Навчання учнів питанням сталого розвитку

Не лише зупиняючись на уроках охорони навколишнього середовища чи рухах за вирощування овочів на шкільних подвір’ях, багато країн світу йдуть далі, будуючи «вуглецево-нейтральні» школи.

Енергозберігаюча школа

В останні роки норвежці вже не знайомі з моделями шкіл, побудованими з екологічно чистих матеріалів, таких як дерево, та встановленими на сонячних панелях.

Це «вуглецево-нейтральна» модель школи, розроблена та функціонує таким чином, що загальна кількість викидів вуглекислого газу (CO2), що утворюються під час роботи школи, збалансована кількістю викидів, зменшених або поглинених завдяки зеленим рішенням та чистим технологіям.

Щоб досягти вуглецевої нейтральності, школам необхідно впровадити низку рішень, включаючи зелене будівництво, роботу з нульовими викидами та зміну поведінки вчителів та учнів. Прикладом цього є дитячий садок Дребак Монтессорі в Норвегії.

Школа побудована повністю з дерева, без використання бетону, матеріалу, на який припадає 8% світових викидів CO2. Будівля має похилий нахил для розміщення великих сонячних панелей, які можуть виробляти близько 30,5 тис. кВт⋅год на рік. Скляна система від підлоги до стелі допомагає оптимізувати природне освітлення та мінімізувати споживання електроенергії.

В Індії школа Akshar Forum School в Ассамі, яка починалася як освітня модель для дітей з бідних сімей, поступово трансформується у вуглецево-нейтральну школу. Окрім виробництва власної електроенергії з сонячної енергії та повторного використання стічних вод для зрошення, школа також застосовує «пластикове навчання». Школа збирає пластикові відходи від учнів замість плати за навчання, а також навчає їх, як переробляти відходи в екологічно чисті будівельні матеріали.

Міністерство освіти Кореї започаткувало ініціативу «Школи з нульовим викидом вуглецю 2050», метою якої є перетворення всієї системи середньої освіти на вуглецево-нейтральні заклади. Середня школа Коян Бексок є одним із піонерів.

Весь дах школи обладнаний сонячними панелями, система кондиціонування повітря використовує відновлювану енергію, дощова вода очищається для повторного використання, а учнів перевозять електричні автобуси.

Індійські студенти миють пластикові пляшки для переробки.

Проблеми, що стоять за «зеленою стіною»

Вуглецево-нейтральні школи мають багато переваг, таких як зменшення впливу на навколишнє середовище та клімат, економія довгострокових експлуатаційних витрат тощо. Крім того, це також сприяє навчанню учнів сталому способу життя через досвід, створюючи здорове та дружнє навчальне середовище.

Ці школи не лише зменшують викиди, але й прищеплюють учням зерна сталого мислення, про які рідко згадується в підручниках. Коли діти виростають у кліматично сприятливому середовищі, екологічність стає природною частиною їхнього способу життя.

Студенти збирають пластикові відходи в обмін на плату за навчання.

Студенти практикують навички екологічного способу життя.

Однак найбільшою проблемою залишаються високі початкові інвестиційні витрати. За оцінками Програми ООН з навколишнього середовища (ЮНЕП), будівництво навчального закладу з «нульовим рівнем викидів» може коштувати в 1,5–2 рази дорожче, ніж звичайна школа. Це ускладнює доступ до нього для багатьох країн, що розвиваються.

Крім того, багатьом школам бракує людських ресурсів та експертів для ефективного проектування та реалізації проектів. Багато шкіл було побудовано відповідно до «зелених стандартів», але через брак методів обслуговування або знань з експлуатації вони швидко стали неефективними через кілька років.

Незважаючи на виклики, вуглецево-нейтральні школи доводять, що освіта може і повинна бути на передовій боротьби за планету. Вони є не просто місцями, де передаються знання, а місцями, де створюється зеленіше, справедливіше та сталіше майбутнє.

- 80 країн світу приєднуються до ЮНЕСКО у побудові «комплексної системи зеленої освіти» для функціонування вуглецево-нейтральних шкіл.

– Британський уряд планує встановити сонячні панелі у 200 школах, кожна школа могла б заощадити 25 000 фунтів стерлінгів на рік.

- У США майже 9000 державних шкіл встановлені сонячні панелі. Ці школи споживають на 65-80% менше енергії, ніж традиційні школи.

- У світі кількість вуглецево-нейтральних шкіл зросла на 40% з 2019 по 2023 рік. Державні інвестиції у вуглецево-нейтральні школи зросли на 22% з 2023 по 2024 рік.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-hoc-sinh-ve-phat-trien-ben-vung-post744277.html