Багато академічних галузей відчайдушно шукають кандидатів наук.

Мало є кандидатів наук, бо країна ще не підготувала їх.

Доктор Во Ван Туан, віце-ректор Університету Ван Ланга, сказав, що університет шукає кандидатів наук для таких спеціальностей, як зв'язки з громадськістю, мультимедійні комунікації та комунікаційні технології. Окрім посад викладачів, вони також шукають кандидатів наук для керівників кафедр, але залучити кандидатів наук у потрібних галузях було непросто.

«Університет інвестує в обладнання та міжнародні навчальні програми, але деякі з вищезгаданих галузей, а також прикладне мистецтво, нерухомість тощо, стикаються з надзвичайними труднощами з точки зору персоналу. Нам доводиться запрошувати деяких професорів та докторів наук з-за кордону, оскільки наразі деякі з цих галузей не мають жодних вітчизняних навчальних закладів. Деякі галузі лише нещодавно почали готувати докторів наук, тому у нас немає ресурсів одразу», – поділився доктор Туан.

Доктор Тай Хонг Тхуй Кхань, завідувач кафедри фінансів та бухгалтерського обліку Університету Нгуєн Тат Тхань, також заявив, що хоча багато університетів пропонують програми бакалаврату з логістики та управління ланцюгами поставок, магістерські або докторські ступені в цій галузі є дуже рідкісними, особливо в секторі ланцюгів поставок.

Студенти, які спеціалізуються на зв'язках з громадськістю, одній з галузей навчання, яка ще не має докторської програми у В'єтнамі.

«Наразі лише кільком університетам Міністерство освіти та навчання дозволило пілотувати партнерські проекти з іноземними країнами для підготовки магістерських кадрів з логістики та управління ланцюгами поставок, тоді як жоден вітчизняний заклад не пропонує докторських програм. Нам дуже не вистачає висококваліфікованих кадрів у цій галузі», – заявив доктор Хань.

У сфері технологій, особливо в нових та дуже затребуваних технологіях, таких як штучний інтелект та блокчейн, університетам важко набирати докторів філософії з потрібною спеціалізацією. Доктор Нгуєн Тан Тран Мінь Кханг, віце-ректор Університету інформаційних технологій (В'єтнамський національний університет Хошиміна), заявив: «Випускники з рівнем доктора філософії в цих спеціалізованих галузях вже є рідкістю, а університетам також доводиться конкурувати за таланти з дослідницькими інститутами та великими технологічними корпораціями».

НАБІР ДОКТОРАНСЬКИХ СТУПІНЬ У СУМІЖНИХ ГАЛУЗЯХ?

Доктор Дінь Ба Тьєн, завідувач кафедри інформаційних технологій Університету наук (В'єтнамський національний університет Хошиміна), зазначив, що хоча нещодавно відкрилося багато «гарячих» галузей, таких як штучний інтелект, не всі кваліфіковані, щоб їх викладати. Набір викладачів із ступенем доктора філософії ще складніший, коли в деяких галузях у країні відсутні навчальні програми, що пропонуються будь-яким навчальним закладом.

«Університети, що давно існують, матимуть ресурси від своїх випускників. Наприклад, Університет природничих наук має багато випускників, які отримали ступені магістра та доктора у США, Європі, Південній Кореї тощо. Деякі випускники зі штучного інтелекту готові повернутися на факультет, щоб викладати. Однак університети зіткнуться з конкурентним тиском з боку іноземних компаній та корпорацій, оскільки вони пропонують надзвичайно привабливі зарплати», – сказав доктор Тьєн.

Щоб забезпечити достатню кількість викладачів для логістики та управління ланцюгами поставок у Хошиміні, окрім Міжнародного університету (В'єтнамський національний університет Хошиміна), який наразі пропонує магістерські програми в цій галузі, Міністерство освіти та навчання також дозволило кільком університетам співпрацювати з іноземними установами для реалізації пілотних навчальних програм. «Щоб мати достатню кількість персоналу, університет також набирає випускників магістратури та докторантури в цій галузі, які навчалися за кордоном», – повідомив доктор Хань.

Д-р Туан заявив, що університет готовий «розгорнути червону доріжку» з привабливою політикою заробітної плати та пільг для набору докторів філософії. «Якщо в якійсь галузі бракує кваліфікованих викладачів, ми будемо набирати докторів філософії у суміжних галузях відповідно до правил Міністерства освіти та навчання або запрошуватимемо кваліфікованих викладачів зі ступенем доктора філософії у відповідній галузі, які навчалися за кордоном, щоб забезпечити здатність керувати та підтримувати навчальну програму. Крім того, університет має політику запрошення талановитих студентів зі здібностями та кар’єрними прагненнями залишитися в університеті або направлення їх за кордон для здобуття ступеня магістра чи доктора філософії у відповідній галузі з метою створення майбутньої робочої сили», – поділився д-р Туан.

У галузі комп'ютерних наук та інформаційних технологій штучний інтелект був доданий як спеціалізація на рівнях бакалаврату, магістратури та докторантури у 2022 році.

