Невпинно працюємо над пошуком способів повернути учнів до занять.

Недочитані книги, порожні класи, імена, яких більше не називають, та обличчя учнів, які намагаються заробити на життя, – ось що турбує педагогів. З відданістю та любов’ю до своїх учнів, вчителі роблять усе можливе, щоб вони були зацікавлені та повернули їх до школи.

Минуло вже більше місяця з початку нового навчального року, але в класах середньої школи Чау Кім Хюе (комуна Туй Ан Донг) все ще є порожні місця. «Це місце учениці ТХТ. Цього року вона мала бути у 7 класі, але з початку навчального року вона не прийшла до школи. Вчителі неодноразово відвідували її додому, намагаючись переконати її та її родину дозволити їй продовжувати відвідувати школу, але безуспішно. Якби вона просто прийшла на урок, вчителі дали б їй книги та приладдя. Але Т. категорично відмовляється розповідати причину відрахування і досі не має наміру повертатися до школи», – задумливо сказала пані Май Тхі Сюань Хань, вчителька, відповідальна за загальну освіту в середній школі Чау Кім Хюе.

Пані Май Тхі Сюань Хань, вчителька, відповідальна за загальну освіту в середній школі Чау Кім Хюе, регулярно зустрічається з учнями та заохочує їх наполегливо навчатися, щоб побудувати краще майбутнє. На фото: пані Хань спілкується з одним із учнів, якому вона допомогла повернутися до школи минулого навчального року.

Відсутність цих облич робить порожнечу в класах ще більш очевидною, ніж будь-коли. «Щоразу, коли я бачу порожні місця, моє серце стискається. Ці діти живуть у цій прибережній зоні; один лише вихід за шкільні ворота означає, що їх кличе море і вони готові заробляти на життя. Як тільки вони кинуть школу, дорога попереду буде ще небезпечнішою, ніж шторми на морі», – з жалем сказала пані Хань.

Цього навчального року у середній школі Чау Кім Хюе зареєстровано 55 випадків відрахування учнів зі школи (станом на вересень 2025 року). З них 13 учнів 6-го класу не повернулися до школи, 14 учнів 7-го класу відрахувалися, 21 учень 8-го класу та 7 учнів 9-го класу. Більшість цих учнів зараз зі своїми сім'ями, заробляючи на життя на креветкових та рибних фермах у Дам Мон та Вунг Ро.

У гірських комунах проблема відрахування учнів зі школи також є серйозною. У 2025-2026 навчальному році у середній школі Чан Хунг Дао (комуна Ян Мао) навчалося 840 учнів, зокрема 562 учні з етнічних меншин. За словами пана Май Ван Тханя, директора середньої школи Чан Хунг Дао, за останні три навчальні роки щороку школу відраховувало близько 25-30 учнів, переважно 10-х класів, зазвичай після місячного Нового року. Причини часто полягають у тому, що учні мають слабку академічну успішність та втрачають мотивацію, кидають навчання, щоб йти за родичами на роботу та заробляти гроші, або кидають навчання, щоб створити сім'ю через звичаї…

Не бажаючи, щоб дитячі мрії залишилися нездійсненими, вчителі невпинно стукали у кожні двері, вмовляли кожного з батьків та наполегливо перебудовували освітній шлях дітей.

Пані Нгуєн Тхі Тхань Тунг (середня школа Чау Кім Хюе) — досвідчена вчителька з великим досвідом утримання молодих учнів у школі. Минулого року в її класі було п’ятеро учнів, які ризикували кинути навчання. Завдяки оперативному збору інформації та пильному спостереженню за своїми учнями та їхніми сім’ями, пані Тунг успішно втримала всіх їх у класі. За словами пані Тунг, на початку кожного навчального року вона оцінює ситуацію кожного учня у своєму класі, заохочує їх та розповідає про широкі можливості, які надає належна освіта. «Учням, які ризикують кинути навчання через сімейні труднощі, ми надаємо підтримку книгами, одягом та мобілізуємо благодійників для присудження стипендій. Для учнів, які неохоче навчаються через повільний прогрес, вчителі та однокласники надають додаткові репетиторські послуги, щоб запобігти їхньому зневірі…», — сказала пані Тунг.

Пан Ле Тхінь Фу, директор середньої школи Чау Кім Хюе, регулярно відвідує домівки учнів та зустрічається з їхніми батьками, щоб заохотити сім'ї продовжувати відправляти своїх дітей до школи.

