Він досяг найвищого результату з трьома ідеальними десятками.

У Тьєнзянгу Хюїнь Хоанг Май отримала ідеальний бал 10 з усіх трьох предметів: математики, літератури та англійської мови, що робить її єдиною випускницею, яка досягла такого ідеального балу на вступному іспиті до 10-го класу.

«Коли я дізналася свій бал, мені знадобилося п’ять хвилин, щоб взяти себе в руки, а потім я голосно закричала, щоб повідомити батькам», – згадала свої почуття, коли кілька днів тому дізналася свій бал.

Май сказала, що цей результат був цілком заслуженим, враховуючи її зусилля у підготовці своїх знань на ранній стадії, починаючи з кінця 8-го класу.

Хоангмай у середній школі Тру Ван Тхо, 18 червня. Фото: надано суб'єктом події. — Хоангмай у середній школі Тру Ван Тхо, 18 червня. Фото: *надано суб'єктом події.*

Щоб ефективно організувати своє навчання, протягом навчального року Май розподіляла свій час на повторення математики, літератури та англійської мови вечорами, не пізніше 1 години ночі. В останні дні, після закінчення звичайних шкільних уроків, вона вивчала англійську мову вранці, математику вдень та літературу вечорами.

За словами Мая, два важливі фактори, на яких слід зосередитися під час підготовки до іспитів, – це фундаментальні знання та навички.

«Щоб отримати високі бали, спочатку потрібно опанувати базові знання, а потім поступово переходити до складніших частин. Навчання не може бути здійснене швидко; його потрібно засвоювати поступово», – сказала Май. Тому під час занять студентка завжди зосереджується на прослуховуванні лекції, веденні повних нотаток, а не на розмовах і не займається іншими справами.

Зокрема, з математики учениця повторює матеріал, щоб зрозуміти основні властивості та поняття, а також ретельно практикується на різних типах вправ. Май навчилася цьому від вчителя, який вселив їй пристрасть до математики з 6 років. Май визнає, що вона сильна в алгебрі, але часто має труднощі з геометрією, тому вона присвячує більше часу цьому розділу.

«Коли я тренуюся зі зразками тестів, я обираю складні, щоб звикнути до них, і щоб, складаючи справжній іспит, я не була приголомшена незнайомими типами питань», – сказала Май, оцінюючи, що справжній іспит був менш складним, ніж ті, з якими вона тренувалася.

Крім того, у 9-му класі Май обрали для підготовки до конкурсу обдарованих учнів на рівні провінції. Учениця вважає, що це допомогло їй розвинути сильні навички критичного мислення під час читання складних питань на вступному іспиті до 10-го класу.

Щодо англійської мови, Май сказала, що вона рано усвідомила важливість цього предмета, тому поступово збільшувала свій словниковий запас і граматику. Через обмежені можливості практикувати цей предмет, Май добре володіє лише читанням і письмом, а навички аудіювання та говоріння обмежені. Окрім відвідування додаткових уроків англійської мови, вдома Май знаходить і вивчає практичні тести, ретельно записуючи нову лексику та знання. Для повторювальних тестів вона детально їх перевіряє, потім виконує їх ще раз і читає вголос, щоб запам'ятати.

З трьох предметів література є найскладнішою. Студентка часто викладає основні тези кожного вірша та висловлює їх власними словами. Прозові твори вона перечитує знову і знову, щоб повністю зрозуміти сюжет та деталі, які потребують підкреслення. Крім того, Май також створює контент для фан-сторінки. Ця невелика робота допомагає їй відточувати свої навички мислення та вміння висловлюватися словами.

18 червня Май та її подруга знову відвідали середню школу Тру Ван Тхо. Фото: надано суб'єктом. — 18 червня Май та її подруга знову відвідали середню школу Тру Ван Тхо. Фото: *надано суб'єктом.*

Завдяки її підходу до навчання з основ, оцінки Май завжди одні з найкращих у класі. Її класний керівник, пан Фам Ань Зунг, вважає Май всебічно розвиненою ученицею.

«Загальний бал Май з математики становить 10, тоді як з інших предметів вона має вищу оцінку за 9. Вона також з ентузіазмом бере участь у позакласних заходах у школі, допомагає друзям і дуже шанобливо ставиться до своїх вчителів», – сказав пан Дунг.

Перед вступним іспитом до 10-го класу вчителі середньої школи Тру Ван Тхо оцінили, що академічні здібності учениці достатні для вступу до спеціалізованої середньої школи в місті Мі Тхо. Однак, Май сказала, що її батьки – фермери та утримують її старшу сестру та брата, які вивчають медицину в Сайгоні, тому у них небагато зайвих грошей. Вона підрахувала, що якби вона пішла до спеціалізованої школи, їй довелося б жити в інтернаті приблизно за 30 км від дому, а додаткові витрати на проживання ще більше ускладнили б життя її батьків.

«Мої батьки рано-вранці виходять з дому і повертаються лише пізно ввечері, їхні руки та ноги в багнюці. Якби я пішла з дому, то нікого б не залишилося, тому я хочу залишитися з батьками», – сказала Май. Під час літніх канікул її робота на фан-сторінці допомагає студентці заробляти невелику суму грошей щомісяця.

«Я зробила це таємно від батьків, але коли вони дізналися, то нічого не сказали. Я хочу трохи допомогти їм, навіть якщо це буде лише невелика сума», – поділилася Май. Заохочена старшими братами та сестрами, учениця невдовзі планувала вступити до середньої школи Док Бінь К’єу неподалік від свого дому та готуватися до вступного іспиту на медичний факультет пізніше.

«Я докладатиму всіх зусиль, щоб наполегливо навчатися, щоб у майбутньому стати лікарем», – сказав Май.

Доан Хунг

Посилання на джерело