Нові дані щодо дітей з аутизмом

Вчені з Женевського університету (UNIGE), Швейцарія, щойно опублікували важливе відкриття, яке проливає світло на причини труднощів у соціальній взаємодії у дітей з розладом аутистичного спектру (РАС).

Дослідження UNIGE сприяє відкриттю нових можливостей для ранньої діагностики та ефективнішого втручання для дітей з розладами аутистичного спектру (РАС). (Джерело: SciTechDaily)

За даними дослідницької групи, було порушено ланцюг мозку, відповідальний за здатність перенаправляти увагу, що вплинуло на те, як діти сприймають та реагують на соціальні сигнали. Результати дослідження були опубліковані в науковому журналі Molecular Psychiatry.

З дитинства люди покладаються на соціальну взаємодію для розвитку життєвих навичок та когнітивних здібностей. Однак у дітей з аутизмом увага до соціальних сигналів, таких як зоровий контакт, міміка та голос, часто значно знижується протягом першого року життя. Це негативно впливає на навчання через соціальну взаємодію, яка є основоположною для інтелектуального розвитку.

Щоб зрозуміти основні біологічні механізми цього явища, дослідницька група UNIGE провела паралельні експерименти на людях і тваринах. У мишачій моделі з мутацією гена Shank3 – поширеною причиною аутизму у людей – вчені спостерігали значне зниження здібностей до орієнтації, що певною мірою відображає погану взаємодію у дітей з аутизмом.

Подальший аналіз виявив порушення зв'язку між двома ділянками мозку: верхнім холікулусом та вентральною тегментальною ділянкою (ВТА). Ця відсутність синхронізації нейронної активності між цими двома ділянками призводить до затримки перенаправлення уваги, що впливає на здатність брати участь у соціальних взаємодіях та підтримувати їх.

Щоб перевірити цю гіпотезу у дітей, дослідницька група розробила протокол МРТ без анестезії для дітей віком від двох до п'яти років. Це дозволило їм отримати високоякісні зображення мозку у понад 90% дітей, які брали участь у дослідженні. Результати показали зміни в ланцюгах мозку у дітей, подібні до моделей на мишах. Зокрема, рівень зв'язку в цих ланцюгах мозку міг передбачити когнітивний розвиток дитини в наступному році.

Хоча наразі не існує методу безпосереднього втручання в цей ланцюг мозку, це відкриття допомагає спрямувати поведінкові втручання. Інтенсивна програма лікування, запроваджена в Женеві, яка тривала 20 годин на тиждень протягом двох років, показала позитивні результати: діти покращили свій IQ в середньому на 20 пунктів, і 75% змогли нормально відвідувати школу.

Дослідження UNIGE роблять значний внесок у розуміння неврологічних механізмів розладу аутистичного спектру, а також відкривають нові можливості для ранньої діагностики та ефективного втручання для дітей з цим синдромом.

Джерело: https://baoquocte.vn/phat-hien-moi-o-tre-tu-ky-312268.html