Учениця, яка спеціалізується на хімії в середній школі Амса, отримала ідеальний бал SAT 1600/1600.

Тай Хонг Кінь Чі, учениця 11 класу з хімії 1 Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих учнів, отримала ідеальний бал 1600 на стандартизованому тесті SAT, що поставило її в 1% найкращих учнів світу.

VTC News•24/12/2025

SAT (Scholastic Assessment Test) – це популярний стандартизований тест, який зазвичай використовується для вступу до університетів у США та Європі. Тест складається з двох розділів: читання, письмо та математика, із загальним балом 1600. За даними College Board, організації, яка володіє цим тестом, приблизно 2 мільйони студентів у всьому світі щорічно складають SAT. Бал 1530 або вище ставить учасника тестування в 1% найкращих у світі.

Цей результат продовжує видатні академічні досягнення студентки, яка спеціалізується на хімії. Раніше Куїнь Чі мала сертифікат IELTS з балом 8,5 та посіла друге місце на вступному іспиті до 10 класу в Ханої із загальним балом 48,25; включаючи 10 балів з математики, 9,75 бала з англійської мови та 9,25 бала з літератури.

Вона також була ученицею з найкращим балом на вступному іспиті до спеціалізованого класу хімії в Ханойсько-Амстердамській середній школі для обдарованих учнів, а раніше завдяки відмінним академічним досягненням була прийнята до багатьох інших спеціалізованих шкіл Ханоя, зокрема на стипендії та пряме зарахування.

Тай Хонг Куїнь Чі, учениця 11-го класу хімії Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих учнів, щойно отримала ідеальний бал SAT – 1600. (Фото: надано респондентом)

Найбільший тиск відчувається під час підготовки до іспитів.

Поділившись своїм досвідом отримання результатів SAT, Куїнь Чі сказала, що була дуже здивована. Після тесту вона оцінила, що її успішність пройшла відносно гладко, і вважала, що її бал не буде низьким, але вона ніколи не уявляла, що отримає ідеальний результат.

«Коли я отримала свій результат, моєю першою реакцією було здивування. Потім прийшла величезна радість і щастя», – сказала Чі, додавши, що це важлива віха в її академічному шляху, особливо враховуючи, що SAT є необхідним сертифікатом для майбутніх заявок на навчання за кордоном.

За словами Куїнь Чі, найстресовішим періодом під час підготовки до SAT були інтенсивні практичні заняття. Протягом цього часу їй щодня доводилося виконувати велику кількість вправ і практичних тестів. «Іноді я почувалася перевантаженою, але розуміла, що практика та ретельне виправлення помилок – це найефективніший спосіб виявити слабкі місця та покращити свої навички», – поділилася Чі.

Щоб підтримувати психічну стабільність, я роблю короткі перерви між навчальними сесіями, даючи своєму мозку час відновитися, замість того, щоб працювати безперервно протягом тривалого часу.

Говорячи про секрет досягнення 1600 балів SAT, Куїнь Чі вважає, що практика з пробними тестами разом із розумінням підходу College Board до постановки питань є «золотим ключем». Це дозволяє учасникам ознайомитися зі структурою тесту та добре виступити на реальному іспиті.

Однак вона наголосила, що поглиблений аналіз неправильних відповідей є не менш важливим. «Не варто просто механічно розв’язувати багато практичних завдань, а потрібно розуміти, де ви помилилися, чому ви зробили помилку та як уникнути її повторення », – сказала Чі.

Крім того, Чі зосередилася на вдосконаленні навичок розуміння прочитаного, навчанні фільтрувати відволікаючу інформацію та формуванні достатньо широкого словникового запасу для роботи з академічними текстами на іспиті.

Існують суттєві відмінності порівняно з вітчизняними іспитами.

За словами Куїнь Чі, найбільшою проблемою під час складання SAT є різниця в мисленні порівняно з внутрішніми іспитами. SAT більше зосереджується на аналізі, міркуванні та навичках розуміння прочитаного, і менше залежить від запам'ятовування теорії.

« Спочатку я часто намагався перекладати кожне речення окремо, не розуміючи по-справжньому мети уривку чи головної думки всього тексту», – розповів Чі.

Завдяки керівництву моїх вчителів та власному навчальному процесу, я поступово навчився ставити себе на місце того, хто задає питання, проактивно ставити запитання під час читання та аналізувати тексти більш логічним чином.

Наразі Куїнь Чі планує навчатися за кордоном в університеті в майбутньому, але ще не визначилася з конкретним місцем. Вона сказала, що продовжить удосконалювати свою заявку та ретельно розглядатиме варіанти, які відповідають її здібностям та особистим цілям.

Озираючись на свій навчальний та екзаменаційний шлях від середньої школи до сьогодення, Куїнь Чі вважає, що ключовим фактором досягнення високих результатів не лише у стандартизованому тесті SAT, а й в інших іспитах є розуміння сутності кожного іспиту та вибір відповідного методу навчання.

«Як тільки ви зрозумієте, що оцінюється на іспиті та які навички потрібні, ви знатимете, як скоригувати своє навчання, щоб досягти найкращих результатів», – поділилася учениця середньої школи Амс.

Ле Чт

Джерело: https://vtcnews.vn/nu-sinh-chuyen-hoa-ams-dat-diem-sat-tuyet-doi-1600-1600-ar994312.html