«Вчитель сказав не складати іспит, але мама навчила мене продовжувати пробувати»
Читачка (BD) на ім'я Там Май поділилася своєю історією: «Щиро дякую батькам та газеті Thanh Nien за те, що виступили проти «права дітей на навчання». Я також пережила те саме 21 рік тому. Тоді класний керівник також запросив мою маму до себе і дуже різко висловився, але моя мама рішуче відмовилася, і не через моє погане здоров'я чи погану успішність, що вона позбавила мене можливості (хоча моя мама була неписьменною)...»
Того року я справді не закінчив 12 клас, мені було дуже сумно... але завдяки довірі моєї матері, яка завжди заохочувала мене продовжувати намагатися, навіть якщо була лише невелика надія, я продовжував навчатися. Оскільки моя сім'я була бідною, я подав заявку на додатковий курс замість того, щоб навчатися регулярно, і наступного року я його склав. Моя мама плакала...
Після цього я одночасно працював і вивчав дизайн, і у 30 років зміг відкрити власну компанію. Моя мама ніколи не переставала мене підтримувати чи вірити в мене. Хоча багато людей радили їй більше не дозволяти мені вчитися та йти працювати робітником на заводі. Я розповідаю свою власну історію, щоб батьки зі слабкими дітьми мали більше практичних джерел для підтримки своїх дітей...
Якби моя мама не дала мені віри, не дала мені надії, можливо, така хвора та непритомна дівчинка, як я, ніколи б не змогла стати на ноги та подолати життєві труднощі. Мама навчила мене ставитися до життя, постійно пробувати, завжди вчитися – це важливо. А тепер я навчаю свою дитину тому, чого мене навчила материнська любов».
Так само людина на ім’я Х’юї написала: «Замість того, щоб впливати на дитячу психологію, будь ласка, використовуйте серце вчителя, щоб заохотити вчителів та учнів намагатися долати труднощі. Я не звинувачую всіх відданих своїй справі вчителів, але я просто сподіваюся, що ви передумаєте».
Мене консультували щодо моєї власної дитини, бо його успішність у навчанні була не дуже хорошою. Я проігнорував пораду та справді подолав виклик – вступити разом зі своїм сином до гідної державної школи...".
Людина на ім'я Мінь Фан запропонувала: «Вчителям слід переглянути свої методи консультування. Що таке консультування? Не змушуйте учнів не складати іспит, бо це їхнє право, їхні батьки оберуть відповідні школи для навчання... Кафедри та відділення повинні своєчасно вжити заходів, щоб запобігти повторенню подібних випадків».
Складання вступного іспиту до 10-го класу є законним правом учнів.
Хвороба досягнень – це невиліковна хвороба?
У багатьох коментарях читачів згадувалася причина хвороби досягнень у сфері освіти . Б. Д. Фамнгову писав: «Хвороба досягнень – це невиліковна хвороба, яку важко вилікувати, люди з цією хворобою поступово... відчужуються від своїх освітніх цілей, на жаль».
Інша людина сказала: «Все це завдяки званню хорошого вчителя, тоді школа досягла прогресу та виконала стандарти для учнів, щоб скласти вступний іспит до державних шкіл. Коли я був у 9-му класі, вчителі не заохочували учнів до наполегливого навчання, а натомість радили учням йти до професійно-технічних училищ та інших приватних шкіл»...
Бао Вотер запитав: «Чи безсилий сектор освіти впоратися з такою проблемою успішності? Міністерство освіти пообіцяло суворо розглядати ці випадки, але вони продовжуються, доводячи, що закон недостатньо сильний, тому не бійтеся, це потрібно негайно виправити...».
«Вчителі, директори шкіл та заступники директорів, як ті, про кого йдеться у статті, повинні переглянути свою діяльність. Не позбавляйте дітей мрій та можливостей», – написав BĐ DK.
Б.Д. Дунгнгуєн запропонував, щоб «сектор освіти та поліція пояснили, чому телефонні номери батьків, чиї діти складають вступний іспит до 10-го класу, телефонують для пропозицій професійно-технічних училищ. Наприклад, моїй родині телефонували кілька разів, тож звідки взялася інформація та номери телефонів, щоб професійно-технічні училища могли телефонувати?»
Посилання на джерело
Коментар (0)