Сіючи літери на землі навчання Хонг Лам

Протягом багатьох років багато учнів у Хатіньї були відзначені на золотій дошці міжнародних та національних змагань... Поряд із зусиллями учнів та спробами подолати себе, є мовчазний внесок команди вчителів, мовчазних «перевізників».

Завдяки своїй пристрасті та солідному професійному потенціалу, вчителі Ха Тінь надихнули та пробудили в учнях волю та прагнення до успіху, тим самим спонукаючи їх прагнути вчитися, працювати, об'єднувати зусилля та робити свій внесок у розбудову своєї батьківщини та країни, щоб вона ставала дедалі красивішою.

Лідер

У Північно-Центральному та Центральному узбережжі історія учнів Спеціалізованої середньої школи Ха Тінь, які опиняються на золотій дошці міжнародних та національних змагань... вже не здається дивною. Як місце зустрічі елітних та відмінних учнів освітнього краю Хонг Лам, понад 30 років покоління вчителів цієї школи завжди пишалися своєю місією – передавати знання та підкорювати вершини знань разом із учнями.

Директор середньої школи для обдарованих дітей Хатінь Хоанг Ба Хунг зазначив: «Середня школа для обдарованих дітей Хатінь була заснована в 1991 році, одразу після відновлення провінції Хатінь, з метою виявлення та виховання учнів у провінції, талановитих у предметах культури середньої школи, щоб зробити свій внесок у підготовку талантів для батьківщини та країни. З моменту заснування школи 1561 учень отримав звання відмінника національного рівня з предметів культури, а 9 учнів здобули міжнародні нагороди, зокрема 2 учні здобули золоті медалі на Міжнародній олімпіаді з математики, 2 учні здобули золоті медалі на Міжнародній олімпіаді з хімії, 2 учні здобули срібні медалі на Міжнародній олімпіаді з математики, 1 учень здобув бронзову медаль на Міжнародній олімпіаді з математики... Цей результат значною мірою сприяв тому, що Хатінь завжди входить до десятки найкращих учнів країни за кількістю учнів, які змагаються за здобуття національних призів серед відмінників, та посідає 8-е місце в країні за кількістю учнів, які здобули призові місця на міжнародних та регіональних олімпійських змаганнях».

За словами вчителів, досягнення вчителів та учнів Спеціалізованої середньої школи Ха Тінь у кожному періоді завжди свідчать про співпрацю та максимальне сприяння місцевого партійного комітету, уряду та освітнього сектору Ха Тінь шляхом запровадження таких механізмів та політики, як: мобілізація та залучення кадрів та вчителів з хорошими професійними здібностями до роботи в школі; пріоритетне використання ресурсів для інвестицій у приміщення та обладнання для задоволення дедалі вищих вимог до викладання та навчання; розширення можливостей школи для проактивної діяльності, запровадження режимів та політики пільгового ставлення до відмінних вчителів та учнів...

«Завдяки цьому, протягом усього процесу роботи та творення, ми створили команду вчителів, які захоплені та віддані своїй професії. Від вчителів зі здібностями та прагненням до інновацій, яких було призначено до школи на початку її роботи, до кваліфікованих вчителів, чудових випускників, яких запросили завдяки привабливості... всі вони об’єднані в динамічному та єдиному середовищі», – наголосив пан Хоанг Ба Хунг.

За словами пана Хоанг Ба Хунга, окрім викладачів з досвідом навчання відмінних національних та міжнародних учнів, таких як: Нгуєн Тхі Мі Бінь, Ле Фі Хунг, Тран Дінь Хю, Хоанг Ван Нам... які зробили спеціалізовану середню школу Ха Тінь відомою, багато викладачів, які були учнями школи та здобували високі призові місця на національних конкурсах відмінників, після закінчення університету зі ступенем з педагогіки повернулися, щоб продовжити та разом творити нові дива для кар'єри «людей, що ростуть», такі як: Тран Тхі Ай Хюе , Тран То Уєн, Нгуєн Тхі Ву Нгок, Фан Ван Дик Нят...

Варто зазначити, що поряд із регулярним оновленням знань, поєднанням самопідготовки та підвищення кваліфікації вчителів через професійні групи та розширенням обміну досвідом із високоякісними спеціалізованими школами по всій країні, багато вчителів досліджують міжнародні документи, вітчизняні та міжнародні екзаменаційні питання... для складання навчальних програм для підготовки відмінних учнів, а також застосовують передові світові методи навчання до своїх навчальних годин.

