Кожен предмет може мати не більше 2 додаткових уроків на тиждень.

Міністерство освіти та навчання (MOET) видало Циркуляр № 19/2026 від 31 березня 2026 року, яким вносяться зміни та доповнення до кількох статей Циркуляра № 29/2024 Міністра освіти та навчання, що регулюють додаткове навчання. Циркуляр набирає чинності з 15 травня 2026 року.

Визначення межі між репетиторством, додатковими заняттями та додатковою освітньою діяльністю.

Новий циркуляр було переглянуто, щоб бути вичерпним, послідовним, прозорим та відповідати законодавству.

Циркуляр 19 продовжує не забороняти законне репетиторство та додаткові заняття; він не обмежує законні навчальні потреби учнів чи права вчителів на викладання. Головною метою Циркуляра є посилення дисципліни , запобігання незаконному, примусовому або спекулятивному репетиторству, а також захист здорового та рівного освітнього середовища в доступі до освіти для всіх зацікавлених сторін.

Новий циркуляр уточнює концепцію репетиторства та додаткового навчання, визначаючи межі між репетиторством та додатковим навчанням, а також іншими дозволеними видами діяльності з покращення та підтримки освіти, спрямованими на цілісний розвиток учнів, відповідно до Резолюції 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання та Резолюції 57-NQ/TW про прориви в науці , технологіях, інноваціях та національній цифровій трансформації.

Відповідно, новий Циркуляр передбачає, що освітня діяльність, пов’язана з культурою, мистецтвом, спортом; підвищенням рівня володіння іноземними мовами, освітою STEM/STEAM, навчанням цифровій грамотності, штучним інтелектом (ШІ), профорієнтацією, навчанням життєвим навичкам та іншим освітнім контентом, передбаченим для забезпечення цілісної освіти, яка відповідає потребам, інтересам та талантам учнів, і яка не включена до навчальної програми з предметів, виданої Міністром освіти та навчання, не входить до сфери застосування цього Циркуляра та має здійснюватися відповідно до інших положень закону.

Створити гарячу лінію для отримання зворотного зв'язку на всіх рівнях управління.

У Циркулярі № 19 наголошується на необхідності суворого контролю за позакласною репетиторською діяльністю вчителів відповідно до кодексу поведінки, етичних стандартів та заборонених дій для вчителів, як це передбачено Законом про вчителів. Вчителі, які надають позакласну репетиторську діяльність поза школою, повинні забезпечити прозорість щодо змісту, місця, часу та пов’язаних з цим відносин, щоб запобігти конфлікту інтересів.

Циркуляр 19 продовжує визначати, що кожен предмет може мати не більше 2 (двох) додаткових уроків на тиждень. Однак, у цьому Циркулярі, Директорам шкіл надається більше автономії в організації позакласних занять у школах шляхом пропонування директору Департаменту освіти та навчання дозволити збільшення тривалості позакласних занять для певних груп учнів, як це передбачено, а також підзвітність.

Директор відповідає за управління, моніторинг, нагадування та уточнення змісту, що стосується вчителів, у положеннях про репетиторство та додаткові заняття в кодексі поведінки для вчителів, виданому директором у межах його повноважень; розгляд або рекомендації щодо розгляду порушень, забезпечення того, щоб незаконне репетиторство не відбувалося протягом тривалого періоду або не ускладнювалося в межах його повноважень.

Циркуляр вимагає від центрів позакласної підготовки публічно та повністю розкривати інформацію про програму, тривалість, список викладачів та плату за навчання, щоб забезпечити прозорість та посилити соціальний контроль.

Циркуляр також передбачає створення гарячих ліній на всіх рівнях управління, від шкіл та народних комітетів комунального рівня до Міністерства освіти та навчання, для оперативного отримання та обробки відгуків від учнів, батьків та громадськості.

Перевірки та аудити репетиторської діяльності проводяться відповідно до принципів прозорості, об'єктивності та в межах належних повноважень; оперативно виявляють та врегульовують порушення відповідно до закону. Циркуляр чітко передбачає суворі покарання за випадки навмисних порушень, повторних правопорушень або актів примусу та наживи у репетиторській діяльності.

Джерело: https://baophapluat.vn/moi-mon-hoc-duoc-day-them-khong-qua-2-tiet-tuan.html