Навчальні заклади реагують на спеку

У депеші зазначалося: «Нещодавно в Північній та Центральній провінціях від Тхань Хоа до Фу Єн спостерігалася тривала хвиля спеки, в деяких районах температура зовнішнього повітря перевищувала 40 градусів Цельсія». За даними Національного центру гідрометеорологічного прогнозування, у найближчі кілька днів погода продовжуватиме бути спекотною та надзвичайно спекотною, в деяких місцях спостерігатиметься особливо сильна спека, що негативно вплине на виробничу діяльність людей та здійснення освітньої діяльності в навчальних закладах».

Згідно з рішенням Міністерства освіти та освіти щодо термінів навчального року, на цей час навчальні заклади по всій країні готуються до завершення 2022-2023 навчального року; особливо для учнів 9 та 12 класів вони зосереджуються на повторенні та підготовці до вступного іспиту до 10 класу середньої школи та випускного іспиту у 2023 році.

Для забезпечення безпеки персоналу, вчителів та учнів, які виконують свої навчальні завдання та організовують освітню діяльність у навчальних закладах, Міністр освіти та навчання звернувся до директорів Департаментів освіти та навчання провінцій та міст центрального управління з проханням доручити навчальним закладам проактивно коригувати освітні плани шкіл та складати розумні розклади; пріоритет надається організації викладання предметів та освітньої діяльності на свіжому повітрі з метою забезпечення безпеки вчителів та учнів.

Зокрема, не організовуйте участь учнів у навчальних заходах чи позакласних заходах під час надзвичайно спекотної погоди.

Водночас навчальні заклади повинні організовувати перевірку, ремонт, доповнення та заміну несправного електрообладнання в класах, такого як електричні вентилятори, кондиціонери та вентиляційні вентилятори; посилити захист від сонця в класах опівдні або вдень; відкривати вікна для провітрювання, якщо температура зовнішнього повітря дорівнює або нижча, ніж у класі; та збільшити кількість питної води для забезпечення гігієни та безпеки вчителів та учнів у класах.

Крім того, навчальні заклади координують свою діяльність з електроенергетичним сектором для забезпечення належного та своєчасного електропостачання шкіл, особливо дитячих садків та початкових шкіл з учнями-інтернатами та напівінтернатами; координують свою діяльність з сектором охорони здоров'я для організації пропаганди та навчання учнів щодо захисту та турботи про власне здоров'я, забезпечення правильного харчування та профілактики захворювань у спекотні дні.

Крім того, навчальним закладам слід посилити пропаганду та освіту, щоб підвищити обізнаність серед персоналу, вчителів та учнів щодо економії електроенергії; вимикання світла та непотрібних пристроїв; координації з батьками, органами влади та місцевими організаціями щодо управління та навчання учнів профілактиці утоплення, особливо в місцях з потенційним ризиком утоплення.

Джерело