Ханой наближає дві спеціалізовані середні школи до міжнародних стандартів.

Ханойський народний комітет щойно схвалив план перетворення Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих дітей та Середньої школи для обдарованих дітей Чу Ван Ан на спеціалізовані середні школи, що наближаються до міжнародних стандартів.

Щоб досягти мети стати спеціалізованою середньою школою, що наближається до міжнародних стандартів, спеціалізована середня школа Чу Ван Ань повинна відповідати п'яти основним критеріям, зокрема: інтернаціоналізовані результати навчання; здатність приймати іноземних студентів; управління відповідно до міжнародних стандартів; висококваліфікований викладацький склад; а також інфраструктура та академічна екосистема.

Мета проєкту — перетворити середню школу Чу Ван Ан для обдарованих дітей на провідну, міжнародно стандартизовану середню школу столиці, з якістю освіти , що наближається до міжнародних стандартів; відіграючи центральну роль в навчанні, дослідженнях та інноваціях на рівні середньої школи; та навчаючи учнів з видатними академічними здібностями, гарним характером, креативністю та високими можливостями міжнародної інтеграції. Школа матиме сучасну систему управління, висококваліфікований викладацький склад, комплексне обладнання, розумне навчальне середовище та комплексний механізм забезпечення якості.

Проєкт поділено на три фази розвитку, кожна з яких має кількісно вимірювані цілі.

Наприклад, протягом 2026-2030 років школа розробить, удосконалить та пілотуватиме глибоко інтегровану академічну програму для 3-4 предметів, починаючи з 2026-2027 навчального року. Поряд із впровадженням глибоко інтегрованої академічної програми, школа одночасно впровадить майже міжнародний стандарт для решти класів. Крім того, вона модернізує свої приміщення, щоб вони відповідали міжнародним стандартам: лабораторії, академічні кабінети іноземних мов, бібліотеки та творчі простори.

Крім того, школа прагне забезпечити, щоб 100% її вчителів досягли мінімального рівня володіння іноземною мовою 4 відповідно до 6-рівневої системи; одночасно вона прагне, щоб щонайменше 100 студентів закінчили 200 найкращих міжнародних університетів, 150 студентів були прийняті до університетів США/Великої Британії/Австралії, а 80 студентів отримали міжнародні університетські стипендії...

Школа продовжує працювати як спеціалізована державна школа, яка фінансується переважно містом.

У своїй пропозиції Ханойсько-Амстердамська середня школа для обдарованих учнів прагне досягти чотирьох критеріїв: академічної якості та якості наукових досліджень своїх учнів; рівня інтеграції STEM/STEAM освіти; володіння іноземними мовами та академічної інтеграції; а також системи забезпечення та демонстрації якості.

Модель спрямована на перетворення Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих учнів на національний центр підготовки талантів зі стандартами випуску, еквівалентними міжнародно визнаним дипломам та сертифікатам, що готує майбутніх науковців та лідерів в епоху економіки , заснованої на знаннях. Основна мета полягає в тому, щоб змінити освітню філософію від суто розвитку обдарованих учнів до розвитку всебічних талантів, надаючи пріоритет системному мисленню та міждисциплінарній конвергенції. Завдяки цьому школа не лише готує учнів з основою глибоких знань, але й сприяє розвитку незалежної особистості, самостійних дослідницьких здібностей та готовності до інтеграції в глобальне академічне середовище.

Дорожня карта впровадження школи Ams поділена на три фази: 2026-2027 (підготовка, запуск, пілотний проект), 2027-2030 (синхронне впровадження, виконання умов) та 2030-2035 (завершення моделі, покращення якості).

Ханойський народний комітет доручив Департаменту освіти та навчання взяти на себе керівництво та нести повну відповідальність перед містом за організацію та реалізацію Проєкту, забезпечуючи дотримання правил, цілей та термінів.

Крім того, Департамент освіти та навчання, у координації з Департаментом фінансів та іншими відповідними департаментами та агентствами, керуватиме та надаватиме допомогу Ханойсько-Амстердамській середній школі для обдарованих дітей та Середній школі для обдарованих дітей Чу Ван Ан у реалізації Проекту та фінансових механізмів відповідно до законодавства та нормативних актів міста.

Джерело: https://vietnamnet.vn/ha-noi-dua-2-truong-chuyen-tiem-can-chuan-quoc-te-2514002.html