Чи зростуть прохідні бали для вступу до університету?

Кандидати беруть участь у випускному іспиті середньої школи 2024 року. Фото: Дао Зунг.

Багатий урожай C00

Цього року гуманітарні та суспільні науки (блок C) показали «щедрий урожай» найкращих результатів: 19 студентів отримали однаковий бал: ідеальні 10 з історії та географії та 9,75 з літератури. Тим часом лише двоє кандидатів по всій країні отримали ідеальні 10 з літератури.

Цього року предмети групи C також спостерігали «наплив» ідеальних балів (10 з 10), причому кількість ідеальних балів з географії зросла більш ніж у 90 разів (з лише 35 ідеальних балів у 2023 році до 3175 цього року), а кількість ідеальних балів з історії зросла майже втричі (з 789 ідеальних балів у 2023 році до 2108 ідеальних балів).

Згідно з аналізом розподілу балів, проведеним Міністерством освіти та навчання , через високі бали за комбінацією суспільних наук, високий відсоток відмінних балів з літератури та географії, а також низький відсоток балів нижче середнього, експерти прогнозують, що прохідні бали до університетів групи C00 цього року залишатимуться високими.

Д-р Ле Тхі Тхуй Вінь (факультет літератури - Ханойський педагогічний університет 2) прогнозує, що для комбінацій іспитів, що включають літературу, прохідні бали дещо зростуть на 0,5-1 бал, оскільки цьогорічний іспит з літератури був цілком посильним для кандидатів і не містив багато несподіваних елементів. «Для університетів вищого рівня прохідні бали за блоки C та D будуть на 0,5-1 бал вищими, ніж минулого року. Для університетів середнього рівня бали будуть такими ж або лише трохи вищими, ніж минулого року, коливаючись близько 1 бала. Я думаю, що прохідні бали для університетів нижчого рівня залишаться незмінними. Для університетів педагогічної галузі бали за блоки C та D залишаться такими ж або вищими, ніж минулого року, з очікуваним балом близько 8-8,5 балів за предмет, щоб кандидати мали шанс на вступ», - сказав д-р Вінь.

Щодо прогнозу високих балів при вступі до університетів у 2024 році, особливо до провідних університетів, пані Нгуєн Тхі Сюань Зунг, директорка Комунікаційного центру Технологічного університету міста Хошимін, вважає, що університети наразі виділяють мало квот для вступу на основі балів випускних іспитів у середній школі. Виходячи з розподілу балів з кожного предмета, вона прогнозує, що бали при вступі до університетів залишаться стабільними, не сильно коливаючись порівняно з минулим роком. Якщо коливання будуть, то вони будуть лише в дуже невеликому діапазоні, залежно від розподілу квот відповідно до методів вступу кожного університету.

Очікується, що очікування зміняться, починаючи з 2025 року.

Міністерство освіти та навчання заявило, що загалом розподіл балів за випускні іспити у середній школі 2024 року залишається стабільним і подібним до розподілу балів у 2023 році та попередніх роках. Середні та медіанні бали з усіх предметів по всій країні залишаються стабільними та подібними до показників 2023 року.

Професор Фам Хонг Куанг, голова ради Університету Тай Нгуєн, оцінив, що, дивлячись на аналіз розподілу балів, обнадійливо спостерігати конвергенцію, яка відображає цінність середньої освіти та відсутність суттєвої перекісності. Це доводить, що в процесі організації навчання в місцевих органах вчителі приділяли увагу фундаментальним основам середньої освіти, створюючи міцну основу для вступу учнів у життя та надаючи їм можливості продовжувати освіту після закінчення середньої школи.

Наголошуючи, що викладання та навчання в рамках нової програми загальної освіти 2018 року має бути спрямоване на те, щоб зробити загальну освіту основою для вступу учнів у життя, незалежно від того, чи беруть вони участь у праці та виробництві, чи здобувають вищу освіту, забезпечуючи їм міцну основу та добру адаптацію до мінливого середовища сьогодні, пан Куанг підтвердив, що цей іспит, хоча й знаменує собою завершення програми, відкриває нову тенденцію, дозволяючи учням з упевненістю отримати доступ до вищої освіти.

Доцент доктор Нгуєн Дик Сон – ректор Ханойського педагогічного університету – оцінив, що цьогорічний процес постановки питань на іспиті був відносно послідовним і поступово демонстрував підхід до нових технологій постановки питань. «Розподіл балів цього року досить хороший. Це показує, що результати іспиту досить стабільні порівняно з попередніми іспитами, і ці результати відображають якість викладання та навчання в загальній освіті», – наголосив доктор Сон.

"

На випускному іспиті середньої школи 2024 року 485 екзаменаційних робіт по всій країні отримали незадовільні оцінки (дорівнюють або нижче 1,0 бала). З них найбільшу кількість незадовільних оцінок – 133 учні – мала англійська мова, далі йдуть географія – 75 незадовільних робіт, математика – 62, література – ​​59, біологія – 49, фізика – 48, громадянська освіта – 23, історія – 19 та хімія – 17.

Джерело: https://daidoanket.vn/diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-se-tang-10285906.html