Передбачення потреб у новій робочій силі.
Швидкий розвиток цифрової трансформації, штучного інтелекту, зеленої економіки та міжнародної інтеграції змінює потреби ринку праці в робочій силі. Саме тому багато університетів коригують свої навчальні програми, додаючи нові галузі, які, за прогнозами, матимуть високий попит на людські ресурси в майбутньому.
У 2026 році Економічний університет – Університет Хюе оголосив про відкриття двох додаткових програм бакалаврату: «Цифровий маркетинг» та «Міжнародний бізнес». Одночасно університет відкриє магістерські програми з бухгалтерського обліку та докторські програми з економічного менеджменту.
За словами керівництва школи, розробка нових навчальних програм відображає проактивний та гнучкий підхід в контексті швидкозмінної економіки, зумовленої міжнародною інтеграцією та цифровою трансформацією. Зокрема, програма цифрового маркетингу була розроблена для задоволення зростаючого попиту на людські ресурси для підтримки бізнес-операцій на цифрових платформах.

Університет транспорту міста Хошимін запровадив кілька нових спеціальностей для зарахування, включаючи науку про дані та штучний інтелект, блокчейн та штучний інтелект, розумну логістику, зелену логістику та сталий розвиток, цифрову економіку та штучний інтелект, управління та технології безпілотних літальних апаратів, а також інженерію керування безпілотними літальними апаратами.
У сфері підготовки вчителів Ханойський університет освіти додав нові спеціальності зі штучного інтелекту, науки про дані, освіти, міжнародних досліджень, географії, спортивної підготовки та французької мови. Тим часом, Данангський університет освіти набирає студентів на нові спеціальності, включаючи освітні технології, підтримку освіти людей з інвалідністю та розумне сільське господарство.
Спільною рисою цих нових академічних програм є їхній міждисциплінарний підхід, що інтегрує технології та цифрові навички. Студенти не лише отримують спеціалізовані знання, але й отримують доступ до даних, штучного інтелекту, іноземних мов та навичок для адаптації до сучасного робочого середовища.
Більше варіантів зі стратегічних технологічних секторів.
Окрім спеціальностей, пов’язаних із цифровою економікою та цифровою трансформацією, багато університетів також розширюють підготовку у стратегічних технологічних галузях, створюючи більше можливостей для майбутніх студентів.
Університети-члени Університету Дананга відкривають багато нових спеціальностей/спеціалізацій, зосереджуючись на високих технологіях, напівпровідниках, логістиці, цифровій економіці та інших галузях, визначених як рушійні сили майбутнього розвитку.
Економічний університет – Університет Дананга запровадив нову програму бакалаврату з міжнародного бізнесу (IBS-ELITE). Програма викладається повністю англійською мовою та має на меті підготовку висококваліфікованих людських ресурсів для галузей міжнародної торгівлі, фінансів, логістики та глобального бізнесу.

За словами професора доктора Ле Ван Хюя, ректора школи, нові навчальні програми, такі як цифрова економіка, фінанси, штучний інтелект та високі технології, розроблені в міждисциплінарному та прикладному напрямку. Школа тісно інтегрує контент з даних, штучного інтелекту та цифрових технологій у галузі економіки, менеджменту та фінансів, щоб задовольнити потреби в людських ресурсах у новому контексті.
Тим часом, Технологічний університет – Університет Дананга запровадив нові навчальні програми з високошвидкісного залізничного транспорту, ядерної енергетики, інформаційної безпеки в цифровому просторі та аерокосмічної інженерії, всі з яких викладаються англійською мовою. Це все стратегічні технологічні галузі, які, як очікується, матимуть високий попит на людські ресурси найближчим часом.
Зокрема, у 2026 році Технологічний університет – Університет Дананга набиратиме студентів на 7 талановитих інженерних програм у галузях STEM, включаючи інформаційні технології, мехатроніку, управління та автоматизацію, електротехніку, електроніку та телекомунікаційну інженерію, цивільне будівництво та автомобілебудування.
Програми розроблені для кандидатів з сильними академічними здібностями, пристрастю до досліджень та інновацій, а також бажанням розвиватися в передових галузях інженерії та технологій.

Ще однією галуззю, яка привертає значну увагу суспільства, є напівпровідникова промисловість. Цього року Технологічний та освітній університет Дананга офіційно розпочав прийом студентів на спеціальність «Напівпровідникові матеріали».
Програма розроблена для задоволення зростаючого попиту на інженерів та спеціалістів у напівпровідниковій промисловості. Студенти отримують знання про напівпровідникові матеріали, технології виготовлення, аналіз та оцінку матеріалів, процеси виробництва електронних компонентів та багато сучасних технологій, що зараз застосовуються в галузі.
Оберіть відповідну галузь навчання замість того, щоб слідувати тенденціям.
Доцент Данг Хуу Ман, керівник кафедри підготовки кадрів Економічного університету Данангського університету, вважає, що багато нових академічних програм сьогодні мають перевагу міждисциплінарності. Студенти не лише вивчають одну галузь, а й отримують доступ до додаткових знань з економіки, менеджменту, технологій, даних, логістики, цифрового маркетингу чи електронної комерції. Як результат, можливості працевлаштування після закінчення навчання є більш гнучкими порівняно з багатьма спеціалізованими навчальними програмами.
За словами пана Мана, нові академічні програми часто розробляються на основі реальних потреб ринку праці, особливо в галузях, що швидко розвиваються, або тих, що відчувають дефіцит робочої сили. Якщо навчальні програми пов’язані з практичним досвідом та бізнесом, студенти матимуть додаткову перевагу під час виходу на ринок праці.
Щодо шансів на вступ, пан Мань зазначив, що деякі нові спеціальності можуть мати не такий рівень конкуренції, як традиційні. Однак це залежить від квот, методів вступу, рівня зацікавленості кандидатів та репутації кожного навчального закладу.
Доцент Данг Хуу Ман порадив кандидатам не вибирати спеціальність лише через її нову назву чи поточну тенденцію. Важливо ретельно дослідити офіційну інформацію про вступ кожного навчального закладу, оскільки навіть за однакової назви спеціальності методи вступу, комбінації предметів, додаткові вимоги та організація навчання можуть відрізнятися.
Деякі нові спеціальності або програми можуть вимагати попереднього відбору, співбесід, есе, сертифікатів з англійської мови або академічної кваліфікації з певних предметів. Для програм денної або заочної форми навчання англійською мовою володіння мовою є вимогою, до якої слід готуватися заздалегідь.
«Окрім вимог до вступу, кандидати також повинні дослідити вартість навчання, плани навчання, співвідношення практичної підготовки, можливості стажування в підприємствах та перспективи працевлаштування після закінчення навчання. Для високоміждисциплінарних галузей студенти повинні бути готові адаптуватися до гнучкого навчального середовища та постійно оновлювати свої знання та навички», – зазначив доцент доктор Данг Хуу Ман, керівник кафедри навчання Економічного університету – Університету Дананга.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nganh-hoc-moi-mo-them-co-hoi-cho-thi-sinh-post782851.html










