Спогади про юність

Понад 30 років тому в нас із друзями були альбоми для автографів, щоб записувати спогади про шкільні роки, особливо у випускників старших класів. Літо нашого 18-річчя ніби настало швидше, сповнене тривоги перед майбутніми випускними іспитами та легким смутком від думки про прощання з друзями, вчителями та школою. Незважаючи на щільний графік навчання та іспитів, альбом для автографів тихенько передавали на згадку про ті прекрасні дні.

Учнівські щорічники переповнені спогадами. Радість, смуток, дрібні сварки та гнів, немов легкий вітерець, що шелестить листям на шкільному подвір’ї. Коли ми готуємося розлучитися, спогади повертаються, наповнюючи наші серця тугою, тому дорогий щорічник тихо передається з рук у руки. Щоразу, коли я тримаю в руках щорічник друга, я ретельно записую свої щирі думки, нагадуючи їм не забувати одне одного, бажаючи їм успіхів у їхніх мріях і сподіваючись, що в майбутньому у них буде повноцінне та щасливе життя…

Для дорослих це банальні слова, але школярі з їхньою невинною чарівністю пишуть квітчасті послання. Я дивлюся на альбоми для автографів своїх друзів, з їхнім свіжим зеленим почерком, гарними ілюстраціями, спресованими пелюстками квітки фенікса та вклеєними фотографіями на посвідчення особи чи шкільними фотографіями, і мене охоплює укол ностальгії. Це обличчя, цей сміх, цей голос — здається, кожен спогад проступає в кожному рядку...

Окрім дружби, щорічники також записують щирі почуття наших вчителів. Незважаючи на щільний графік наприкінці року, вчителі не могли відмовити своїм учням написати кілька рядків. Вони навіть показували нам, як писати, як прикрашати, допомагали нам виражати культурні цінності та поважали нашу творчу індивідуальність у щорічниках… Міцний почерк, глибока прихильність та щира підтримка з боку наших вчителів – це мотивація, яка допомагає нам ставати впевненішими, наполегливішими та сильнішими. Гортаючи щорічники своїх друзів, щоб написати, я була зворушена, впізнавши почерк вчителів, які вели нас протягом усього дитинства!

Я також пам'ятаю часи навчання на літературному факультеті Далатського університету. Друзі звідусіль збиралися в лекційній залі, оточені шепотом сосен та туманними високогір'ями. Чотири роки пролетіли, а останнє літо було таким зворушливим. Записи в щорічниках передавались з рук в руки, сповнені приємних спогадів. У шкільні роки, хоча наші шляхи й розійшлися, ми все ще були з одного села та району, тому зустрітися було нескладно. Але студенти університету пішли своїми шляхами: хтось поїхав до Центрального нагір'я, інші залишилися в Ламдонзі , хтось — у Нгеані, хтось — у Біньдіні та Куангнамі, а я — у Фу Єні. Хто знає, коли ми знову побачимося?! Тоді телефонів не було, тому в кінці кожного запису в щорічнику ми навіть записували адреси одне одного. Ми прощалися та обіцяли колись разом повернутися до Далату!

У минулому, щотравня, випускники писали у своїх щорічниках. Вони навіть просили мене написати кілька рядків. Згадуючи своїх колишніх вчителів, я почувався дуже щасливим і ретельно писав кожен рядок, сподіваючись, що мої учні досягнуть успіху в навчанні та великих успіхів... Багато щорічників дивували та радували мене, бо вони чітко показували їхні особистості, розкривали їхні літературні таланти та кар'єрні прагнення. Щорічники відображали чисті, чуйні, невинні, мрійливі та дуже щирі душі. Завдяки цим щорічникам вчителі та учні ще краще розуміли одне одного.

Останніми роками студенти стали менш захоплені написанням альбомів для щорічників. Коли їх запитують, вони кажуть, що тепер у них є смартфони, щоб робити фотографії, створювати сцени та записувати відео, які зручні та високоякісні, тому вони більше не пишуть у щорічники. Звичайно, швидкий розвиток науки і техніки приніс велику користь усім, але відсутність розповсюджених альбомів для щорічників викликає у мене почуття жалю та туги…

Наприкінці травня шкільне подвір’я було залите сонцем, яскраві дерева палали червоними квітами, цикади голосно щебетали, а креп-мирти, занурені в думки, стали тужливо-фіолетовими. Навчальний рік завершився церемонією закриття, де учні, використовуючи різні сучасні пристрої, зробили чудові знімки своєї юності – школи, друзів та вчителів – перш ніж розійтися. Спостерігаючи за групами учнів, які граціозно фотографувалися, смілися та спілкувалися, їхні обличчя сяяли радістю, я теж відчув себе щасливим. Раптом я почув відлуння пісні Тхань Сона «І іноді, коли ми згадуємо одне одного, наші ноти залишаються / Залишаючи після себе історії радості та горя», і моє серце завмерло, думаючи, хто ще пам’ятає ці юнацькі ноти?!

Джерело: https://baolamdong.vn/van-hoa-nghe-thuat/202505/luu-but-ngay-xanh-caf6c08/