Вчителька — як добра мати.

На другому курсі сільської школи я була така щаслива, що мала вчительку, яка любила мене, як добра мати любить свою дитину. З її втіхою, підбадьоренням та підтримкою моє дитинство здавалося теплим променем сонця серед бурі. Це щастя яскраво закарбувалося в моїй пам'яті.

Моя вчителька мала дуже ніжне ім'я – Нгуєн Тхі Нунг. У свої двадцять з невеликим років вона покинула Лонг Кхань, провінція Донг Най , щоб викладати в моєму рідному місті в Центральному нагір'ї. Образ пані Нунг у моїй пам'яті – це образ прекрасної, граціозної дівчини в зеленому ао дай (традиційному в'єтнамському одязі). Вона була високою та стрункою, з ніжним обличчям. Її голос був м'яким і солодким. Усі ми, сільські діти, уважно слухали, з широко розплющеними від захоплення очима. Однак найглибше враження на мене справила доброта в її серці.

Початкова школа в моєму селі тоді була дуже простою, лише з п'ятьма класними кімнатами в ряд. На червоному ґрунтовому шкільному подвір'ї росли два білі франжипані, кілька евкаліптів і червоні вогняні дерева, але воно зберігало так багато спогадів про моє дитинство. У другому класі у нас були заняття після обіду. Заняття починалися рівно о 13:00, але з початку навчального року я завжди запізнювалася. У тихій самоті гірського села я чула шкільний дзвінок, його звук був таким щирим і наполегливим, але на руках у мене була моя молодша сестра, якій майже рік. Я не могла залишити її вдома саму. Моя мама ще не повернулася з роботи, і на мої очі навернулися сльози.

Раптом біля воріт з'явилася моя мама, вбігаючи в будинок. Я швидко передала їй молодшу сестру, схопила шкільний портфель і поспішила до школи. Я бігла так швидко, як тільки могла, сльози наверталися на очі. Дорога до школи була без квітів і метеликів, лише сповнена моїх сліз та страху отримати насваріння від вчительки.

Я зупинився біля дверей класу, сльози все ще затуманювали мій зір. Пані Нунг глянула на годинник і запитала: «Чому ти запізнюєшся до школи?» «Е-е...» Я завагався. Вона продовжила: «Уроки тривають вже давно. Ти запізнюєшся і ще й плачеш?» Я продовжував плакати. Можливо, вчителька подумала, що мені важко щось сказати, тому вона швидко підійшла до дверей і провела мене до класу. Під час перерви вона підійшла до мене і ніжно запитала, що трапилося. Я розридався і ледь чутно промовив: «Мамо... моя мама... вона пізно повернулася з роботи. Я... мені довелося нести молодшу сестру». Вона обійняла мене, витерла сльози і втішила: «Я розумію». Я сказав їй, що були дні, коли моя мама працювала найманою робітницею і поверталася додому лише тоді, коли їй дозволяв роботодавець. Іноді її робоче місце було далеко від дому, тому вона не могла повернутися вчасно. Тож у другому класі, коли я запізнювався до школи, пані Нунг ніколи мене не сварила. Через запізнення мені довелося бігти майже кілометр від дому до школи. У спекотні дні я рясно пітнів, а в дощові — промок насквозь. І незалежно від того, було сонячно чи дощило, пані Нунг завжди витирала мені обличчя рушником.

Вам також може сподобатися

Які рішення може впровадити провінція Гіа Лай, щоб врятувати свої водосховища, які дедалі більше відчувають спрагу?VHO – Центральне нагір’я та Центральне узбережжя вступають у період тривалої спеки, а величезні «водосховища» в провінції Гіа Лай стають дедалі більш виснаженими. Щоб подолати проблеми з іригаційною інфраструктурою та сприяти двозначному зростанню, окрім місцевих бюджетів, підтримка з боку центрального уряду має вирішальне значення для забезпечення достатньої кількості води для зрошення сотень тисяч гектарів сільськогосподарських культур у регіоні, особливо під час цього пікового посушливого сезону.

Тоді, у другому класі, учням доводилося розв’язувати математичні задачі. Щодня вчителька давала класу кілька математичних задач, і той, хто закінчував першим, підходив до її парти, щоб здавати свою роботу. Зазвичай я першим у класі здавав свою роботу. Щоразу, коли я підходив, щоб здавати її, вона підсовувала мені одну чи дві маленькі цукерки. Протягом мого другого року навчання я отримував від неї так багато цукерок, що їв їх лише зрідка, решту віддаючи своїм двом молодшим братам і сестрам. Минули десятиліття, але ті чудові цукерки від пані Нунг того часу залишаються солодким спогадом у моєму житті.

Також саме з казок пані Нунг розповіла класу, що з 7 років я вірила, що добрі та працьовиті люди, такі як Там, зрештою житимуть у достатку та щасті. Пані Нунг прищепила мені ці добрі мрії в дитинстві, яке було сповнене труднощів.

Якщо порівняти життя кожної людини з музичним твором, то з похмурих нот мого злиднішнього дитинства вчителька Нунг вселила в мене справді ніжні та яскраві мелодії. Пізніше, коли я стала вчителькою літератури, викладаючи казки своїм учням, моє серце прагнуло дитинства з вчителькою Нунг – моєю другою матір’ю.

Роки минули… десь далеко, чи знаєш ти, що я досі пам'ятаю і дуже тобі вдячний!

Вам також може сподобатися

Підтверджуючи особливу цінність бази партійного комітету Зони 5.Під час війни проти США база партійного комітету Зони 5 слугувала штаб-квартирою, відіграючи центральну роль у керівництві революцією на полі бою Зони 5. З часом дослідники та свідки уточнили численні документи, що підтверджують особливе положення цього місця в потоці національної історії.

Данг Нгок Лан

Джерело: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/chao-nhe-yeu-thuong/202604/co-giao-nhu-me-hien-1e2106c/