Навички для студентів

Учні середньої школи Транг Дінь взяли участь у дискусії на позакласному заході на тему «Проактивне самовдосконалення»

Наразі в провінції налічується 647 шкіл, у яких навчається понад 200 000 учнів. Визнаючи важливість навчання життєвим навичкам у всебічному розвитку, сектор освіти спрямував навчальні заклади на проактивну інтеграцію та організацію багатьох насичених і практичних заходів, з дедалі різноманітнішими навичками, необхідними для оснащення учнів, від навичок безпечної участі в дорожньому русі, запобігання пожежам та їх ліквідації, надання першої медичної допомоги, охорони репродуктивного здоров'я до навичок запобігання нещасним випадкам та травмам, реагування на стихійні лиха, навичок самозахисту від шкільного насильства, соціальних зол і навіть витончених шахрайських трюків в Інтернеті.

У провінційній етнічній середній школі-інтернаті, вранці 3 листопада, після церемонії підняття прапора на початку тижня, школа у співпраці з Провінційною спілкою поліцейської молоді організувала позакласні заходи з метою поширення знань про профілактику вживання наркотиків та електронних сигарет, а також навчання учнів розпізнаванню та уникненню соціальних вад. Пані Нгуєн Тхань Тхао, заступниця директора школи, сказала: «Це лише один із багатьох заходів, які ми регулярно організовуємо. Надалі школа продовжуватиме розширювати форми спілкування через конкурси, форуми та практичний досвід, щоб учні могли формувати необхідні життєві навички».

На кожному рівні освіти навчання життєвим навичкам впроваджується таким чином, щоб воно відповідало психології кожної вікової групи. У дошкільному та початковому рівнях багато шкіл інтегрують заходи з розвитку життєвих навичок в уроки та експериментальні ігри, допомагаючи дітям формувати звички спілкування, співпраці, самообслуговування та самозахисту.

У середній та старшій школі навчання життєвим навичкам інтегровано в уроки громадянської освіти, експериментальні заходи та навчальні екскурсії. Школи також створюють багато клубів, таких як клуби життєвих навичок, клуби молодіжної пропаганди, клуби запобігання насильству в школах тощо, щоб створити регулярне навчальне середовище для учнів. Такий гнучкий та тісний підхід зробив життєві навички природною частиною шкільного життя, а не «додатковим заняттям», а «навичкою для гарного життя».

Не лише кожна школа, провінційний сектор освіти також доручив усьому сектору організувати численні тематичні заходи з розвитку життєвих навичок у масштабах провінції. Регулярно проводяться такі конкурси, як: «Безпека дорожнього руху для посмішок майбутнього», «Судовий процес щодо шкільного насильства», «Профілактика пожеж та евакуація», «Запобігання жорстокому поводженню з дітьми»..., що залучає до участі велику кількість учнів.

Згідно з оцінкою Департаменту освіти та навчання, заходи з розвитку життєвих навичок у школах останнім часом дали чіткі результати. Учні стають дедалі сміливішими та впевненішими у спілкуванні, вміють ділитися та співпрацювати, визнавати та виправляти помилки, а також мають позитивне ставлення до навчання та групової діяльності. Багато учнів активно беруть участь у соціальних та благодійних рухах і знають, як піклуватися про своїх друзів та навколишнє середовище. Відтоді культура поведінки в школі значно покращилася, що сприяє створенню безпечного, здорового та щасливого освітнього середовища.

Джерело: https://baolangson.vn/hanh-trang-an-toan-cho-tuoi-hoc-tro-5063789.html