Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Навчіть дітей правильно сперечатися.

Доктор Ву В'єт Ань, спеціаліст з педагогічних наук та генеральний директор Академії Тхань Конг, обговорив проблему браку навичок критичного мислення та необхідність навчання критичному мисленню та життєвим навичкам для сучасних студентів.

Việt NamViệt Nam17/06/2026

Навички критичного мислення надзвичайно важливі.

– Після інциденту, коли вчитель змусив учнів у класі дати ляпаса іншому учню 230 разів як покарання, дехто припустив, що наші учні занадто «лагідні» та їм «не вистачає» навичок критичного мислення в ситуаціях, коли їм потрібно захищатися. Що ви думаєте з цього приводу?

Це акт насильства, порушення закону , проте учні не наважуються висловитися та виправдати це. Це демонструє, що насильство та зловживання владою стали настільки поширеними явищами в багатьох школах, що учні вважають це нормальним і навіть природним.

Цей інцидент також є наслідком авторитарного та догматичного виховання як у сім'ї, так і в школі. Батьки завжди мають рацію, вчителі завжди мають рацію, а система освіти зосереджена виключно на знаннях та досягненнях, нехтуючи цілісним розвитком свободи, прав людини, характеру, моралі та духу…

Все це призвело до того, що студентів перетворили на бездушні машини, здатні лише слухатися та виконувати накази.

- Як нам слід навчати дітей критичному мисленню та як справлятися з несподіваними ситуаціями в школі та вдома?

Навички критичного мислення надзвичайно важливі для особистості. Ці навички допомагають учням розвивати здоровий спосіб життя, запобігаючи негативному впливу чи введенню в оману життєвими змінами. Якби всіх дітей скеровували в цих сферах, навчаючи критичному мисленню з самого початку, а не просто зубрити знання, це сприяло б кращому мисленню, мотивації до навчання та кращому життю. Трагічні інциденти, такі як згаданий вище «231 ляпас», траплялися б рідше.

Учні отримують 231 ляпаса як покарання; учні вчиняють самогубство або виявляють негативне ставлення, коли вчителі чи друзі говорять або думають про них неправильно, значною мірою через брак навичок критичного мислення, звички терпіти та небажання чинити опір. Сприяння критичному мисленню та навчанню життєвим навичкам має вирішальне значення, оскільки реформи освіти вимагають цілісного підходу.

Вам також може сподобатися
Керівництво з процедури зарахування до 10-го класу в Ханої у 2026 році
Керівництво з процедури зарахування до 10-го класу в Ханої у 2026 роціЗ 13:30 25 червня до півночі 27 червня учні, зараховані до 10-го класу середніх шкіл Ханоя, повинні пройти процедуру підтвердження зарахування.
Міністерство освіти та навчання: Планує дозволити університетам самостійно присуджувати професорські та доцентські посади.
Міністерство освіти та навчання: Планує дозволити університетам самостійно присуджувати професорські та доцентські посади.Міністерство освіти та навчання планує децентралізувати відбір та призначення професорів і доцентів на рівні університетів, враховуючи підзвітність. Міністерство встановлюватиме спільні стандарти, контролюватиме цей процес і розглядатиме скарги.
Понад 17 000 учнів у Куангніні склали вступні іспити до 10-го класу.
Понад 17 000 учнів у Куангніні склали вступні іспити до 10-го класу.(PLVN) – 24 червня понад 17 000 кандидатів у провінції Куангнінь безпечно, серйозно та відповідно до правил склали вступні іспити до старших шкіл за неспеціалізованими програмами 2026-2027 років. Організація іспиту була проведена синхронно, створюючи сприятливі умови для кандидатів.
Доктор Ву В'єт Ань

Згідно з дослідженнями, лише 25% світового успіху зумовлено спеціалізованими знаннями, тоді як решта 75% визначається м’якими навичками. Тому ключ до успіху полягає у вмілому впровадженні життєвих навичок в освіту дітей з раннього віку. У розвинених країнах впровадження життєвих навичок в освіту є обов’язковим. Озброєні цими навичками на ранній стадії, молоді люди в розвинених країнах не лише легко адаптуються до мінливих життєвих умов, але й демонструють високу продуктивність на робочому місці.

Тому батькам потрібно розуміти, що освіта в школі не повністю визначає майбутнє дитини; вона також значною мірою залежить від сімейного виховання, від того, які знання та навички сім'я надає своїм дітям.

Надання дітям навичок критичного мислення зовсім нескладне. Батьки можуть легко направляти своїх дітей, ніколи не нав'язуючи свою волю та не поступаючись легко їхнім вимогам. Натомість, їм слід навчитися ставити правильні запитання. Наприклад, коли дитина хоче дивитися телевізор, замість того, щоб забороняти це чи одразу погоджуватися, запитайте її: «Чому тобі потрібно дивитися цю програму? Яку користь вона тобі приносить?» Або коли дитина запитує, як щось зробити, замість того, щоб давати просту відповідь, запитайте її: «Якими є можливі способи це зробити? Чи є кращий спосіб?» Навчіть свою дитину правильно «сперечатися».

