Донг Тхап: Розвиток сучасних бібліотек та поширення культури читання.

З метою побудови сучасної, зручної для користувачів бібліотечної системи, яка відповідає вимогам цифрової трансформації та сприяє розвитку культури читання в громаді, Народний комітет провінції Донгтхап щойно видав...

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch•25/05/2026

Згідно з даними Народного комітету провінції Донгтхап , з 2021 року по 30 червня 2025 року бібліотечна система провінції буде поступово зміцнюватися та розвиватися, включаючи 2 бібліотеки провінційного рівня, 17 бібліотек районного рівня, 56 бібліотек комунального рівня, 379 читальних залів та просторів для читання, 351 книжкову колекцію освітнього призначення, 1 бібліотеку комунального рівня та 12 сімейних книжкових колекцій. Ця система зробила значний внесок у створення навчального середовища, підвищення інтелектуального рівня людей та сприяння читацькому руху в громаді.

З 1 липня 2025 року, відповідно до політики реорганізації адміністративного апарату, бібліотеки провінційного рівня будуть об'єднані в одну одиницю, зберігаючи при цьому обслуговування у двох місцях для забезпечення доступу для населення; бібліотечні системи районного рівня будуть передані до центрів державного обслуговування комунального рівня. Мережа низових бібліотек буде продовжувати підтримуватися та поступово підвищувати свою ефективність, поступово задовольняючи потреби населення в навчанні, дослідженнях та розвагах; буде посилена координація між секторами та рівнями у розвитку культури читання; багато моделей громадських бібліотек та низових книг будуть ефективними, сприяючи поширенню культури читання в суспільстві.

Посилити організацію діяльності мобільних бібліотек .

Однак, незважаючи на вимоги цифрової трансформації та інтеграції, бібліотечний сектор все ще стикається з такими обмеженнями, як: інформаційно-технологічна інфраструктура в багатьох бібліотеках, особливо на низовому рівні, ще не синхронізована та не відповідає вимогам для розгортання цифрових бібліотек та надання онлайн-послуг; цифрові інформаційні ресурси обмежені як за кількістю, так і за якістю; оцифрування документів впроваджується нерівномірно; бібліотечна діяльність у деяких місцевостях все ще є традиційною, їй бракує сильних інновацій у методах обслуговування та вона не залучає велику кількість людей, особливо молоді; бібліотечний персонал недостатній і не має поглибленої підготовки з інформаційних технологій та навичок цифрової трансформації; а соціалізація та мобілізація позабюджетних ресурсів для розвитку бібліотек все ще обмежені.

Причини цього пов'язані з недостатнім розумінням деякими установами, підрозділами та місцевими органами влади ролі бібліотек у розвитку знань та цифровій трансформації; обмеженими інвестиційними ресурсами для бібліотек, що не відповідає вимогам розвитку нової ери; відсутністю достатньо сильних механізмів та політики для сприяння цифровій трансформації та залучення соціальної участі; а також відсутністю тісної та синхронізованої координації між секторами та рівнями в деяких сферах.

Таким чином, План був виданий для конкретизації політики та орієнтирів партії та держави щодо розвитку культури читання; підвищення обізнаності суспільства про роль бібліотек у побудові суспільства, що навчається, та окремих осіб; сприяння цифровій трансформації в бібліотечному секторі; побудови сучасної, зручної бібліотечної системи, яка відповідає дедалі вищим потребам людей ; а також мобілізації та заохочення організацій та окремих осіб до інвестування, спонсорування та внеску в розвиток бібліотечної системи та поширення культури читання в громаді.

Водночас метою є розвиток бібліотечної системи провінції в сучасному напрямку, активно застосовуючи цифрові технології, покращуючи якість обслуговування; створюючи умови для зручного та рівного доступу людей до знань; сприяючи побудові суспільства, що навчається, та покращуючи якість людських ресурсів.

