30 жовтня, згідно з інформацією Департаменту освіти та навчання району Бінь Тхань, підрозділ серйозно розкритикує Раду директорів середньої школи Донг Да та доручить усім школам району звернути особливу увагу на управління учнями.
Для учнів, які знімають або переглядають відео, дисциплінарні стягнення залежатимуть від тяжкості порушення; це може включати догану або повідомлення батьків про спільну роботу з учнями, щоб допомогти їм подолати свої недоліки.
Під час церемонії підняття прапора директор школи згадав про інцидент, щоб він слугував стримуючим фактором, нагадуванням та повчальним прикладом для всіх учнів, щоб запобігти повторенню подібних інцидентів.
Студент жорстоко побив однокласника через суперечку щодо отримання грошей. (Зображення: скріншот з відео)
Раніше, ввечері 29 жовтня, у соціальних мережах було опубліковано 15-секундний кліп, на якому видно, як учень чоловічої статі неодноразово б'є однокласника в класі.
Учень чоловічої статі, який напав на свого однокласника, був одягнений у спортивну форму середньої школи Донг Да та мав червоний шарф на шиї. Згідно з відео, учень одночасно бив, лаявся, душив та бив іншого учня по голові.
Пан Лам Хью Хоанг, директор середньої школи Донг Да (район Бінь Тхань, місто Хошимін), повідомив, що інцидент стався у класі 9A5, після закінчення четвертого уроку вранці 25 жовтня.
« Студент напав на свого однокласника через конфлікт, що виник через пошук грошей », – сказав пан Хоанг.
На момент інциденту не було присутніх ні керівників, ні вчителів, тому вони не могли втрутитися. Дізнавшись про інцидент, школа попросила двох учнів чоловічої статі написати рапорт та запросила їхніх батьків до школи на зустріч.
« 29 жовтня школа запросила двох батьків на зустріч. Учні, які напали на жертву, вибачилися, погодилися на компенсацію, і жертва це прийняла», – додав пан Хоанг.
Щодо інциденту, пан Хо Тан Мінь, керівник офісу Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, заявив, що Департамент також отримав повідомлення від Департаменту освіти та навчання округу Бінь Тхань.
Лам Нгок
Джерело







Коментар (0)