Збираєтеся «шукати роботу» для своєї дитини влітку

9-річна дівчинка написала листа з проханням влаштуватися на роботу в магазин крабової локшини на вулиці Нгуєн Дінь Ч'єу, 3-й район Хошиміна, щоб протирати столи, відчиняти двері для клієнтів і щонеділі подавати їжу.

Пан Хунг, директор з обслуговування автомобільної компанії в Куангніні, вважає, що навчання дітей слід здійснювати через практичні щоденні завдання, щоб вони могли засвоїти трудову етику та стати самостійними з самого початку, набуваючи багатьох життєвих навичок.

«Коли я був у віці мого сина, я щодня ходив до школи пішки, а під час шкільних перерв ходив на ринок для мами, готував їжу та прибирав у будинку... Сучасні діти надто розпещені; їх хтось забиратиме та відвезе до школи, а коли вони повернуться додому, то просто їдять, роблять домашні завдання, дивляться телевізор. Деякі діти навіть не знають, де віник, не кажучи вже про те, щоб підмітати будинок», – пояснив пан Хунг причину «пошуку роботи» сином на початку літа.

Замість того, щоб змушувати сина працювати чи виконувати важкі завдання, пан Хунг заздалегідь обговорив обов'язки сина з компанією. Він також знайшов час, щоб поговорити з сином як двоє чоловіків, перш ніж той офіційно «почав працювати». Він пояснив причини та цілі роботи влітку, правила компанії та запропонував невелику винагороду після того, як син завершить своє двомісячне літнє завдання, безпосередньо перед початком нового навчального року.

«Мій син дуже радий їздити на роботу з татом. Щоранку ми вдвох сідаємо в машину та розмовляємо про всілякі речі дорогою на роботу. У компанії він дуже серйозний; жінки на кухні допомагають йому виконувати такі завдання, як збирання овочів, миття рису, витирання посуду, підмітання підлоги... Після тижня робота йде дуже гладко. Під час обіду він сідає та їсть, як і всі інші в компанії, і добре дрімає на двоярусному ліжку. Увечері ми вдвох йдемо додому, і він схвильовано базікає про те, що сталося на кухні того дня та що нового він дізнався», – розповідав пан Хунг.

Літо поступово минуло на кілька тижнів. Після кількох тижнів «роботи» разом з батьком, син перестав сидіти спокійно після обіду з родиною. Дев'ятирічний хлопчик тепер знав, як встати та накрити на стіл і стільці для матері, підмести будинок для бабусі, а після школи він знав, як розставляти книги, на столі та прибирати у власній кімнаті.

Але це ще не все, що пан Хунг відчував, коли його син трохи подорослішав. «Найзворушливіше було, коли він довірливо розповідав своїй бабусі. Він сказав: «Бабусю, жінки на кухні дуже наполегливо працюють, але одного разу я побачив, як деякі робітниці скаржилися, що їжа погана. Мені шкода кухонного персоналу…»

Учні третього класу початкової школи Нгуєн Тхай Сон, 3-й район, Хошимін, навчаються готувати морозиво на уроці життєвих навичок.

«Пошук роботи» для своїх дітей під час літніх канікул — не рідкість серед сучасних батьків у вихованні дітей. Нещодавно газета «Thanh Nien» опублікувала статтю про матір, яка запропонувала своїй 9-річній доньці написати заяву про працевлаштування власнику магазину крабової локшини на вулиці Нгуєн Дінь Ч'єу, 3-й район Хошиміна. І мати, і власник магазину погодилися, сподіваючись, що завдяки таким завданням, як протирання столів, відкриття дверей для клієнтів та подача їжі та напоїв, дівчинка навчиться цінувати важку працю, оцінить труднощі, з якими стикаються ті, хто заробляє гроші.

«Ходити на роботу» тут не обов’язково означає примушувати дітей до важкої праці чи експлуатувати їхню підліткову працю. Це спосіб для дітей – з дозволу, під наглядом та за допомогою дорослих – брати участь у вікових та фізичних заходах, тим самим здобуваючи знання та життєві навички.

Навчання життєвим навичкам стало невід’ємною частиною шкільного життя останніми роками. У багатьох місцях, починаючи з дошкільного віку, діти беруть участь у таких заходах, як випічка та приготування лимонаду. У міру дорослішання вони вчаться готувати морозиво, змішувати салати та безпечно користуватися кухонним начинням. Як зазначив директор початкової школи в 3-му районі Хошиміна, навчання життєвим навичкам не обов’язково передбачає грандіозні жести; щонайменше, воно має дозволити учню третього чи четвертого класу безпечно приготувати миску локшини, посмажити яйце або безпечно користуватися рисоваркою, щоб поїсти ситну їжу, поки їхні батьки ще зайняті та не повернулися додому.

І дітям недостатньо навчатися життєвим навичкам лише в школі. Протягом більш ніж двох літніх місяців, поки багато батьків зайняті «пошуком роботи» для своїх дітей, учні також навчаються життєвим навичкам вдома, а найкращими вчителями є їхні батьки, бабусі й дідусі та інші родичі навколо них…

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/di-xin-viec-cho-con-ngay-he-185230618000848167.htm