Народний комітет провінції Донгтхап поставив перед собою такі цілі до 2030 року: 100% комун та районів відповідатимуть критеріям бібліотек; 100% бібліотечного персоналу пройдуть навчання та професійний розвиток, причому щонайменше 80% пройдуть навчання та оновлять свої навички в галузі інформаційних технологій та цифрової трансформації; прагнуть досягти рівня доступу та використання бібліотечних послуг, особливо цифрових послуг, до 40-50% населення провінції; та прагнуть, щоб провінційна бібліотека та 70% бібліотек комунального рівня мали цифрові дані, підключені до спільної системи даних, та мали спільний доступ до них.

Покрокова оцифрування інформаційних ресурсів, прагнення оцифрувати понад 50% документів з місцевої історії та цінних матеріалів у Обласній бібліотеці; створення цифрової бази даних для обслуговування населення; розширення надання послуг безкоштовного доступу до Інтернету в бібліотеках, особливо у віддалених, гірських та прикордонних районах; інвестування та розвиток обласних бібліотек як сучасних центрів знань, здатних об'єднувати та обмінюватися інформаційними ресурсами; сприяння соціалізації бібліотечної діяльності.

Для досягнення поставлених цілей, Провінційний народний комітет окреслив кілька завдань та рішень на наступний період, таких як: посилення поширення та просування політики партії та держави щодо розвитку культури читання та цифрової трансформації в бібліотечному секторі з метою підвищення обізнаності на всіх рівнях, у секторах та в суспільстві в цілому про місце та роль бібліотек у розвитку знань, розвитку людини та суспільстві, що навчається ; інтеграція пропаганди через такі заходи та активності, як: День книги та культури читання у В'єтнамі, Тиждень навчання протягом усього життя, конкурси, книжкові ярмарки, виставки, позакласні заходи тощо, для поширення звички читання в громаді, особливо серед молоді ;

Переглянути та запропонувати розробку, внесення змін та доповнень механізмів і політики розвитку бібліотечного сектору відповідно до вимог цифрової трансформації, зосереджуючись на політиці розвитку цифрових інформаційних ресурсів, підключення та обміну бібліотечними даними ; продовжити перегляд та вдосконалення організаційної структури системи публічних бібліотек у провінції з метою підвищення ефективності та результативності; забезпечення сумісності з моделлю місцевого самоврядування після реструктуризації.

Розробляти та впроваджувати програми та плани розвитку культури читання, адаптовані до різних цільових груп.

Крім того, слід звернути увагу та надати керівництво щодо створення та розвитку системи публічних бібліотек на рівні комун відповідно до Керівництва № 1984/HD-BVHTTDL Міністерства культури, спорту та туризму; підтримки та підвищення ефективності громадських бібліотек, приватних бібліотек, читальних залів на місцевому рівні, колекцій стипендіальних книг та сімейних колекцій книг; забезпечення відповідності умов експлуатації нормативним актам ; посилення організації діяльності мобільних бібліотек та поширення інформаційних ресурсів у віддалених районах, житлових масивах та школах; забезпечення зручного доступу людей до книг та знань .

Крім того , необхідно розробляти та впроваджувати програми та плани розвитку культури читання, що підходять для кожної цільової групи; зосереджуючись на студентах, працівниках, людях з інвалідністю та мешканцях віддалених районів ; розвиваючи моделі відкритих бібліотек та гнучкі, зручні простори для читання в житлових районах, школах та громадських місцях; будуючи громадські книжкові полиці та цифрові книжкові полиці для полегшення доступу людей до книг та знань ; організовуючи заходи з просування читання, розвиваючи навички читання, пошук та обробку інформації; та розвиваючи звички читання та навчання протягом усього життя в громаді.

Одночасно посилити застосування інформаційних технологій в управлінні та діяльності бібліотек; розгорнути синхронізовану та єдину систему програмного забезпечення для управління бібліотеками по всій провінції ; сприяти оцифруванню інформаційних ресурсів, надаючи пріоритет документам з місцевої історії, рідкісним документам та цінним документам; створювати та розвивати цифрові бази даних та цифрові бібліотеки для обслуговування людей ; покращувати якість бібліотечного персоналу, забезпечуючи достатню кількість та підвищуючи якість; зосередитися на навчанні та розвитку професійних знань, навичок та навичок цифрових технологій.