Починаючи з університету

2026 рік розгортається в унікальному контексті. Наша країна вступає в новий етап розвитку з рішучістю реалізувати прагнення сильного та процвітаючого В'єтнаму. Дананг – яскраве, динамічне та амбітне місто – також стикається з чудовими можливостями, оскільки його було визнано інноваційним містом міжнародного рівня.

Студенти Данангського університету. Фото: ANH DAO

У цьому контексті виникає стратегічно важливе питання: що буде рушійною силою розвитку міста? Відповідь не криється в одному проекті, і на неї не можна покладатися лише на один ресурс. Основна рушійна сила має виходити з центральної інституції суспільства, заснованого на знаннях: університету.

«М’яка інфраструктура» розвитку

Якщо у 20 столітті національний розвиток спирався переважно на ресурси, капітал та працю, то у 21 столітті вирішальна конкурентна перевага полягає у знаннях, технологіях та інноваціях. Інновації вже не є модним гаслом, а стали «м’якою інфраструктурою» економіки , подібно до електроенергії, води та транспорту в індустріальну епоху.

Інноваційне місто — це не просто місце з багатьма високотехнологічними зонами чи стартапами. Більш фундаментально, це місто з винятковими можливостями соціального навчання: швидкого навчання на новому досвіді та технологіях, і навіть на власних помилках.

Щоб досягти цього, місто повинно мати потужний центр генерації знань. У всьому світі жодне інноваційне місто не позбавлене провідної ролі університету. Кремнієва долина виросла навколо Стенфорда. Бостон процвітав завдяки екосистемі MIT-Гарварду. Сінгапур інвестує в університети як стратегічні інвестиції в національну інфраструктуру.

Правило чітке: без сильних університетів не може бути стійкої інноваційної екосистеми.

Новий альянс розвитку

Основна політика центрального уряду щодо розвитку науки і технологій, інновацій та цифрової трансформації створює фундаментальний зсув у моделі розвитку. У старій моделі кожен суб'єкт діяв відносно незалежно: держава керувала, університети проводили дослідження, підприємства виробляли товари, а інвестори прагнули прибутку. Ці потоки йшли паралельно, майже не перекриваючись.

Нова модель вимагає нового типу альянсу розвитку, в якому суб'єкти господарювання більше не є «островами», а стають взаємопов'язаними механізмами: (1) Держава створює інституції та проектує екосистеми, (2) Університети виробляють знання та майбутні людські ресурси, (3) Підприємства перетворюють знання на продукти та послуги; інвестори спрямовують потоки капіталу у стратегічні технології.

Коли ці сили тісно взаємопов'язані, розвиток перестає бути розрізненим додаванням, а стає синергетичним ефектом.

«Відкритий мозок» міста.

У нову еру університети не можуть бути просто місцями передачі існуючих знань. Університети повинні стати відкритими мізками міста – місцями, які продукують нові ідеї, нові технології та нові моделі розвитку. Університети повинні з самого початку брати участь у прогнозуванні науково-технологічних тенденцій, визначенні ключових галузей промисловості в регіоні, розробці людських ресурсів на наступні 10-20 років та наданні наукових аргументів для планування політики. Тоді університети не лише готуватимуть людські ресурси для сьогодення, а й стануть «фабриками, що виробляють конкурентоспроможні можливості» для майбутнього.

Університет Дананга вступає в новий етап розвитку в контексті формування міста як міжнародно-інноваційного міського центру. Це не просто можливість, а місія. Окрім дослідницької та технологічної навчальної місії, університетська система Дананга також відіграє особливу роль: підготовка людей для сталого суспільства навчання та інновацій.

Бо інновації – це не просто історія лабораторії, а й історія культури мислення, здатності до навчання протягом усього життя, духу сміливості експериментувати та долати невдачі. Якщо технологічні центри створюють нові продукти, то університети, особливо в галузі фундаментальної науки, стратегічних технологій та підготовки вчителів, формують нових людей для нової ери.

Вони є силою, яка сіє зерна наукового мислення, інновацій та навчання протягом усього суспільства. Це не короткострокове досягнення, а стратегічна інвестиція в «інтелектуальний генофонд» міста. І саме цей людський фундамент визначає, чи зможе місто стати справді інноваційним, а не просто технологічним центром.

Прагнення Дананга та конструктивна роль університетів.

Дананг стикається з новою можливістю для проривів. Але в епоху знань жодне місто не може розвиватися швидко та стало без сильної університетської системи, тісно пов'язаної зі стратегією міського розвитку.

Інвестування в університети сьогодні – це інвестування в конкурентоспроможність міста на десятиліття вперед. Коли університети, уряд, бізнес та інвестори поділяють спільне бачення, Дананг стане не лише місцем, де варто жити, а й місцем, яке варто створювати та в яке варто робити свій внесок.

У резолюції Національного з'їзду партії підтверджено, що шлях розвитку, заснований на науці, технологіях та інноваціях, є правильним стратегічним вибором. Університет Дананга вступає в новий етап з більшою відповідальністю перед містом і країною.

У цій подорожі університети не перебувають осторонь, а в центрі руху розвитку. Бо, зрештою, кожне економічне диво починається з інтелектуального дива.

Джерело: https://baodanang.vn/bat-dau-tu-dai-hoc-3329030.html