Збільшення плати за навчання залежатиме від рівня автономії та конкретної галузі навчання. Зокрема, для державних університетів, які ще не є самодостатніми у покритті своїх операційних витрат (не є автономними), максимальна плата за навчання на 2023-2024 навчальний рік коливатиметься від 12 до 24,5 мільйонів донгів на рік (10-місячний навчальний рік). Порівняно з попереднім навчальним роком, плата за навчання зросте на 2,2-10,2 мільйона донгів залежно від галузі навчання.
Також у 2023-2024 навчальному році плата за навчання в державних університетах, які самостійно покривають свої операційні витрати, становитиме максимум 24-49 мільйонів донгів на рік. Для державних університетів, які самостійно покривають як операційні, так і інвестиційні витрати, максимальна плата за навчання становитиме 30-61,25 мільйона донгів на рік. Таким чином, плата за навчання в університетах, які самостійно покривають як операційні, так і інвестиційні витрати, зросте на 9,5-10,75 мільйона донгів порівняно з 2022-2023 навчальним роком.
Напередодні підвищення плати за навчання студенти висловили багато занепокоєнь. ТД, студент державного університету в Хошиміні, вважає, що підвищення плати за навчання створить значний тиск на студентів з неблагополучних сімей, які живуть далеко від дому. ТД сказав: «Студенти стурбовані не лише платою за навчання, а й багатьма іншими дорогими витратами під час навчання у великому місті. Тільки вартість проживання, кімнати для чотирьох осіб далеко від центру міста, коштує близько 1,5 мільйона донгів на людину на місяць. Тим часом більшість університетів не мають багато кімнат у гуртожитках для студентів».
Батьки чекають на завершення процедур зарахування та сплату плати за навчання для студентів, прийнятих до університету у 2023 році.
«Студенти зазвичай навчаються вдень, а потім починають працювати неповний робочий день з 6:00 до 00:00. В середньому вони працюють 5 днів на тиждень, близько 100 годин, із заробітною платою 20 000-25 000 донгів на годину, а це означає, що студенти можуть заробляти лише 2-2,5 мільйона донгів на місяць. Висока плата за навчання та низька заробітна плата ще більше ускладнюють життя студентам з неблагополучних сімей», – додав TD.
Хоанг Єн (студент Відкритого університету міста Хошимін) зазначив: «Плата за навчання в державних університетах стає дедалі вищою та на рівні приватних університетів. Із середньою платою за навчання близько 30 мільйонів донгів на рік студенти мають інший вибір». Хоанг Єн проаналізував: «Це може включати вибір улюбленої спеціальності в приватному університеті з кращими умовами навчання та більш керованими вимогами до вступу. Але деякі люди змушені обирати менш бажану спеціальність в іншому університеті або рівні освіти з нижчою платою за навчання».
Тим часом Ву Хоа (студентка Відкритого університету Хошиміна) сказала, що зараз навчається за спеціальною програмою з річною платою за навчання 34,5 мільйона донгів. Умови навчання набагато кращі, ніж плата за навчання у звичайних програмах неавтономних державних університетів. На основі цього порівняння Хоа зробила висновок: «Сплата вищої плати за навчання означає, що студенти отримуватимуть відповідно кращі умови навчання. Для сімей з фінансовими можливостями ця плата за навчання є прийнятною». Однак, загалом кажучи, Ву Хоа все ще вважає, що плата за навчання повинна мати різні рівні, щоб студенти могли вибирати відповідно до своїх обставин. Водночас університетам необхідно збільшити стипендії для студентів з високими досягненнями та надавати фінансову підтримку тим, хто перебуває у скрутних обставинах.
Студенти хочуть, щоб університети збільшили стипендії для успішних студентів та надали фінансову підтримку тим, хто походить з неблагополучних сімей.
ІЛЮСТРАТИВНЕ ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
З точки зору університету, доктор Куач Тхань Хай, керівник відділу підготовки кадрів Технологічного та освітнього університету міста Хошимін, висловив свою вдячність за політику уряду, запроваджену в рамках Указу 97. За словами доктора Хая, коригування плати за навчання в державних вищих навчальних закладах згідно з указом відповідає реальності, створюючи умови для університетів для проведення заходів щодо покращення якості навчання та обслуговування студентів.
Посилання на джерело








Коментар (0)