Які освітні правила набудуть чинності з травня?

Освітня політика, така як положення про репетиторство, шкільні правила та розробка профілів навчання протягом усього життя, що впливають на учнів та вчителів, набуде чинності з травня 2026 року.

Báo Thanh niên•30/04/2026

Скільки типів середніх шкіл існує?

З 10 травня 2026 року набудуть чинності нові правила для початкових шкіл, молодших середніх шкіл, старших середніх шкіл та багаторівневих загальноосвітніх шкіл (які разом називаються загальноосвітніми школами).

Цей циркуляр замінює попередні циркуляри, які видавали окремі правила для кожного освітнього рівня (правила 2020 року для початкових шкіл, правила 2020 року для середніх шкіл, старших шкіл та багаторівневих загальноосвітніх шкіл).

Які освітні політики набудуть чинності з травня? - Зображення 1.

У нововиданому циркулярі викладено загальні правила для однорівневих загальноосвітніх шкіл, багаторівневих загальноосвітніх шкіл, спеціалізованих шкіл тощо.

ФОТО: PLT

Відповідно, середня школа є загальноосвітнім навчальним закладом у складі національної системи освіти, який реалізує навчальну програму загальної освіти. Середні школи створюються та функціонують відповідно до закону, мають правосуб'єктність, власний банківський рахунок та печатку.

У положеннях передбачено, що існують різні типи загальноосвітніх шкіл, включаючи однорівневі загальноосвітні школи (початкова школа, молодша середня школа, старша середня школа) та багаторівневі загальноосвітні школи (початкова та молодша середня школа; молодша середня та старша середня школа; початкова, молодша середня та старша середня школа).

Крім того, існують спеціалізовані школи, включаючи етнічні школи-інтернати, етнічні напівінтернати, школи-інтернати; спеціалізовані середні школи, школи для обдарованих учнів у мистецтві, фізичному вихованні, спорті та інші школи для обдарованих дітей; школи та класи для людей з інвалідністю; виправні школи...

Народний комітет на рівні комуни отримує та опрацьовує пропозиції та скарги щодо додаткового репетиторства та додаткових занять.

Циркуляр № 19, який вносить зміни та доповнення до кількох статей Циркуляра 2024 року, що регулює позакласну діяльність, і набрав чинності 15 червня, вимагає від організацій або осіб, які організовують позакласну діяльність за межами школи та стягують плату з учнів, реєструвати свій бізнес відповідно до закону.

Вчителі, які зараз викладають у школах і беруть участь у позакласній роботі з репетитором, повинні звітувати директору про предмет, місце проведення, формат репетиторства та свої стосунки з організацією, зареєстрованою як власник бізнесу, що займається репетиторством.

Народний комітет на рівні комуни відповідає за створення та публічне розміщення номера телефону гарячої лінії на електронному інформаційному порталі Народного комітету на рівні комуни (якщо такий є) або в офісі Народного комітету на рівні комуни для отримання та обробки пропозицій та відгуків щодо позакласної діяльності з репетиторства в межах його юрисдикції.

Згідно з цим положенням, поглиблене вивчення іноземних мов та STEM-освіта не вважаються додатковим навчанням або викладанням. Відповідно, освітня діяльність, пов'язана з культурою, мистецтвом, спортом; підвищенням рівня володіння іноземними мовами; STEM/STEAM-освітою; навчанням цифровій грамотності; штучним інтелектом; професійною орієнтацією; навчанням життєвим навичкам; та іншим освітнім контентом, спрямованим на цілісну освіту та задоволення потреб, інтересів і талантів учнів, який не є частиною навчальної програми, виданої Міністром освіти та навчання, не вважається додатковим навчанням або викладанням та регулюється іншими правовими нормами.

Студентські транскрипти та кваліфікації інтегровані у VNeID.

Указ про управління даними про освіту та професійну підготовку, виданий урядом 28 березня та набув чинності 15 травня, вказує на те, що найближчим часом весь навчальний процес учнів (записи про навчання протягом життя) у національній системі освіти буде зберігатися в Національній базі даних про освіту та професійну підготовку та інтегруватися в національний ідентифікаційний додаток VNeID.

Дані, що створюються для навчання протягом усього життя, включають інформацію про академічні виписки, що фіксують весь навчальний процес; результати навчання та підготовки учнів у загальній та безперервній освіті; а також інформацію про дипломи та сертифікати, що видаються після закінчення учнями певного рівня освіти, завершення освітньої програми або проходження курсу підвищення кваліфікації.

Крім того, вона містить інформацію про визнання дипломів, виданих іноземними навчальними закладами, для використання у В'єтнамі, інформацію про результати навчання студентів у вищих навчальних закладах та програмах професійної освіти; сертифікати про результати оцінювання компетенцій за допомогою іспитів або тестів; сертифікати про нагороди та академічні досягнення студентів тощо.

З 15 травня 2026 року кожному учню буде присвоєно код профілю навчання протягом життя на основі його персонального ідентифікаційного номера, а присвоєння кодів профілю навчання протягом життя всім учням буде завершено до 1 січня 2027 року.

Номер облікового запису про навчання протягом усього життя особи використовується як ключ доступу для отримання даних облікового запису про навчання протягом усього життя, що зберігаються в Національній базі даних з питань освіти та професійної підготовки.

Міністерство освіти та навчання відповідає за завершення видачі номерів облікових записів навчання протягом усього життя в Національній базі даних освіти та навчання для всіх відповідних осіб у національній системі освіти.

Джерело: https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-nao-co-hieu-luc-tu-thang-5-185260430123751163.htm