Школи працюють у звичайному режимі, але за лаштунками батьки та вчителі стурбовані зміною освітньої політики під час другого терміну президента Дональда Трампа.
Одна з найбільших проблем нового навчального року – брак фінансування. Адміністрація Трампа тимчасово призупинила фінансування державних середніх шкіл та скоротила бюджети університетів на дослідження.
Окрім політичних чинників, на американську освіту також впливають економічні та соціальні зміни: інфляція, занепокоєння щодо тарифів, зростання використання штучного інтелекту в класах та рух за заборону мобільних телефонів. Експерти вважають, що ключовим словом цього навчального року є «невизначеність».
Одним із найпомітніших кроків став тиск адміністрації Трампа на школи, щоб ті відмовилися від ініціативи «Різноманітність, рівність та інклюзія» (DEI). Указ назвав DEI «небезпечною та аморальною». Щоб забезпечити його дотримання, уряд призупинив федеральне фінансування шкіл, які вважалися такими, що порушують закони про громадянські права. Під тиском багато шкіл розпустили або перейменували програму.
На університетському рівні вплив ще серйозніший через значну залежність від федерального фінансування. Колумбійському університету довелося погодитися на врегулювання у розмірі 220 мільйонів доларів, щоб закрити розслідування, пов'язане з антидискримінацією. Гарварду було заморожено фінансування у розмірі 2 мільярдів доларів, що призвело до судового розгляду. Каліфорнійський університет у Лос-Анджелесі також ризикує втратити майже 600 мільйонів доларів. Основними цілями стали кошти на дослідження, особливо в галузі гендеру та раси.
Для системи K-12, тобто державних середніх шкіл, майже 7 мільярдів доларів фінансування, схваленого Конгресом, було заморожено безпосередньо перед її запуском. Хоча кошти пізніше були розморожені, ця затримка змусила багато шкіл скоротити витрати.
Професор Кріс ДеФіліппіс з Нью-Йоркського університету зазначив, що нові правила та політика залишаються нечіткими, що ускладнює розподіл фінансування. Для державних шкіл загалом зміни в політиці безпосередньо вплинуть на їхню здатність підтримувати діяльність, наймати та оплачувати роботу вчителів або покращувати якість освіти.
Крім того, суворіша імміграційна політика призвела до того, що багато іммігрантських сімей бояться стеження, що обмежує шкільне навчання їхніх дітей. Це призвело до того, що багато дітей опинилися під загрозою неписьменності та створило соціальний розкол у громаді. У сфері вищої освіти кількість іноземних студентів зменшилася, що загрожує доходам та академічній різноманітності.
2025-2026 навчальний рік також стане першим роком, коли буде запроваджено повсюдну заборону на мобільні телефони. Принаймні 31 штат вже запровадили заборони на тлі швидкого розвитку технологій, включаючи штучний інтелект. Хоча учням заборонено користуватися телефонами, школи повинні знайти способи допомогти їм ознайомитися зі штучним інтелектом та використовувати його етично та відповідально.
З огляду на ці зміни, професор Кріс зазначив: «Школи не працюють ізольовано, а завжди залежать від впливу шкільних округів, урядів штатів та центрального уряду. Тому будь-які зміни мають значний вплив на школи, і найбільше від цього страждають учні та вчителі».
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/my-nam-hoc-moi-ngon-ngang-thach-thuc-post745966.html
Коментар (0)