Дітям потрібна підтримка та мотивація, щоб розвинути впевненість у собі.

– Виходячи з цих болісних інцидентів, чи вважаєте ви, що школам та сім’ям потрібно приділяти більше уваги вихованню критичного мислення та створювати більш демократичне освітнє середовище, де вчителі та батьки можуть слухати та ділитися тим, що хочуть сказати діти?

Освіта — це виховання характеру, а не зубріння знань. Сучасна освіта має бути орієнтована на учня, і щодня батьки повинні ставити правильні запитання щодо освіти своїх дітей. Не питайте, які знання передати своїм дітям, а запитайте, які види діяльності необхідні для того, щоб вони засвоїли цінні уроки. Ми давно говоримо про реформу освіти, але щоб досягти реформи, нам спочатку потрібно змінити сприйняття освіти вчителями та сім'ями.

Освіта полягає не у створенні ідентичних, роботизованих версій дітей, а у формуванні їх у найкращі версії самих себе. Щоб досягти цього, слухайте своїх дітей , дозвольте їм впевнено йти за своїми мріями, а не за бажаннями та очікуваннями своїх вчителів чи батьків.

– Чи існують якісь методи чи підходи, які можуть допомогти вчителям, охоронцям, шкільному персоналу тощо зрозуміти дітей та допомогти їм поділитися своїми думками та бажаннями, коли вони ще не достатньо впевнені, щоб ставити під сумнів або мають труднощі з вираженням того, чого вони хочуть?

Є чотири секрети, які допомогли єврейському народу створити одну з найрозумніших і найталановитіших націй у світі, місце, де рядовий може оскаржити або не підкоритися наказам генерала. Вони навчають своїх дітей, використовуючи лише чотири секрети: Любов, Розмову, Терпіння та Підбадьорення.

Де є розуміння, там є любов. Розуміння дітей, спроба поставити їх на місце та співпереживання призведе до ще більшої любові до них, адже кожна дитина – це ангел. Терпіння потрібне з дітьми, оскільки кожна дитина має різні когнітивні здібності, особистість та погляди на життя. Тому терпіння є важливим, щоб правильно їх розуміти та спрямовувати, розвиваючи їхні сильні сторони. Розмови необхідні, щоб краще розуміти дітей, знати їхні думки та бажання, а також спрямувати їх у правильному напрямку. Заохочення та мотивація необхідні для того, щоб зміцнити впевненість і силу, аби діти наважувалися висловлювати власні погляди та думки.

Вам також може сподобатися
Колишні учні iSchool Ninh Thuan: Вимірювання шляху за зростанням.
Колишні учні iSchool Ninh Thuan: Вимірювання шляху за зростанням.За спиною Нгуєн Кім Чунг Куан, студентки, яка любила біологію та з гордістю досягла найвищого балу з традиційної медицини, стоїть «спільний дім», який наполегливо виховував своїх учнів протягом останніх 15 років. У iSchool Ninh Thuan ця півторадесятирічна подорож не лише визначається видатними досягненнями, а й переплітається з історіями «повернення додому» та продовження поколінь.
Ханой: Набір до дошкільних закладів, першого та шостого класів починається з 1 по 7 липня.
Ханой: Набір до дошкільних закладів, першого та шостого класів починається з 1 по 7 липня.З 1 липня державні дитячі садки, початкові та середні школи Ханоя розпочнуть набір учнів до перших класів на 2026-2027 навчальний рік.
100 днів «блискавичної швидкості» та віха в серцях людей у ​​прикордонному регіоні Лай Чау.
100 днів «блискавичної швидкості» та віха в серцях людей у ​​прикордонному регіоні Лай Чау.Незважаючи на сувору погоду, весь трудовий колектив невпинно працює, незважаючи на сонце та дощ, щоб завершити будівництво перших чотирьох шкіл у Хуа Бумі, Па Тані, Бум Нуа та Рао Сані до початку нового навчального року.

Сім'ї та вчителі повинні розвивати моральність, дисципліну, критичне мислення та соціальні навички, перш ніж викладати академічні знання. Тільки тоді ми зможемо створити покоління молодих людей з гуманним та співчутливим мисленням та інтелектом.

Дякую, лікарю, за цю розмову!

Duc Tri (складено)

Джерело: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/day-tre-biet-cai-dung-351852

Тренди за категорією

Найбільш читане

Google Trends

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнеси

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт

Happy Vietnam
світанок

світанок

Вогонь у кузні коваля

Вогонь у кузні коваля

Святкування місячного Нового року на пристані Бінь Донг

Святкування місячного Нового року на пристані Бінь Донг