Завдяки обговоренням з вчителями ми дізналися, що в міцно побудованому, щасливому та безпечному освітньому середовищі, окрім сприяння та поваги до відмінностей, щоб вчителі та учні могли максимально розвивати свою креативність та сублімацію, тим самим підтверджуючи свої якості та інтелект, персонал та вчителі школи завжди віддані професії вчителя та всім серцем люблять своїх учнів.

Сіємо літери на землі навчання Хонг Лам фото 1

Класні години в середній школі Нгі Сюань (Ха Тінь).

Супровід учнів у складних районах

Середня школа Нгі Суан виконує роль навчання та виховання дітей у прибережних комунах південної частини району Нгі Суан. За словами вчителя Нгуєн Ван Хоа, заступника директора школи, окрім завдання «навчання», багатьом вчителям тут також доводиться виконувати роль матерів та супутників дітей.

Більшість людей тут обирають експорт робочої сили як спосіб розвитку економіки, тому деякі сім'ї не зосереджуються на освіті своїх дітей. Це також є основною причиною, яка призводить до відсутності рішучості та зусиль для досягнення успіхів у навчанні багатьох учнів. Визнаючи цю складність, Рада директорів школи доручила класним керівникам координувати дії з масовими організаціями школи, щоб зрозуміти сімейні обставини учнів, особливо психологічні зміни учнів, щоб своєчасно виправляти та орієнтувати їх, уникаючи пасток.

Пані Дінь Тхі Хьонг Дьєу, секретар Молодіжного союзу середньої школи Нгі Суан, поділилася: «Через поштову скриньку «Що я хочу сказати» ми знаємо, що є багато учнів, які плекають мрію про вступ до університету, проте деякі батьки хочуть лише, щоб їхні діти закінчили середню школу та поїхали працювати за кордон. Тому багато учнів навчаються без особливого энтузіазму, демонструючи байдуже ставлення до життя. Деякі учні, через те, що їм доводиться жити далеко від батьків з юних років, легко заплутуються в любовних пригодах та коханні з раннього віку... Тому професійна орієнтація, консультування з питань кохання та дружба зі студентами завжди цікавлять школу, пропонуючи багато гнучких рішень та форм, що приносить позитивні результати».

Вчителі завжди прагнуть підходити до нових методів для покращення якості навчання, добровільно залишаються в класі та залишаються в школі. Завдяки цьому дисципліна та якість освіти в школі дедалі покращуються. Протягом останніх 5 навчальних років середня школа Нгі Суан завжди була на вершині провінції за результатами випускних іспитів та вступом до університетів та коледжів, особливо у 2023-2024 навчальному році школа має найвищий середній бал випускників та кількість учнів з комбінацією балів для вступу до університету 28 або вище в провінції.

Заступник директора Департаменту освіти та навчання Хатінь Нгуєн Нгок Ле Нам зазначив, що спільною рисою вчителів у Хатінь, особливо тих, хто працює в районах зі складними економічними умовами, є дух наполегливої праці, використання емпатії та любові до учнів, щоб супроводжувати їх та ділитися з ними.

Ми були присутні у середній школі Цао Тханг, де всі учні походять із фермерських сімей у гірських та прикордонних районах, які часто страждають від незвичайного впливу стихійних лих. Директор школи, вчитель Хо Тьєн Дуонг, зізнався, що питання скорочення розриву в якості навчальних матеріалів, «регулювання» можливостей навчання, допомога учням у подоланні труднощів, особливо випускних іспитів, є постійним питанням для вчителів. Виходячи з цього, після того, як школа оцінила та класифікувала учнів, вчителі разом працювали над розробкою та коригуванням навчальних планів і методів для кожної групи учнів. Вчителі-предметники також використовували час і місце для доповнення знань учнів, від безпосереднього навчання до онлайн-викладання або через цифрові платформи. Процес повторення знань учнів підтримувався школою майже до дня іспиту, щоб створити атмосферу руху та навчання для всіх учнів.

Пишаючись своїми колегами, заступник директора Департаменту освіти та навчання Ха Тінь Нгуєн Нгок Ле Нам підтвердив: «Хоча кожен учитель перебуває в різній ситуації та становищі, перш за все, вчителі завжди вкладають усе своє серце, совість та глибоке розуміння, щоб надихати, сприяти знанням, життєвим ідеалам та соціальній відповідальності для поколінь учнів у країні знань Хонг Лам».

Джерело: https://nhandan.vn/geo-chu-tren-dat-hoc-hong-lam-post845641.html