В Офіційному розсиланні № 4222/BGDĐT-GDĐH, надісланому до університетів та коледжів, що здійснюють підготовку спеціалістів з дошкільної освіти, Міністерство освіти та професійної підготовки надає розподіл балів за поширені комбінації шкільних випускних іспитів та результатів навчання у середній школі, щоб навчальні заклади мали підстави для визначення різниці в балах між комбінаціями (якщо така є) відповідно до інструкцій в Офіційному розсиланні № 2457/BGDĐT-GDĐH від 19 травня 2025 року, що керує процесом вступу до університетів та коледжів. Зокрема:
Додаток I: Діаграми, що порівнюють розподіл балів деяких популярних комбінацій з іспитів на випуск у середній школі у 2025, 2024 та 2023 роках.
Додаток II: Таблиця загальних процентилів балів деяких поширених комбінацій балів на випускному іспиті середньої школи 2025 року після калібрування.
Додаток III: Кореляція між балами випускних іспитів у середній школі у 2025 році та середніми балами з предметів у середній школі.
Для ефективного, прозорого, справедливого та правильного впровадження плану набору на 2025 рік Міністерство освіти та навчання рекомендує навчальним закладам зосередитися на впровадженні наступного змісту:
Для навчальних закладів Міністерство освіти та професійної підготовки вимагає, щоб навчальні заклади, ґрунтуючись на порівнянні розподілу балів та процентилів загальних балів деяких традиційних комбінацій з використанням результатів випускних іспитів у середній школі після калібрування, керівних документів Міністерства освіти та професійної підготовки, основних предметів для вступу в кожну галузь/групу галузей, конкретних вимог галузі, школи та статистики, оцінки результатів навчання попередніх років, проактивно розробляли та оголошували еквівалентне перетворення балів вступу між комбінаціями вступу відповідно до плану.
У разі використання результатів окремих іспитів (оцінка здібностей, оцінка мислення тощо) та інших методів, на основі оголошення процентилів підрозділів, що організовують окремі іспити, навчальний заклад визначає найбільш підходящу комбінацію (вихідну комбінацію, зазвичай комбінацію з найвищим коефіцієнтом кореляції між двома іспитами) для конвертації з результатами окремого іспиту, без встановлення зв'язку. Навчальні заклади чітко повідомляють кандидатів та суворо дотримуються вимог під час процесу вступу; водночас вони несуть відповідальність за пояснення результатів конвертації, еквівалентних балу вступу.
Наприклад: для спеціальності X бал за вступ за результатами випускного іспиту за комбінацією A00 (початкова комбінація) становить 25/30 балів, що відповідає балу за вступ за окремий іспит 75/120 балів; якщо бал за вступ за комбінацією B00 становить 24/30, цей бал не буде використовуватися для визначення відповідного балу за вступ за окремий іспит.
У разі використання результатів середньої школи, на основі статистичних даних про кореляцію між балами випускних іспитів у середній школі у 2025 році та середніми балами з предметів середньої школи, зазначеними у Додатку III, навчальний заклад розробляє та оголошує еквівалентне перетворення балів вступу та вступних порогів для кожної програми, галузі, групи галузей або напрямку навчання.
Для навчальних закладів, які організовують незалежні іспити відповідно до комплексного іспиту, Міністерство освіти та навчання вимагає визначення комбінацій предметів випускного іспиту, які підходять для характеристик окремого іспиту, організованого навчальним закладом, та рекомендує іншим навчальним закладам використовувати їх, уточнюючи, яка комбінація є найбільш підходящою для визначення як вихідної комбінації; надаючи керівництво та підтримку навчальним закладам у створенні конвертації вступних балів.
>>>>>>> ДИВІТЬСЯ ДЕТАЛІ ТУТ
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-cong-bo-doi-sanh-pho-diem-mot-so-to-hop-diem-thi-thpt-va-hoc-ba-thpt-post740918.html






Коментар (0)