Нгуєн Тран Тан Тай (середня школа Чау Кім Хюе) сказав: «Завдяки турботі, любові та підтримці вчителів, які допомогли мені подолати всі труднощі, я зміг продовжувати ходити до школи зі своїми друзями. Я також зрозумів, що навчання в школі — це найлегший шлях до досягнення моїх мрій, тому я прагну добре вчитися, щоб виправдати очікування моїх вчителів».

У середній школі Чан Хунг Дао за останні роки було впроваджено багато практичних рішень з метою зниження рівня відсіву. Окрім створення кампанії, до складу якої входять класні керівники, батьківські асоціації, старійшини села та лідери громади, які відвідують кожного учня вдома, школа також співпрацює з благодійниками, щоб спільно зробити внесок у забезпечення підручниками та стипендіями. Учням з віддалених районів надається безкоштовне проживання в гуртожитку школи.

Директор школи, пан Май Ван Тхань, сказав: «У високогір’ї економічне становище людей все ще дуже складне, тому харчування дітей також дуже недостатнє. Вчителі школи роблять внески зі своєї зарплати на організацію щотижневої програми харчування з м’ясом для учнів, які проживають у гуртожитку школи, як для доповнення їхнього харчування, так і для зміцнення зв’язку між вчителями та учнями, а також між школою та класами».

Зіткнувшись із реальністю передчасного відрахування учнів зі школи в цьому районі, місцева влада постійно залучається до цього питання протягом багатьох років. У селах і хуторах організовуються громадські зустрічі та інформаційні кампанії, щоб нагадати батькам. Уряд разом з різними відомствами та організаціями працює разом, щоб заохотити людей змінити свій спосіб мислення та мотивувати своїх дітей продовжувати освіту.

Згідно зі статистикою з бази даних Міністерства освіти та навчання, з початку 2025-2026 навчального року і дотепер приблизно 200 учнів у провінції не відвідували заняття з різних причин. Ця ситуація викликає у нас серйозне занепокоєння. Визнаючи, що утримання учнів у школі є пріоритетом, найближчим часом наш підрозділ координуватиме свою діяльність з місцевою владою та школами, щоб підтримати учнів з малозабезпечених сімей та посилити інформаційні кампанії, спрямовані на зміну сприйняття ними батьків. Кожен учень, якого залишили в школі, представляє нову можливість для розвитку як для його родини, так і для громади.

Заступник директора Департаменту освіти та навчання Во Тхі Мінх Дуєн

Голова Народного комітету комуни Туй Ан Донг, Тран Ван Б'єн, сказав: «Ми вважаємо відправлення учнів до школи надзвичайно важливим завданням. Тому місцева влада регулярно закликає людей змінити свій спосіб мислення та розглядати освіту як інвестицію в майбутнє. Водночас комуна закликає благодійників підтримувати стипендії, створюючи умови для навчання учнів зі спокійною душею».

Завдяки наполегливості сектору освіти та активній участі місцевої влади, рівень учнів, які передчасно кидають навчання в населених пунктах, значно знизився за останні роки. Раніше у середній школі Чау Кім Хюе щороку кидали навчання близько 100 учнів. За останні три навчальні роки ця кількість зменшилася на 50%. Аналогічно, у середній школі Чан Хунг Дао, де раніше кидали навчання близько 45-50 учнів, також спостерігається скорочення на 50%. Хоча кількість учнів, які передчасно кидають навчання, залишається високою, цей початковий результат підтверджує, що зусилля вчителів та місцевої влади не були марними.

Середня школа Тран Хунг Дао (комуна Ян Мао) організовує безкоштовні оглядові сесії для учнів-інтернатів.

Школи та місцева влада прагнуть, щоб кожна дитина навчалася в школі. Однак, щоб запобігти занедбанню грамотності в прибережних селах, на сільськогосподарських угіддях чи будівельних майданчиках, потрібна більша підтримка з боку батьків та суспільства. Тому що кожен учень, який відвідує школу, — це не лише радість для вчителів, а й надія на зміни для всього села. «Без спільних зусиль сімей та суспільства зусилля вчителів буде важко досягти. Ми сподіваємося, що кожен батько розуміє, що відправлення дітей до школи — це найкращий спосіб допомогти їм здійснити мрії та прагнення на майбутнє», — сказав пан Ле Тхінь Фу, директор середньої школи Чау Кім Хюе.

Джерело: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/miet-mai-tim-cach-dua-hoc-tro-ra-lop-dbf174e/