Нехай батьківські збори стануть «мостом»

З початком нового навчального року батьки отримують запрошення на першокласні зустрічі своїх дітей. Звичайно, вони очікують почути від вчителів про навчальну програму, методи навчання та про те, як дім і школа взаємодіють. Але насправді ці ключові моменти часто ігноруються.

Батьківські збори на початку нового навчального року (ілюстративне фото).

Звичний сценарій такий: вчителі звітують про досягнення школи за попередній навчальний рік, окреслюють загальний напрямок на новий навчальний рік, а потім переходять до оголошення плати за навчання. Коли справа доходить до обговорення, батьки рідко ставлять запитання, пов’язані з викладанням та навчанням, а здебільшого зосереджуються на платі за навчання.

Були класи, які годинами обговорювали внески, але зрештою більшість погоджувалася завершити зустріч, щоб їхні діти не були «забуті» серед друзів. Протокол зустрічі зазвичай закінчувався коротким рядком: «Усі батьки погоджуються». Тому багато людей, отримавши запрошення, випалювали, що вони вже знали зміст зустрічі, поки вони платитимуть повну суму, то все буде добре.

Це прикро, адже батьківські збори на початку року дуже важливі, особливо для учнів першого класу. Це можливість для вчителів зустрітися з батьками, а для батьків краще зрозуміти людину, яка безпосередньо навчає та керує їхніми дітьми. Якщо зустріч обертається лише навколо доходу, початковий сенс буде втрачено.

Навпаки, якщо організувати зустріч у правильному дусі, вона може стати двостороннім форумом, де школа ділиться своїми цілями та освітньою орієнтацією, а батьки висловлюють свої побажання, занепокоєння та досвід супроводу своїх дітей.

Щоб досягти цього, по-перше, школи мають бути відкритими та прозорими, стягуючи лише ту плату, яка дійсно необхідна та відповідає нормам. По-друге, батькам потрібно змінити свій спосіб мислення, не просто приходити на збори, щоб «слухати звіти» чи «платити гроші», а проактивно ставити запитання, обговорювати методи навчання, дисципліну в класі, життєві навички, координацію в управлінні часом, додаткові заняття, використання соціальних мереж...

По-третє, установи управління освітою повинні мати суворий механізм моніторингу, суворо контролювати надмірні витрати та водночас надавати рекомендації, щоб зміст батьківських зборів був цілеспрямованим.

Крім того, батьківські збори слід розглядати не лише як приватну справу вчителів та батьків, а й як відповідальність усього суспільства за виховання та навчання підростаючого покоління. Якщо сім'ї дбатимуть лише про оцінки, школи — лише про досягнення, а керівництво — лише про адміністративні процедури, учням буде важко всебічно розвиватися.

Коротка зустріч на початку року навряд чи щось змінить, але вона може призвести до консенсусу, зміцнити довіру та створити основу для спільних цілей між вчителями, учнями та батьками.

Коли кожна сторона усвідомлює свою роль, батьківські збори справді стануть мостом, який не лише передає інформацію, а й об’єднує обов’язки та поділяє довіру. Це не просто формальна зустріч, а важливий перший крок на шляху до освіти, де сім’ї та школи разом піклуються про майбутні покоління країни.

Джерело: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202509/de-hop-phu-huynh-la-cau-noi-9110778/