, революційних ідеалів, етичного способу життя, культурних традицій; продовжувати вдосконалювати заклад, підвищувати ефективність та результативність державного управління освітою. На сьогоднішній день у всій провінції 365 учнів взяли участь у заняттях з партійної освіти, з яких 66 учнів отримали честь бути прийнятими до партії; 17 видатних учнів пройшли перевірку своїх записів, і очікується, що вони будуть прийняті найближчим часом.

Освітній сектор Бакнінь продовжує впроваджувати інновації в управлінні освітою та школами, спрямовані на збільшення автономії, посилення підзвітності, сприяння демократії в освітніх закладах; забезпечення рівного доступу до освіти для всіх предметів. Твердо зберігаючи результати універсалізації дошкільної освіти для 5-річних дітей, універсалізації початкової освіти, універсалізації неповної середньої освіти та ліквідації неписьменності.

Директор Департаменту освіти та навчання провінції Бакнінь Нгуєн Тхе Сон розгорнув новий навчальний рік.

Зокрема, у 2024-2025 навчальному році сектор освіти та навчання Бакнінь зосередиться на розвитку дошкільних навчальних закладів в промислових парках, створюючи умови для дітей працівників, щоб вони мали доступ до якісної дошкільної та загальної освіти. Зосередьтеся на інклюзивних методах освіти для забезпечення права на освіту дітей, які перебувають у особливих обставинах, та людей з інвалідністю.

Водночас, добре підготувати умови для організації випускного іспиту 2025 року, щоб забезпечити безпеку, серйозність та об'єктивність; прагнути підтримувати якість іспиту, із середніми балами з усіх предметів у п'ятірці найкращих по країні. Добре підготувати умови для участі в Національному іспиті для відмінників навчання та участі в Міжнародних олімпійських іспитах у 2025 році; прагнути: підтримувати якість та бути лідером країни за кількістю учнів, які беруть участь у Національному іспиті для відмінників навчання та отримують призові місця; продовжувати залучати учнів до участі та отримувати призові місця на Міжнародних олімпійських іспитах.

Пріоритетність ресурсів для розвитку освіти

Вітаючи досягнення вчителів та учнів Бакніня, заступниця міністра освіти та навчання Нгуєн Тхі Кім Чі високо оцінила сектор освіти та навчання Бакніня за відмінне виконання завдань 2023-2024 навчального року. Вона наголосила, що масштаби освіти в Бакніні невеликі, але провінція досягла дуже високих досягнень у стабільній системі освіти, гідній батьківщини, багатої на культурні традиції, академічні досягнення та любов до навчання.

Заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Тхі Кім Чі доручив вчителям та учням провінції Бакнінь чотири ключові завдання у новому навчальному році.

Типовими є результати національних, регіональних та міжнародних змагань серед відмінників, включаючи 3 міжнародні олімпійські медалі; результати загальної освіти, що посіла 5-е місце серед 63 провінцій та міст країни, 13/19 випускників з відзнакою по всій країні в блоці C00. Зокрема, провінція має багато хороших моделей, таких як дружні школи, активні учні, будівництво високоякісних шкіл, пілотування моделей вивчення англійської мови, школи безпеки дорожнього руху...

Голова Народного комітету провінції Бакнінь Вуонг Куок Туан присвоїв підрозділам звання «Відмінний трудовий колектив».

Високо оцінивши ініціативу сектору освіти та навчання в Бакніні щодо впровадження у 2024-2025 навчальному році, заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Тхі Кім Чі запропонував та доручив 4 ключові завдання в новому навчальному році вчителям та учням провінції Бакнінь, щоб міністерство мало більше інформації та рішень перед розширенням діяльності по всій країні. Серед них: ефективне впровадження програми загальної освіти для виконання професійних завдань; створення моделі «зеленої, чистої та красивої» школи; зосередження уваги на підготовці висококваліфікованих людських ресурсів та перетворення англійської мови на другу мову в школах.

Голова Народного комітету провінції Бакнінь Вуонг Куок Туан виступив з промовою на конференції.

Виступаючи на конференції, голова Народного комітету провінції Бакнінь Вуонг Куок Туан заявив: 2023-2024 навчальний рік – це рік виконання завдань після 26 років відновлення провінції, сектор освіти продовжує підтримувати досягнення та стійкі результати, а сила Фу Донга утверджує бренд освіти Бакнінь. Мобілізація та сприяння силам громади, сімей та кланів для участі в роботі зі сприяння навчанню, все більше і більше типових сімей та кланів сприяють навчанню, яскраві приклади активної участі в побудові суспільства, що навчається...

Окрім досягнутих результатів, керівництво провінції Бакнінь відверто визнало: Бакнінь – це провінція зі швидкими темпами механічного зростання населення, яка посідає друге місце в країні, а зростання чисельності домогосподарств створює великий тиск на систему шкільної інфраструктури. Кількість учнів та співвідношення учнів до класів у деяких навчальних закладах у деяких місцевостях все ще високі, нестача вчителів на деяких рівнях впливає на якість освіти. Поряд із цим, ситуація зі старими школами, побудованими багато років тому, є проблемою, з якою стикається сектор освіти. Зокрема, частка приватних шкіл все ще низька (лише 7,9%); соціалізація для розвитку високоякісних моделей приватних шкіл все ще обмежена...

Керівництво провінції Бакнінь нагородило почесними грамотами від Міністра освіти та навчання осіб за видатні досягнення.

Вимагаючи від сектору освіти серйозної оцінки, зосередження на аналізі та пошуку рішень, товариш Вуонг Куок Туан запропонував, щоб у новому навчальному році сектор освіти прагнув зберегти свої позиції в 5 найкращих населених пунктах країни з найвищими балами випускних іспитів у середній школі, сміливо поставити собі за мету потрапити до трійки найкращих по країні; підтримувати якість масової освіти та утверджувати свої позиції як населеного пункту з провідною якістю освіти. Розділяючи труднощі сектору освіти, керівник провінції Бакнінь сказав, що провінція завжди надає пріоритет усім ресурсам для розвитку освіти та навчання, інвестування в приміщення, обладнання... для задоволення потреб викладання та навчання.

Стверджуючи, що освіта є важливою основою сталого розвитку, товариш Вуонг Куок Туан запропонував партійним комітетам усіх рівнів, органам влади та всьому суспільству продовжувати приділяти більше уваги освіті та навчанню, щоб Бакнінь мав більше умов для розвитку та продовжував досягати численних успіхів у новому навчальному році.

Джерело: https://nhandan.vn/bac-ninh-doi-moi-sang-tao-tiep-tuc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post827144.html