В освіті та навчанні зазначені проблеми включають надмірний формалізм, низьку якість та навчання, не пов'язане з практичними потребами; що призводить до ситуації, коли люди закінчують навчання, але не можуть працювати, або ж багатьом висококваліфікованим людям доводиться працювати в іншій галузі.
Щодо формалізму, «можна сказати, що у нас існує система перегонів у створенні університетів, яка вважається критерієм для ранжування провінцій. Це змусило багато місць поспішати зі створенням критеріїв для перетворення коледжів на університети», – зазначив перший віце- прем’єр-міністр , додавши, що програма має вирішити ситуацію «перегонів у створенні університетів».
Одна з цілей — мати університети, що посідають перше місце у світі. Але важливо, як досягти цієї мети та як її досягти. За словами віце-прем'єр-міністра, Політбюро не ставило собі за мету створити 100 чи 200 університетів. Натомість необхідно зосередитися на перебудові критеріїв кваліфікації університетів. Університети, які не відповідають стандартам, об'єднаються або саморозпустяться. Критерії чітко визначатимуть кількість професорів, докторів наук та напрямків підготовки.
Для покращення якості університетів у Резолюції також пропонується не дозволяти неспеціалізованим університетам навчати за певними спеціальностями. Наприклад, лише медичні школи мають право готувати лікарів. Або наразі у В'єтнамі є понад 90 юридичних факультетів у неспеціалізованих університетах, тому в майбутньому неспеціалізованим університетам не буде дозволено готувати бакалаврів права, а буде дозволено викладати право лише як комбінований предмет.
Також було вирішено питання якості аспірантури, спрямоване на подолання ситуації, коли професори-за сумісництвом працюють у 9-10 навчальних закладах, але не відвідують школу цілий рік, фактично не беруть участі у викладанні, що призводить до нереалістичних показників.
Вищезазначений «діагноз» проблеми загальної освіти та навчання, а також університетської системи є дуже точним, завдяки чому уряд може розробити Національну цільову програму для звітування перед Національними зборами ; метою є вжиття конкретних та рішучих заходів для виправлення, розподілу ресурсів, зосередження на проблемах, політиці та основних, ключових проектах. Після періоду широкого «охоплення» університетів нам потрібно відверто визнати недоліки та проблеми,
Як чітко заявив Перший віце-прем'єр-міністр: «Університетська система вважається найслабшим місцем і потребує зосередження на подоланні». Щоб суттєво покращити якість університетів, ми повинні збільшити кількість кваліфікованих шкіл, забезпечити якість, щоб випускники могли задовольнити практичні потреби, мали рівень знань, обізнаності та навичок, що відповідають потребам праці, яких бажає суспільство.
Це не лише крок до формування високоякісних людських ресурсів, одного з трьох визначених стратегічних проривів; але й надзвичайно гарне та корисне рішення для самих учнів, щоб вони могли розвиватися, а звідти робити внесок у свої сім'ї, громади, суспільство та країну.
Джерело: https://baophapluat.vn/khac-phuc-diem-yeu-he-thong-dai-hoc.html
Коментар (0)