Відповідні зміни

Учні складають випускний іспит у середній школі 2024 року. Фото: Куанг Вінь.

Згідно з проектом, оцінювання випуску включає середній бал 10-го класу (коефіцієнт 1) + середній бал 11-го класу (коефіцієнт 2) + середній бал 12-го класу (коефіцієнт 3). Пан Ле В'єт Дуонг, директор середньої школи Чионг Дінь (район Хоангмай, Ханой ), вважає це положення дуже правильним. Збільшення відсотка результатів оцінювання за всі три роки середньої школи до 50% замість нинішніх 30% та використання лише результатів 12-го класу є необхідним та доцільним для всебічного та об'єктивного оцінювання. Це коригування також забезпечує більше спокою учням, оскільки оцінюється весь їхній навчальний процес, уникаючи зосередження всіх їхніх зусиль на стресовому 12-му класі.

Фактично, Програма загальної освіти 2018 року спрямована на розвиток компетенцій та якостей учнів, тому її оцінювання завжди зосереджене на їхньому прогресі. Крім того, навчання – це процес, тому відповідність учнів вимогам до випуску має відображати їхній прогрес протягом трьох років навчання в середній школі, а не лише один іспит.

Висловлюючи підтримку новому методу оцінювання випускників у проекті, доктор Нгуєн Тунг Лам – голова Ради освіти середньої школи Дінь Тьєн Хоанг (район Ба Дінь, Ханой) зазначив, що сектор освіти впроваджує фундаментальні та комплексні реформи, включаючи оцінювання учнів. Оцінювання навчального процесу та періодичні оцінювання роблять акцент у впровадженні Програми загальної освіти 2018 року.

«Під час навчального процесу вчителі оцінювали прогрес учнів через їхній навчальний прогрес. Проміжні та підсумкові оцінювання використовуються для сертифікації рівнів навчання та визнання досягнень учнів, продемонстрованих за допомогою іспитів та тестів. Тому випускний іспит за новою програмою також має бути скоригований з урахуванням результатів навчання за три роки середньої школи, що запобігатиме нехтуванням навчанням учнями в будь-який час, тим самим всебічно розвиваючи національну систему освіти в майбутньому», – зазначив пан Лам.

Насправді, спостереження в багатьох середніх школах показують, що нинішній рівень оцінювання випускників у 30-70% виявляє кілька недоліків, оскільки кінцевою метою для учнів є підготовка до одного іспиту, а не зосередження на цілісному розвитку своїх здібностей та якостей у школі. Це призводить до того, що деякі учні зосереджуються лише на предметах, які будуть перевірятися на вступних іспитах до університету, що призводить до незбалансованого навчання...

Крім того, за словами міністра освіти та навчання Нгуєн Кім Сона, випускний іспит у середній школі не лише має на меті оцінити академічну успішність учнів, але й слугує основою для відбору студентів вищими навчальними закладами. Тому випускний іспит є необхідним після 12 років загальної освіти, як чітко передбачено Законом про освіту 2019 року.

Згідно з інформацією Міністерства освіти та навчання, у 2024 році понад 1 мільйон кандидатів по всій країні склали іспит на закінчення середньої школи, що на 47 330 більше, ніж попереднього року. З них 46 978 були незалежними кандидатами, що на 9 137 більше порівняно з 2023 роком. Загальний національний рівень випуску досяг 99,4%, що вище 98,88% у 2023 році. За словами професора доктора Нгуєн Тхі Доана, президента В'єтнамської асоціації сприяння навчанню, результати іспитів об'єктивно відображають академічну успішність кандидатів та якість викладання в місцевих органах влади.

Зі збільшенням ваги академічних транскриптів з 30% до 50% порівняно з поточним рівнем, багато експертів очікують, що випускний іспит матиме вищий ступінь диференціації, що забезпечить більш надійні та якісніші дані для вступу до університетів. В останні роки високі бали на іспитах, особливо з предметів суспільствознавства, змусили багатьох замислитися над тим, чи є рівень складності іспиту достатнім для використання університетами для вступу, оскільки бали всюди здаються надзвичайно високими.

Завдяки багатьом варіантам дострокового вступу, тиск на багатьох студентів, пов’язаний з вступом до університету, значно зменшився. Однак деякі студенти вважають, що простого складання іспиту на випускний іспит у середній школі достатньо для вступу до університету, що призводить до самовдоволення у навчанні. Міністерство освіти та професійної підготовки застерігає від цього, і на практиці трапляються прикриі випадки, коли студенти не можуть вступити до університету навіть після того, як їх зарахували за допомогою методів дострокового вступу, оскільки згодом вони не складають іспит на випускний іспит у середній школі. Це урок для всіх студентів не лише у вступному сезоні 2025 року, але й у наступні роки.

Джерело: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nhung-thay-doi-phu-hop-10290076.html