Повністю вирішити проблему нестачі шкіл та класних кімнат.
Згідно з новим напрямком розвитку освіти та навчання, викладеним у Генеральному плані розвитку столиці Ханоя зі 100-річним баченням, місто прагне стати головним, провідним центром країни з високоякісної освіти та навчання, який матиме престиж у регіоні та на міжнародному рівні.

Вища школа В’єт-Дука (район Куанам, Ханой)
ФОТО: НГУЄН ЧУОНГ
Місто заявило, що фундаментально та комплексно реформуватиме освіту, спрямовану на розвиток якостей та компетенцій учнів. Акцент буде зроблено на підвищенні науково-технічних можливостей учнів, інноваціях та цифровій трансформації, а також на освіті STEM/STEAM, іноземних мовах, цифрових навичках та володінні технологіями…
Ханой також прагне забезпечити рівний доступ до освіти, поступово скорочуючи розрив в умовах навчання та якості освіти між центральними районами міста та передмістями; а також розвивати гармонійний баланс між державною та приватною освітою. Багаторівневі школи, високоякісні школи та сучасні інтегровані школи й надалі отримуватимуть інвестиції в економічно розвинених районах.
Щодо спеціальної та інклюзивної освіти, Ханой прагне забезпечити синхронізовані інвестиції в приміщення, обладнання та викладацький склад; створення умов для людей з інвалідністю та спеціальних груп доступу до належної, рівної та якісної освіти. Місто також надає пріоритет виділенню землі для будівництва спеціалізованих шкіл для дітей з інвалідністю.
Зокрема, місто розвиватиме мережу та масштаб освітніх закладів усіх рівнів у сучасному та стандартизованому напрямку. Воно ретельно вирішить проблему нестачі шкіл та класних кімнат.
Оскільки у центральній частині міста більше немає вільної землі для розширення, Ханой оголосив, що запровадить спеціальну політику, яка дозволить збільшити висоту та щільність забудови для шкіл, яким бракує вільної землі; пріоритет надаватиме використанню землі після перенесення існуючих штаб-квартир для будівництва середніх шкіл.
Щодо цілей, забезпечити, щоб у кожній комуні, районі та житловому комплексі був державний дитячий садок, державна початкова школа та державна середня школа. Що стосується середніх шкіл, то в середньому на кожні 30 000–50 000 осіб припадатиме одна державна середня школа, відповідно до фактичних потреб.

Ханой заявляє, що ретельно вирішить проблему нестачі шкіл та класних кімнат.
ФОТО: ТУАН МІНЬ
Переміщення вищих навчальних закладів з центру міста до центрів зростання.
Згідно зі 100-річним планом розвитку, Ханой оголосив про впровадження дорожньої карти з переміщення вищих навчальних закладів та професійно-технічних навчальних закладів з історичного центру міста до центрів зростання для формування концентрованих, сучасних університетських міст із синхронізованою технічною та соціальною інфраструктурою.
Для об'єктів, які необхідно повністю перемістити, пріоритет буде надано перепрофілюванню старої землі в центральній частині міста для доповнення інфраструктури загальної освіти, комунальних закладів та зелених зон. Місто матиме механізми для підтримки інвестицій у будівництво інтегрованої інфраструктури на новому місці.
Для об'єктів, які не підлягають повному переміщенню, Ханой заохочує розширення на нових місцях; район у центральній частині міста буде реструктуризований, пріоритет надаватиметься науковим дослідженням, передачі технологій, інноваціям, післядипломній підготовці та високоякісній професійній підготовці.
Населення Ханоя наразі становить приблизно 8,7 мільйона осіб. Згідно з планом, місто прагне стати сталим, розумним та глобально пов'язаним мегаполісом, що розвивається за «багатошаровою, багаторівневою, багатополярною, багатоцентровою» структурою, де Червона річка є головною екологічною та культурною ландшафтною віссю...
Крім того, місто реструктуризує свій міський простір, щоб раціонально перерозподілити населення та інфраструктуру. Протягом періоду 2066-2085 років місто прагне підтримувати стабільну чисельність населення, яка не перевищує 20 мільйонів осіб.
Джерело: https://thanhnien.vn/ha-noi-dat-muc-tieu-3-5-van-dan-se-co-mot-truong-thpt-cong-lap-1852605161637306.htm







Коментар (0)