Нью-Йорк «ремонтує» програму читання

Більше половини учнів 3–8 класів не вміють читати належним чином, що спонукало місто Нью-Йорк вимагати від шкіл змінити спосіб викладання наступного навчального року.

Начальник Департаменту освіти міста Нью-Йорк Девід К. Бенкс оголосив на початку цього тижня, що 700 державних шкіл міста змінюють спосіб навчання читанню на 180 градусів, починаючи від навчання дітей використанню візуальних підказок для вгадування слів і закінчуючи навчанням читанню на основі фонетики.

Старий спосіб навчання читанню керівник департаменту освіти Нью-Йорка вважав ненауковим та «недосконалим», через що школи протягом останніх двох десятиліть навчали учнів читати неправильно.

За словами пана Бенкса, багато місць стикаються з подібними ситуаціями. У Детройті 91% учнів усіх рівнів не володіють достатнім рівнем читання, тоді як у Чикаго цей показник становить 80%. У Нью-Йорку, якщо окремо враховувати темношкірих та латиноамериканських учнів, рівень рівня читання перевищує 63%.

Пан Бенкс сказав, що це має багато наслідків, посилаючись на докази того, що 70% дорослих, заарештованих поліцією, можуть читати нижче рівня четвертого класу.

Протягом останніх двох десятиліть тисячі дітей у Нью-Йорку мали труднощі з набуттям навичок читання. Фотоілюстрація: The New York Times — Спосіб викладання читання в державних школах Нью-Йорка протягом останніх двох десятиліть критикували як недосконалий. Фотоілюстрація: *The New York Times*

Протягом наступних двох років 32 шкільні округи міста, в яких налічується понад 700 шкіл, запровадять одну з трьох навчальних програм з читання: «Дотепність і мудрість», «Експедиційне навчання» та «У читання». Однак усі вони повинні викладати за однаковим методом.

Половина округів розпочне нову програму у вересні, а решта – у 2024 році. Однак близько 20 шкіл розглядалися на предмет звільнення, оскільки понад 85% їхніх учнів є достатніми читачами.

Це суттєва зміна порівняно з попереднім періодом, коли директори шкіл мали повну автономію щодо того, як вони навчали. Це вважається найзначнішою реформою навчання читанню в Нью-Йорку з початку 2000-х років.

Пан Девід К. Бенкс, директор Департаменту освіти міста Нью-Йорк, США. Фото: New York Times — Пан Девід К. Бенкс, директор Департаменту освіти міста Нью-Йорк, США. Фото: *The* *New York Times*

План Департаменту освіти Нью-Йорка має підтримку профспілок вчителів, але зустрічає опір багатьох директорів шкіл. Генрі Рубіо, голова асоціації директорів шкіл, заявив, що він «не має педагогічної основи».

«Ми не вважаємо, що прийняття єдиної навчальної програми – це шлях до досягнення важливих цілей міста», – сказав пан Рубіо.

Деякі вчителі хвилюються, що великі зміни часто супроводжуються недостатньою підготовкою.

Але пан Бенкс вважає, що зміни спростять ситуацію. Навчання вчителів розпочнеться в середині травня і триватиме протягом літа, щоб вони могли повернутися до школи восени повністю підготовленими.

Світанок (за даними New York Times, CBS News )

Посилання на джерело