
Завдяки постійним інноваціям школи створили багато продуктів, які демонструють ретельні інвестиції, чітко демонструючи інтеграцію науки , технологій, інженерії та математики, а також пов'язані з практичними питаннями життя.
Зокрема, початкова школа Фам Хонг Тай представила багато вражаючих продуктів, зокрема сучасні дизайни STEM-продуктів, застосування штучного інтелекту (ШІ), програмування логотипів та багато креативних ідей, тісно пов'язаних з практичним навчанням, демонструючи дух інновацій та застосування технологій.
Наприклад, початкова школа Май Данг Чон представила вироби STEM, виготовлені учнями, та навчальні посібники STEM, виготовлені вчителями.
Вихователі дитячого садка Сен Хонг представили багато креативно розроблених навчальних посібників STEM, які є зручними для дітей та підходять для дошкільної освіти . Ці продукти не лише забезпечують естетичну привабливість, але й допомагають дітям навчатися, досліджувати та розвивати наукове мислення, навички вирішення проблем та творчість з раннього віку…
За оцінками вчителів, це практична та змістовна діяльність, яка конкретизує політику освітньої реформи, зміцнює зв'язок між теорією та практикою, сприяє розвитку творчих здібностей вчителів та учнів у цьому районі.

Подані проекти не лише демонструють інвестиції та креативність викладачів і учнів, але й сприяють впровадженню інновацій у методах навчання, розвитку компетенцій, навичок мислення та здатності застосовувати знання на практиці; вони демонструють винахідливість та креативне мислення учнів, а також відданість справі та уважне керівництво викладацького складу у впровадженні інноваційних методів навчання відповідно до STEM-орієнтації.
За словами пана Та Ту Бінь, заступника голови Народного комітету району Нгу Хань Сон, цьогорічний конкурс виставки-конкурсу навчальної продукції STEM залучив 24 державні та приватні середні, початкові та дошкільні школи району, продемонструвавши 52 креативні продукти в таких галузях, як природничі науки, технології, інформаційні технології, математика та міждисциплінарні інтегровані продукти.
Кожен виріб був ретельно розроблений викладачами та учнями, від початкової ідеї та дизайну до виробництва, тестування та вдосконалення. Родзинкою конкурсу є не лише представлені продукти, а й їхня практична цінність, застосовність та серйозна, творча трудова етика викладачів та учнів.
За словами пана Бінь, конкурс було організовано для оцінки впровадження викладання та навчання таким чином, щоб розвивати якості та компетенції учнів, забезпечуючи придатність для кожної вікової групи та відповідаючи вимогам комплексної освітньої реформи. Водночас, його метою є заохочення ініціативи та креативності вчителів у розробці навчального обладнання STEM для ефективного використання у викладанні та навчанні.
Це також слугує цінною платформою для вчителів та учнів з різних шкіл для обміну досвідом у створенні STEM-продуктів, сприяючи просуванню цифрової трансформації в освіті відповідно до цілей національної програми цифрової трансформації. Одночасно, завдяки конкурсу буде поширено багато інноваційних моделей та ідей, що сприятиме покращенню якості освіти та спрямовуватиме розвиток компетенцій учнів у майбутньому.
Джерело: https://baodanang.vn/phuong-ngu-hanh-son-day-manh-giao-duc-stem-3334000.html








Коментар (0)