Освіта в Хошиміні «відстає, але на першому місці»

Постійний заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг заявив, що, озираючись на останні 50 років, можна стверджувати, що сектор освіти в Хошиміні «відстав і рухався вперед».

Пан Нгуєн Ван Дуок, голова Народного комітету міста Хошимін (права обкладинка), вручив традиційний прапор Раді директорів Департаменту освіти та навчання міста Хошимін – Фото: НХУ ХУНГ

Про це було повідомлено на заходах з нагоди 50-ї річниці освітнього та навчального сектору міста Хошимін та 43-ї річниці Дня в'єтнамського вчителя, 20 листопада, в залі Тонг Нят, організованих Народним комітетом міста Хошимін сьогодні вранці, 20 листопада.

5 яскравих моментів освіти в Хошиміні

Пан Фам Нгок Тхуонг зазначив, що якщо рахувати 1945 рік, час, коли країна здобула незалежність і зародилася революційна освіта у В'єтнамі, то час, коли Хошимін офіційно взявся за побудову системи освіти, настав через 30 років.

Захопивши велике місто, воно стикається з незліченними труднощами щодо обладнання, персоналу та освітніх програм, але завдяки мужності, інтелекту та духу сміливості діяти та впроваджувати інновації, освіта Хошиміна «вийшла позаду та вийшла вперед».

«Освіта в Хошиміні стала одним із локомотивів знань країни, джерелом багатьох інноваційних моделей, які поширилися на інші провінції та міста», – оцінив пан Тхуонг.

Пан Тхуонг зазначив, що сектор освіти та навчання міста Хошимін має 5 яскравих моментів. Це зосередження на покращенні знань людей, побудові суспільства, що навчається, та навчанні протягом усього життя.

Місто інвестувало у навчання людських ресурсів та розвиток талантів через передові моделі шкіл, міжнародну інтеграцію, застосування інформаційних технологій та цифрову трансформацію.

Це також місцевість, яка завчасно та ретельно готується до мети зробити англійську мову другою мовою, а також проводить багато міжнародних навчальних заходів.

Крім того, Хошимін зосередився на моральному вихованні, життєвих навичках, громадянській свідомості, громадському дусі та є першим населеним пунктом, який запровадив набір критеріїв для «Щасливої ​​школи».

У місті також існує активний шкільний спортивний рух, більшість учнів знають, як грати принаймні в один вид спорту або на музичному інструменті. Це також сприяло соціалізації освіти, допомагаючи зменшити навантаження на державну систему та створюючи більше можливостей для навчання людей.

«Щоразу, коли в інших місцях трапляються стихійні лиха, шторми та повені, студенти та вчителі в Хошиміні завжди перебувають на передовій пожертвування, підтримки та обміну досвідом. Багато програм об’єднують, надають професійну підтримку, навчають вчителів та діляться моделями».

«Можна побачити, що освіта та навчання в Хошиміні всебічно розвинулися як за якістю, так і за кількістю, від масової до вищої освіти, від навчання грамоті до навчання людей», – підтвердив пан Тхуонг.

Пан Фам Нгок Тхуонг, постійний заступник міністра освіти та навчання , виступив на церемонії - Фото: NHU HUNG

Пан НГУЄН ВАН ДУОК (член Центрального комітету партії, голова Народного комітету міста Хошимін)

Значний і тривалий внесок у визначний розвиток міста сьогодні в усіх сферах економіки, культури, суспільства, національної оборони та безпеки, а також партійного будівництва – все це завдяки освітньому сектору.

Комплексні інновації

50 років вважається віхою, що знаменує собою трансформацію та блискучий розвиток сектору освіти та навчання в місті Хошимін.

На церемонії голова Народного комітету міста Хошимін Нгуєн Ван Дуок вручив традиційний прапор Департаменту освіти та навчання, відзначивши видатні досягнення сектору за останній час.

Виступаючи з цієї особливої ​​нагоди, пан Нгуєн Ван Дуок наголосив, що за 50 років сектор освіти та навчання зазнав нових змін, відзначивши багато видатних досягнень.

«HCMC завжди пишається своєю командою вчителів, які не лише добре володіють своєю професією, а й мають багату особистість, завжди динамічні, креативні та перебувають на передовій усіх рухів за наслідування», – сказав пан Дуок.

Голова Народного комітету міста Хошимін сподівається та вірить, що завдяки зусиллям та високому почуттю відповідальності персоналу, вчителів та навчальних закладів, вони й надалі зможуть ще краще просувати досягнуті ними досягнення.

Пан Дуок запропонував, щоб освітній та навчальний сектор міста доклав зусиль для комплексного впровадження інновацій, щоб створити команду вчителів із ґрунтовним досвідом, які є яскравим прикладом етики. Поряд із цим необхідно фундаментально та комплексно впровадити інновації в управлінську роботу, методи навчання, а також приділяти пильну увагу моральному вихованню, способу життя, навичкам тощо.

«Сектор освіти та навчання міста Хошимін повинен ефективно та успішно впроваджувати критерії «Щаслива школа», встановлені для 100% навчальних закладів у цьому районі, щоб вчителі та учні могли знайти радість, щастя, безпеку, повагу та мотивацію для сталого розвитку», – наголосив голова Народного комітету міста Хошимін.

Пан Нгуєн Ван Дуок, голова Народного комітету міста Хошимін, виступив на церемонії - Фото: NHU HUNG

Динамічний та сміливий думати, сміливий діяти

За словами пана Нгуєна Ван Х'єу, директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, після возз'єднання країни Хошимін розпочав комплексний процес відбудови, в якому освіта вважалася однією з головних пріоритетних сфер.

Зіткнувшись із незліченними труднощами та нестачею як обладнання, так і персоналу, почуття відповідальності та пильна турбота керівництва міста завжди чітко демонструються в цих негараздах.

«Завдяки любові до професії, бажанню зробити свій внесок, а також динамізму, креативності та сміливості мислити й діяти десятків тисяч вчителів, освітній сектор міста подолав найскладніший період у своїй 50-річній історії розвитку. Тим самим створивши міцну основу для довгострокового розвитку освітнього сектору Хошиміна», – сказав пан Хієу.

Керівництво Хошиміна вручило квіти, щоб привітати сектор освіти та навчання Хошиміна - Фото: NHU HUNG

ХОАНГ ХУОНГ

Джерело: https://tuoitre.vn/giao-duc-tp-hcm-di-sau-ve-truoc-20251120143244972.htm