Запропонуйте 5 форм винагородження студентів.

Згідно з проектом, метою нагородження є визнання, похвала, заохочення та мотивація учнів розвивати свій характер, прагнути досконалості в навчанні та житті; а також шанування та заохочення зразкових людей та добрих справ.

Принципи нагородження повинні забезпечувати прозорість, об'єктивність, точність, справедливість, своєчасність, спрямованість на потрібних одержувачів та пропорційність між формою похвали та досягнутими досягненнями.

5 форм винагороди

Проект положення передбачає п’ять форм похвали, зокрема: 1. Похвала перед класом; 2. Похвала перед усією школою; 3. Похвальна грамота від директора; 4. Похвальний лист; 5. Інші форми похвали та винагороди.

Класні похвали видаються учням, які демонструють гарну поведінку, позитивно впливають на інших учнів у класі або демонструють значний прогрес у навчанні та розвитку характеру. Вчителі вирішують питання щодо класних похвал та виконують їх у відповідний час.

Загальношкільна похвала видається учням за видатні досягнення, зразкову поведінку, позитивний вплив на інших учнів у школі або учням з відмінними академічними та поведінковими показниками. Класний керівник пропонує директору похвалити учня перед усією школою .

Почесна грамота директора : Учні, які досягли одного з наступних досягнень, будуть розглянуті для отримання Почесної грамоти директора: досягнення стандартів оцінювання учнів, встановлених Міністерством освіти та освіти ; внесення значного внеску в діяльність класу, школи або молодіжної організації; активна участь у громадських заходах, рекомендованих класним керівником та визнаних класом; досягнення успіхів у рухах емуляції, змаганнях та конкурсах, як це передбачено.

Класний керівник, ґрунтуючись на успішності, поведінці та досягненнях учнів, рекомендує директору нагородити їх Похвальною грамотою відповідно до положень.

Похвальні листи вручаються учням, які продемонстрували значний прогрес у навчанні та поведінці, які подолали власні обмеження або досягли видатних успіхів. Вчителі, директори шкіл та адміністратори всіх рівнів нагороджуватимуть учнів похвальними листами залежно від характеру та рівня їхніх досягнень.

Інші форми похвали та винагороди: Окрім форм похвали та винагороди, передбачених цим циркуляром, установи, організації та окремі особи можуть запроваджувати інші відповідні форми похвали та винагороди для своєчасної мотивації та подання гарного прикладу учням у навчанні та професійній підготовці. Щодо форм винагороди, передбачених положеннями про наслідування та винагороди, директор повинен похвалити учня перед усією школою та передати справу компетентному органу для нагородження.

Дисциплінарні стягнення спрямовані на запобігання, стримування та усунення порушень, скоєних учнями.

У проекті чітко зазначено, що метою дисциплінарних стягнень є запобігання, стримування та усунення порушень з боку учнів; і водночас, навчання та допомога учням у розпізнаванні своїх порушень; добровільне коригування своєї поведінки, виправлення наслідків, а також свідоме самовдосконалення для формування дисциплінованих звичок та способу життя.

Принципи дисципліни – це повага, толерантність, об’єктивність та неупередженість, що забезпечують право учнів на участь та захищають їхні інтереси у відповідних питаннях. Дисциплінарні заходи, що є насильницькими, ображають гідність або завдають шкоди фізичному та психічному благополуччю учнів, не повинні застосовуватися.

Дисциплінарні заходи

Дисциплінарні заходи для учнів початкової школи включають: а) попередження; б) вимогу вибачень.

Дисциплінарні заходи для учнів поза межами початкової школи включають: a) попередження; b) критику; c) вимогу письмової самооцінки.

Деякі ключові заходи підтримки для вирішення проблеми неправомірної поведінки включають консультування та заохочення учнів до усвідомлення своїх неправомірних дій та пошуку шляхів їх виправлення; моніторинг, консультування та підтримку учнів під час процесу виправлення; а також координацію з родинами учнів та іншими зацікавленими сторонами для консультування та підтримки учнів у подоланні їхніх неправомірних дій.

Міністерство освіти та науки наразі збирає відгуки щодо цього проєкту на офіційному вебсайті міністерства.

Джерело: ВГП

Джерело: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-5-hinh-thuc-khen-thuong-hoc-sinh-20250507212906991.htm