Після місячного Нового року вчитель знову шукає учня.

Поки ніжні весняні кольори ще тримаються на гірських схилах, багато вчителів середньої школи Муонг Лат розпочинають свою звичну «подорож»: відвідують домівки учнів, які були відсутні в школі.

Сесія з питань правової обізнаності та діалогу між поліцією комуни та учнями середньої школи Муонг Лат.

У багатьох прикордонних комунах учні зазвичай кидають школу після Тет (місячного Нового року), щоб одружитися. Можна подумати, що це вже минуле. Однак сьогодні в цьому віддаленому прикордонному регіоні історія про «дитячі шлюби» в молодому віці все ще живе. Вчителі середньої школи Муонг Лат кажуть, що після кожного свята Тет у деяких класах зникають кілька облич. Ці історії часто починаються з повідомлень від друзів із села: «Вона пішла жити до родини чоловіка» або «Вона вийшла заміж і більше не ходитиме до школи»...

Цього року у класі пана Ле Чунг Аня також було двоє учнів, які не повернулися до школи після місячного Нового року. Як класний керівник і заступник секретаря шкільної молодіжної спілки, він поїхав до їхніх сіл, щоб з'ясувати причини та переконати їх повернутися. За його словами, такі випадки часто стосуються учнів хмонг, переважно з комун Пу Нхі, Нхі Сон, Чунг Лі або Муонг Лі. У багатьох селах учні просто зустрічаються, «сподобаються один одному», а потім живуть разом як чоловік і дружина. «У минулому багато учнів кидали школу після одруження. Вчителям було важко змінити їхню думку, навіть коли вони їздили до сіл, щоб переконати їх», – розповів пан Чунг Ань.

В останні роки кількість учнів, які одружуються раніше, значно зменшилася, але це не припинилося повністю. Що приносить певне полегшення вчителям, так це те, що деякі учні повертаються до школи після одруження. Вони рішуче налаштовані закінчити середню школу, щоб отримати диплом, аби пізніше мати змогу працювати в компанії або поїхати за кордон на роботу. Однак це переважно трапляється зі студентами чоловічої статі. Для багатьох студенток, як тільки вони виходять заміж, навчання зазвичай припиняється. Через зв'язок пана Чунга Аня я почула історію Ву Тхі Н. з комуни Пу Нхі. Н. познайомилася зі своїм хлопцем, який зараз є її чоловіком, на ярмарку та весняному святі, і у них виникли почуття одне до одного. «У моєму селі, якщо двоє людей подобаються одне одному, дівчина мовчки погоджується дозволити хлопцеві «забрати її додому»», – сказала Н.

Коли Н. «взяли» за дружину, вона була ще в середині 11-го класу. Події відбувалися швидше, ніж вона очікувала. Після переїзду до чоловіка життя молодої дівчини одразу змінилося. Ранки, проведені в школі, замінювалися доглядом за вогнем, приготуванням їжі, а потім ходінням за чоловіком у поле. Таким чином, дорога до школи ставала дедалі довшою.

Але не всі кидають школу після одруження. В іншому кутку класу Ванг А.Ц. з комуни Муонг Лі повернувся до школи після одруження. К. розповів, що були часи, коли він думав про те, щоб кинути навчання, щоб працювати різноробочим, бо багато людей у ​​його селі робили те саме. Це дозволило б йому надсилати гроші додому та полегшити тягар для своєї родини. Коли вчителі дізналися про його намір, вони відвідали його додому, щоб переконати його закінчити середню школу, перш ніж працювати. Наявність диплома полегшила б пошук роботи пізніше. Зрештою, К. вирішив повернутися до школи.

Працюючи в районі, який колись вважався «низовиною» для дитячих шлюбів, вчителі середньої школи Муонг Лат майже завжди можуть швидко виявити учнів, які ризикують покинути школу, щоб одружитися. Почувши новини, вчителі знаходять способи дістатися до сіл, прямуючи безпосередньо до домівок, щоб переконати їх залишитися. Іноді це пізній день після навчання, іноді поспішна поїздка на вихідних. Дороги до сіл часто є просто ґрунтовими стежками, що звиваються вздовж схилів гір, брудними в сезон дощів і вкритими густим туманом взимку. Але для вчителів ці поїздки стали звичними.

Нгуєн Нам Сон, директор середньої школи Муонг Лат, сказав: «Щоб зменшити кількість учнів, які кидають школу після Тет (місячного Нового року) через шлюб, школа активно координує свої дії з місцевою владою та відповідними установами; вчителі регулярно стежать за обставинами кожного учня, підтримують контакт з сім’ями та сільськими лідерами, щоб своєчасно заохочувати їх кидати школу, коли є ознаки того, що вони залишають школу. Школа також регулярно організовує заняття для навчання учнів з питань гендеру, репродуктивного здоров’я та наслідків дитячих шлюбів, щоб покращити їхні знання та змінити їхнє сприйняття».

Текст і фото: Дінь Зянг

Джерело: https://baothanhhoa.vn/ra-tet-thay-lai-tim-tro-281356.htm