СТУПІШНІ ЩОДО МАСАЖНОГО РОЗШИРЕННЯ ГАЛУЗІ ЗА МЕЖАМИ ДОСТАТНЬОЇ КІЛЬКОСТІ РОБОЧОЇ СИЛИ

Однак, згідно з нормативними актами Міністерства освіти та навчання, навчальна програма повинна мати принаймні одного штатного викладача зі ступенем доктора філософії у відповідній галузі (не дублюючи роботу зі штатними викладачами з інших галузей), який має щонайменше 3 роки досвіду роботи в управлінні навчанням або викладанні в університеті та відповідає за керівництво розробкою та впровадженням навчальної програми. Водночас має бути щонайменше 5 штатних викладачів зі ступенем доктора філософії у відповідних галузях, які керуватимуть викладанням програми (включаючи докторів філософії у відповідній галузі, згаданій вище), причому кожен компонент навчальної програми має викладача з відповідним досвідом, який керуватиме викладанням.

У цьому положенні необхідно уточнити, чи означає «відповідний» випускник конкретну галузь навчання чи суміжну галузь. Якщо це суміжна галузь, наприклад, чи може доктор філософії з інформаційних технологій викладати штучний інтелект, або доктор філософії з ділового адміністрування викладати електронну комерцію?

Керівник відділу підготовки кадрів університету в Хошиміні заявив, що Міністерство передбачає, що якщо викладацький склад не має ступеня доктора філософії в конкретній галузі, вони повинні набирати докторів філософії у суміжних галузях, але вони повинні мати дослідницькі роботи в цій галузі. «Однак насправді дуже важко знайти таку команду в нових галузях, тому багато університетів набирають фахівців у суміжних галузях, не вимагаючи належної спеціалізації, але вони все одно знаходять способи виконати вимоги Міністерства освіти та навчання. Наприклад, доктор філософії з інформаційних технологій викладає штучний інтелект, не проводячи жодних досліджень ШІ, лише починаючи досліджувати та досліджувати далі під час навчального процесу. Це, безумовно, певною мірою вплине на якість навчання», – поділився він.

За словами цього керівника відділу підготовки кадрів, для забезпечення якості, перш ніж відкривати велику кількість нових програм, Міністерство повинно врахувати, чи може викладацький склад задовольнити попит, особливо враховуючи, що ці університетські програми ще не пропонують магістерських або докторських програм у В'єтнамі. «Ми не повинні відкривати занадто багато малих і непотрібних програм 4-го рівня, поки докторська підготовка ще недостатня. Деякі програми повинні просто залишатися спеціалізаціями», – додав цей чиновник.

Тим часом у деяких університетах, через недостатність ресурсів викладачів для відкриття нової програми, вона включена лише як спеціалізація. Наприклад, штучний інтелект – це спеціалізація в рамках інформатики або програмної інженерії, логістика та управління ланцюгами поставок – це спеціалізація в рамках бізнес-адміністрування або міжнародного бізнесу...

Щорічні огляди та оновлення проводяться.

Представник Міністерства освіти та навчання заявив, що Міністерство щорічно переглядає та додає магістерські та докторські програми підготовки залежно від поточного стану освіти та на основі пропозицій вищих навчальних закладів.

«Деякі галузі ще не здатні готувати магістерів або докторантів; вони відповідають загальним потребам та умовам лише на рівні бакалаврату. Циркуляр 17 також чітко передбачає, що програма навчання повинна включати обов’язковий докторський ступінь за правильною спеціалізацією та додаткові суміжні спеціалізації. За винятком нещодавно пілотованих галузей, які повинні спочатку прийняти суміжні спеціалізації. Наприклад, галузь штучного інтелекту спочатку набиратиме докторантів з-за кордону, а поступово для навчання магістерів та докторантів будуть доступні вітчизняні ресурси», – сказав цей представник.

Багато дисциплін ще не мають кодексів докторської підготовки.

Наразі в оновленому Міністерством освіти та навчання переліку програм підготовки бакалаврату, магістратури та докторантури 4-го рівня за 2022 рік багато спеціальностей пропонуються на рівні бакалаврату, але не на рівні магістратури чи докторантури.

Наприклад, група з бізнесу та менеджменту на рівні магістра та доктора включає лише спеціалізації з ділового адміністрування, комерційного бізнесу, фінансів та банківської справи, страхування та бухгалтерського обліку.

У галузі прикладного мистецтва такі спеціальності, як промисловий дизайн, графічний дизайн, дизайн одягу , а також дизайн сценічного та кіномистецтва, пропонуються лише на рівні бакалаврату та магістратури; програм докторського рівня поки що немає.

У галузі журналістики та медіа магістерська програма доступна лише з журналістики, масових комунікацій та зв'язків з громадськістю; тоді як докторська програма доступна лише з журналістики та масових комунікацій.

У галузі комп'ютерних наук та інформаційних технологій штучний інтелект був доданий як спеціалізація на рівнях бакалаврату, магістратури та докторантури у 2022 році.

У туристичному секторі сфера туризму та управління туристичними послугами ще не має програми докторантури. Галузі готельного менеджменту, ресторанного менеджменту та управління громадським харчуванням не мають ні магістерських, ні докторських програм підготовки...

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/nhieu-nganh-hoc-do-mat-tim-tien-si-185230820165538349.htm